Спілкування і мова
Сутність поняття «спілкування» в контексті взаємодії полягає у встановленні і розвитку контактів між людьми, що виникають під впливом потреби в спільній діяльності. Спілкування складається з декількох елементів. Перший з них - обмін інформацією між суб'єктами діяльності, другий - вироблення спільної стратегії діяльності з включеними суб'єктами спілкування, третій - сприйняття і розуміння людьми один одного в процесі вирішення спільних завдань.
Мова є вищою функцією центральної нервової системи, найважливішим механізмом інтелектуальної діяльності (оскільки думка формується вербально), формою спілкування людей. Мислення нерозривно пов'язане з суспільством. Можна виділити три типи мови: видиму (письмову), яку було чути (усну) та усну (вголос або про себе) мова.
Л. С. Виготський. досліджуючи проблеми мислення й мови, пояснив механізми перетворення спілкування в свідомість особистості, розкрив культурно-історичний сенс трансформації спілкування як аспекту культури в свідомість особистості.
Механізми перетворення спілкування в індивідуальний світ особистості та інші пов'язані з цим процеси (перетворення спілкування в індивідуальний світ особистості, породження в процесі розвитку особистості світу спілкування) вивчає культурно-історична психологія на основі даних мовознавства.
Мова - це система знаків, яка служить засобом людського спілкування, мислення і вираження відображеної у свідомості дійсності. Мова допомагає людині пізнавати світ, в мові об'єктивується самосвідомість особистості.
Мова розвивається разом з народом в процесі його історичного становлення, перетворюючись у міру злиття племен і утворення народностей в мову народностей, потім, з утворенням націй, - в національну мову. Найважливішими функціями мови є:
1. Комунікативна (функція спілкування), яка полягає в тому, щоб мову служив засобом спілкування між людьми. Ця функція мови дозволяє зробити установку учасникам мовної комунікації на плідність і корисність спілкування, на адекватність розуміння мови.
2. Мислеформірующая (функція втілення і вираження думки) дозволяє мови служити засобом оформлення і вираження думки. За допомогою слова не тільки виділяється і оформляється поняття, але і встановлюється відношення між одиницями мислення і знаковими одиницями мови.
3. Експресивна (функція вираження внутрішнього стану мовця) дозволяє мови не тільки виявляти внутрішній стан мовця (і / або повідомляти інформацію), але і робити зрозумілим його ставлення до змісту сказаного або до співрозмовника, до ситуації спілкування. За допомогою мови виражаються також і емоції людини.
Мова завжди служив інструментом визначення рівня життя і розвитку народу, виконуючи, таким чином, знакову функцію (заборона на вживання деяких слів для окремих станів, деяких рухів тіла).
Психологією доведено, що суспільство (як і людина), намагаючись «маскуватися», може заявляти у відкритій формі про себе аж ніяк не те, що відповідає істинному стану справ.
Мова може розвиватися тільки в суспільстві, оскільки людина, будучи частиною цілого, завжди належить племені, народу, людству.
Поряд зі звуковою мовою найважливішим засобом спілкування людей є невербальна мова, яка іменується паралингвистическими, або екстралінгвістичною. Завдяки коштам невербальної комунікації можливості спілкування людей істотно розширюються. Кошти цього виду комунікації, будучи лаконічними і часто більш виразними, є значно більш дієвими, ніж вербальні.
Кожна людина володіє системою вербальної і невербальної комунікації, що використовується в спілкуванні і сформованої в процесі виховання, навчання і професійного розвитку. У світі існують універсальні, зрозумілі всім комунікаційні жести (усмішка, вітальний або прощальний жест руки і т. П.). Але деякі «слова» мови тіла, досить красномовно передають той чи інший внутрішній стан людини, зрозумілі тільки тим, хто належить до певної культури або субкультури.
Поділіться на сторінці