Спілкування дитини з природою вплив на формування особистості
Природа, на думку психологів і педагогів, має величезний вплив на дітей. Спів птахів, турбота про квіти в саду і ласка домашніх тварин важливі в процесі формування особистості дитини. Якщо для дитини спілкування з природою зведено до нуля, то в майбутньому він може зіткнутися з безліччю психологічних проблем.
Науковий співробітник кафедри психології Мадридського університету Хосе Антоніо Корраліса тривалий час займався вивченням взаємозв'язку між навколишнім світом і стресом. Поспостерігавши за групами дітей, які проживають в сільській та міській місцевості, учений встановив, що сільські діти більш стресостійкі, ніж їх ровесники, які не мають постійного контакту з природою.
Дитина, що живе за містом, не тільки рідко хворіє, але і більш дисциплінований і уважний, відрізняється добре розвиненими координацією і спритністю, багатою уявою, а також краще встановлює контакти з оточуючими людьми.
Слідом за цим висновком іспанські психологи довели, що для міського дитини, буває на вулиці менше двох годин на день, стрес часто є знайомим явищем. Такі діти мають слабке здоров'я, несамостійні, непосидючі і погано социализируются. Дитина, що живе за містом, не тільки рідко хворіє, але і більш дисциплінований і уважний, відрізняється добре розвиненими координацією і спритністю, багатою уявою, а також краще встановлює контакти з оточуючими людьми.
Як же все-таки варто батькам організувати дитяче спілкування із зовнішнім світом? Марія Монтессорі в книзі «Будинок дитини. Метод наукової педагогіки »дає ряд корисних порад з цього приводу.
По-друге, під час прогулянок відмовтеся від таких дурних заборон, як «не ходи по траві», «Не бери в руки палицю", "не гладь кошеня». Дайте своїй дитині можливість побути маленьким дослідником. Нехай він під час своєї гри забруднить одяг або промочить ноги, але тісне спілкування з живим світом подарує малюкові яскраві емоції, які запам'ятаються на все життя.
По-третє, під час поїздки за місто не економте час на розповіді про те, як влаштований природний світ. Проїжджаючи повз водойми, повідомте дитині, які риби тут можуть жити. Гуляючи по лісі, покажіть, скільки комах поспішають у своїх справах прямо у вас під ногами. Такі маленькі відкриття обов'язково пробудять в дитині інтерес до навколишнього світу.
Постійне спілкування з природою у дошкільнят розвиває сенсорне сприйняття, у школярів до 12 років допомагає знаходити взаємозв'язок між різними явищами в житті, а у підлітків формує почуття відповідальності і суспільної свідомості.
