Шпаргалка по філософії для вступників до аспірантури - 58

Сторінка 58 з 60

58. Культура як міра розвитку людини.

Культура - це певний спосіб організації людської діяльності, як система матеріальних і духовних цінностей та соціокультурних норм, а також сам процес самореалізації та розкриття творчого потенціалу особистості і суспільства в різних сферах життя.

Сьогодні існує ціла сукупність наук - філософія, історія, соціологія, антропологія, які досліджують культуру в найрізноманітніших аспектах.

1. Гуманістична, або людинотворча, - виховання, вирощування, обробіток духу.

5.Семіотіческая, або знакова, функція (від грец. Sзmei tik - вчення про знаки) - одна з найважливіших. Без вивчення відповідних знакових систем опанувати досягненнями культури неможливо. Так, літературна мова виступає засобом оволодіння національною культурою.

6.Регулятівная (нормативна) функція пов'язана з регулюванням різних видів суспільної і особистої діяльності людей, вона підтримується мораллю і правом.

На відміну від соціалізації поняття інкультурації має на увазі під собою навчання людини традиціям і нормам поведінки в певній культурі.

Це відбувається в процесі взаємообміну між людиною і його культурою, при якому, з одного боку, культура визначає основні риси особистості, з іншого - людина сама впливає на свою культуру.

Инкультурация включає в себе формування основоположних людських навичок (типи спілкування з іншими людьми, форма контролю суспільної поведінки і емоцій, способи задоволення потреб, оцінне ставлення до різних явищ навколишнього світу і т.д.).

Основними агентами соціалізації та інкультурації є сім'я, група однолітків, навчальні заклади, засоби масової інформації, різні політичні та громадські організації.

У XX ст. позначилася криза не тільки в області матеріальної, а й духовного життя. Нова форма соціокультурного кризи також знайшла глобальний характер. Саме в цьому сторіччі людство двічі пережило жах світових воєн, які девальвували будь-які уявлення про гуманізм.

Простір духовності скорочує і науково-технічний розвиток, особливо проявилися на сучасному етапі. Ускладнення техніці підвищує ймовірність людських помилок і збільшує масштаби їх можливих руйнівних наслідків. Сучасне застосування розуму (призначення і природа якого повністю не вивчені) створює загрозу існування самого його носія - людини.