Шизоїдний розлад особистості - причини, симптоми і лікування

Шизоїдний розлад особистості

Етапи становлення шизоидного розлади особистості

При формуванні шизоїднепсихопатії окремі риси з'являються вже в 3-4-річному віці. Такі діти воліють тихі, відокремлені заняття, не прагнуть до активного спілкування з однолітками, не мають стійких уподобань до рідних і близьких. При формується шизоїднепсихопатії у дітей дуже рано виявляється інтерес до абстрактного, абстрактного, складним філософським проблемам (проблеми життя і смерті, походження світу і т. Д.).

У шкільному віці, виявляючи розвинене логічне мислення, часом незвичайні математичні здібності, в той же час вони мало пристосовані до повсякденного життя, виявляються безпорадними при вирішенні простих життєвих питань. Як правило, такі діти відгороджені від оточуючих, їх не тягне до однолітків, вони не беруть участь в колективних іграх.

В окремих випадках зачатки шизоидного психопатичного складу можуть виявитися вже незабаром після народження (на 1-3-му році життя). Ці стани зазвичай описуються в рамках непрогредіентний варіанти синдрому Каннера або синдрому раннього дитячого аутизму. До найбільш характерних його проявів відносяться порушення емоційних контактів з оточенням, одноманітність поведінки, погана адаптація в нових умовах. У таких дітей різко відстає становлення мови і комунікативних функцій, утруднене формування елементарних навичок самообслуговування.

Прояви непрогредіентний варіанти синдрому раннього дитячого аутизму, як правило, залишаються стабільними протягом декількох років, а в подальшому, якщо стан вичерпується рисами вродженої аномалії і не виявляється ознак маніфестації шизофренії, відбувається поступова компенсація ознак психопатії.

До 5-10 років діти стають більш адекватно. Зберігаючи виражені риси аутизму, вони можуть навчатися, завершують освіту, набувають професійних навичок, шизоїдний розлад згладжується і більше сприймається оточуючими за рису характеру.

Симптоми шизоидного розлади особистості

Як і будь-який розлад психіки, шизоїдний розлад може проявлятися по-різному, що межує з нормою.

Характерними рисами шизоидов є дисгармоничность, парадоксальність як їх зовнішнього вигляду і поведінки, так і проявів емоційного життя і психічної діяльності в цілому. Моторика шизоидов відрізняється неприродністю, недоліком пластичності. У посадці голови, ході, звичних рухах протягає незграбність. Міміка позбавлена жвавості, обмежена набором стандартних виразів. Голос мало модулювати, через що нерідко розмова ведеться як би на одній ноті. Одяг стилізована - це або підкреслена вишуканість, аристократичність, або, навпаки, навмисна недбалість.

Основою шизоидного темпераменту є так звана псіхестетіческая пропорція, поєднання рис надмірної чутливості (гіперестезії) і емоційної холодності (анестезії).

За домінуванням гіперестетіческіх або анестетических елементів в структурі шизоїднепсихопатії прийнято виділяти два крайніх типу характерів, з'єднаних між собою широкою гамою перехідних варіантів:

сенситивні шизоїди - мимозоподобная, гіперестетіческіе, з переважанням астенічного афекту;

експансивні шизоїди - холодні, іноді навіть тупі особистості з переважанням стенической афекту.

Сенситивні шизоїди - це люди зі «сверхнежной» внутрішньою організацією, болісно чутливі. Вони довго переживають навіть дрібну образу, не можуть звільнитися від спогадів про колись почутої грубості. Це тонко і глибоко відчувають люди з обмеженим колом дуже міцних уподобань і настороженим ставленням до решти оточенню. «Вістря» переживань у них завжди направлено на самих себе, причому схильність до витонченого самоспостереження іноді доходить до самомучітельства. Скромні, замріяні, легко астенізірующіе, що уникають бурхливих проявів почуттів, вони в той же час болісно самолюбні. Стеніческій афект, на думку Т. І. Юдіна (1926), проявляється у них в своєрідною гордості: «Прощаю все іншим, але не прощаю собі». У роботі вони гранично сумлінні і грунтовні, прагнуть до односторонньої заглибленості, зазвичай обмежуючись вузьким колом повсякденних обов'язків. Під дією психічної травми, якою для них найчастіше стають різні етичні конфлікти і морально ізолюючі ситуації (підозра в будь-якому непристойному або аморальній вчинку), вони легко втрачають душевну рівновагу. З'являються пригніченість, млявість, посилюється відгородженість від світу. Вони втрачають апетит, погано сплять, стають ще більш недовірливими. Іноді виникають уривчасті ідеї відносини. Як правило, після травмуючої ситуації такі шизоїдні реакції швидко проходять, залишаючи незмінною колишню структуру особистості.

Емоційні шизоїди - це рішучі, вольові натури, не схильні до коливань, мало що вважаються з поглядами інших. У відносинах з оточуючими вони зазвичай сухі і офіційні. Сувора принциповість поєднується у них з байдужістю до долі окремих людей. Серед них нерідкі люди «з поганим характером», зарозумілі, холодні, круті, нездатні до співпереживання, іноді безсердечні і навіть жорстокі, але в той же час легко вразливі, з глибоко прихованою незадоволеністю і невпевненістю в собі, примхливі і жовчні. Вони схильні до експлозівним (вибуховою) реакцій. При появі серйозних життєвих труднощів у них наростають метушливість, дратівливість зі спалахами гніву і імпульсивними вчинками. У більш важких випадках можливе формування минущих станів, близьких до параноїчним реакцій, коли властива їм раніше недовірливість стає божевільною настороженістю або навіть кататимно маячними утвореннями.

Причини шизоидного розлади особистості

Є кілька версій щодо причин шизоидного розлади особистості, але достовірно відомо тільки те, що привертають до нього патології вагітності ще до народження шизоида, гіпоксія плода, важкі пологи. У таких діток, крім ПЕП, можуть розвинутися і розлади психічного спектра.

Багато теоретики психодинамического напрямки, зокрема прихильники теорії об'єктних відносин, стверджують, що в основі шизоидного розлади особистості лежить незадоволена потреба в контактах з людьми. Батьки людей з цим розладом, подібно батькам тих, хто страждає параноїчним розладом особистості, як вважається, відчували неприязнь до своїх дітей або навіть жорстоко поводилися з ними. Люди з параноїдними симптомами відповідають на таке виховання недовірою, тоді як індивідууми з шизоїдні розладом особистості виявляються нездатними проявити або прийняти любов і тому починають уникати всіх відносин.

Селф-психологи, ще одна група теоретиків психодинамики, говорять про "розладі" я "при шизоїдному розладі особистості, вказуючи на відсутність самоповаги і нездатність створити навколо себе комфортну обстановку. Невпевнені в тому, що вони собою являють, ці люди не можуть встановити відносини з оточуючими.

Теоретики когнітивного напрямку, зі свого боку, вважають, що шизоїдні особистості страждають недоліками мислення. Їхні думки, як правило, нечіткі і безплідні, їм важко оцінити навколишнє оточення і правильно сприйняти те, що відбувається. Нездатні вловити емоційні реакції інших людей, вони не можуть відгукнутися на емоції оточуючих. Відповідно до цієї теорії, у дітей з шизоїдні розладом особистості повільно розвиваються мовні і моторні навички, незалежно від того, яким є їхній інтелектуальний рівень.

Маудорф, Г. Е. Сухарева та ін. Причину шизоїднепсихопатії вбачали в певній конституціональної недостатності церебральної і, можливо, ендокринної системи.

Так само існує думка про спадкової схильності даного розладу особистості.

Діагностика шизоидного расстройствоа особистості

Шизоїдний розлад особистості (критерії за МКХ-10)

мало що приносить задоволення або взагалі ніщо;
емоційна холодність, відчужена або трохи сплющена аффективность;
нездатність проявляти теплі, ніжні почуття по відношенню до інших людей, так само як і гнів;
слабка реакція як на похвалу, так і на критику;
незначний інтерес до сексуальних контактів з іншою особою

(Беручи до уваги вік);

У цю підрубрику включаються аутистические особистості з переважанням сенситивних рис ( "мимозоподобная" зі надчутливої внутрішньою організацією і схильністю психогенним з астенодепрессівнимі типом реакцій), а також вольових шизоидов з високою працездатністю у вузьких сферах діяльності в поєднанні з формальним (сухим) прагматизмом і окремими рисами деспотизму , що характеризують міжособистісні стосунки.

шизофренія (F20.-);
шизотипическое розлад (F21.х);
синдром Аспергера (F84.5);
шизоїдний розлад дитячого віку (F84.5);
маячний розлад (F22.0х).

Лікування шизоидного розлади особистості

Медикаментозна терапія виявляється малоефективною.

· Когнітивним терапевтам іноді вдається допомогти цим людям випробувати більш позитивні емоції. Їх прийоми включають в себе ознайомлення пацієнта зі списком емоцій, над яким той повинен поміркувати, чи прохання згадати і описати якісь приємні ситуації.

У стадії компенсації (якщо стан не порушує душевну рівновагу і фізичне здоров'я пацієнта і не шкодить оточуючим) шизоїдний розлад в лікуванні не потребує. При декомпенсації використовуються методи психотерапевтичного впливу і симптоматичне медикаментозне лікування за призначенням лікаря психіатра.

У мого колишнього чоловіка. схоже, такий діагноз. Ми прожили разом 12 років і спочатку він намагався як міг бути нормальною людиною. Але у мене відчуття. що все в нашому житті він робив як би з під палки, боячись розлучення. Щирих поривів зробити щось хороше для мене. для дитини, для сім'ї було дуже мало. Я не розуміла причин того, що відбувається і весь час думала, що він просто мене не любить і насправді не хоче зі мною жити. Я дуже втомилася від цього і в якийсь в момент не витримала і зійшла з дистанції. Тол ько тепер, через три роки після розлучення, я зрозуміла, що всі ці роки він намагався боротися з хворобою, яка у нього схоже вроджена (в ранньому дитинстві з розповідей свекрухи у нього було щось подібне аутизму) та ще й посилена проблемами в його неблагополучної сім'ї. Шкода, що розуміння прийшло так пізно і нічого вже не виправити. Думаю, що таким людям можна допомогти тільки любов'ю, дуже великою любов'ю і м'якістю. Їх треба вчити жити серед людей. Самі вони цього не можуть навчитися. Їм дуже важко додуматися до того, що іншим здається природним і простим. Але вони будуть прислухатися тільки до тієї людини, якій вони довіряють абсолютно і не сумніваються в його любові.

Так Так Так. Хвороба? це не хвороба - просто відміну від більшої маси людей. Людей з зеленим кольором очей теж мало, але ми ж не вважаємо це хворобою. Лікування? Його нема. Але вистачить уже переживати і хвилюватися за дітей. Все в міру, нам просто потрібно менше спілкування ніж іншим, немає мотивації? А ви розвивайте сильну сторону людини, як раз таки не потрібно силою нав'язувати спілкування або робити спроби як то змінити людину, нехай логічнскі ваша дитина дійде до поняття ннобходімості контакту з іншими людьми. Так, у вільний час він буде віддавати перевагу самотність, змиріться, в цьому нічого страшного, не потрібно вести його до лікаря або намагатися вигадати вола. Таку людину можна навчити емоціям, він зможе пристосуватися, звичайно він буде таким же емоційним як ви - це не заважає жити. Багато в цьому плюсів, людина більш стриманий, розважливий, холоднокровний. Ми не бачимо біди в нашій поведінці, але з за ваших переживань і спробах нав'язати спілкування стаємо слабше, тому що думаємо про свою ущербність. Не потрібно тиснути, ми нормальні! А для тих, хто хоче допомогти своїм дітям - навчіть грати в родевую гру (коли люди зляться, що відчувають, що видає радість і т.д. Книги в цьому плані допомагають (Худ.лит тературе), дайте почитати дитині терри гудкайда - меч істини))

Привіт, хочу дізнатися які психологічні розлади у моєї бабусі і що з ними робити. Бабуся з дідусем поїхали до Німеччини коли мені було пів року, а я з мамою і з татом залишилися вУкаіни. Бабуся була проти мого батька (свого зятя). Вона говорила що життя зіпсує і коли вони ще дружили не пускала її додому і багато що робила такого чого не слід робити батькам коли діти в підлітковому віці. контакту зовсім не було між ними, сварки, претензії. Щас досі все так же бабуся не навідь маму за все. за те що не слухалася і не поїхала як вони цього хотіли. Бабуся з дідусем повернулися в Україну і бабуся продовжує маму ненавидіти, то відійде говорить не хочу більше лаятися заплаче. а наступний день може пролежати дня два в депресії через нездійсненних мрій, потім побачити маму і почати на неї виливати отрута. Її обтяжує сімейний побут. Може щось приготувати, а потім говорити якісь всі сволочі і що вона нічого більше готувати не буде. Ну це я наприклад. Ось недавно виявляла знову агресію до мами, щас сиджу і думаю пройшов у неї бзік чи ні. Постійно в чомусь нас підозрює. стоїть на обліку у психіатра, п'є заспокійливі. У дитинстві була епілепсія. Вважає себе нещасною і думає, що ми її не любимо.

Зворушливо жалісливі батьки своїх "ненормальних" і "потребують лікування" діточок, чому ви ставитеся до нас як виродкам? Пише вам ваш син, відправлений на примусове лікування в обитель абсолютно нормальною для вас тупий системи. Прочитайте біблію ще раз - там ви знайдете інстукцію, як жити, чому вірити і за кого голосувати.
Чи ми потребуємо вашої допомоги з працевлаштування. ваших жалісливих і повних самообману риданнях і проповідях на тему "буть наївним і слухняним, дитино". Жаліти варто вас, обділених мозком і пливуть на емоціях прямо в збиткове освіту, настільки ж збиткову медицину, просто ідіотську пропаганду, наївну віру в неіснуючі права і, хех, правоохоронні. І ви сподіваєтеся, що ми забажав жити і працювати на це повністю гниле пристрій?
Можливо, якщо виховувати дітей як власність реінкарнацію, щось вийде, але не дивуйтеся, коли виявиться, що дитятко хоче бути собою, а не вашої покращеною версією, зобов'язаною виправити всі ваші смішні життєві грішки.

- Пап, мам, можна я не буду ходити в систему?
- Не можна. Учи уроки, або в систему не потрапиш.

- Пап, мам, можна я сьогодні не піду в систему? Кхе-кхе, прихворів.
- Ну добре. А післязавтра відправимо тебе в музикалку, шаховий гурток і курси англійської! ^ _ ^