Що таке симетрія, уроки по з, розробки уроків
що таке симетрія?
Урок по З у 2 класі «Що таке симетрія?»
Мета: Уточнити поняття про те, що таке симетрія, симетричні предмети, вісь симетрії і навчити малювати симетричну метелика в техніці монотипія
завдання:
Освітні: закріпити уявлення про те, що таке симетрія, вісь симетрії, навчити бачити симетрію в оточуючих нас предметах.
Розвиваючі: розвиток творчих здібностей, розвиток вміння спостерігати, порівнювати, робити висновки, працювати з приладдям художника.
Виховні: виховання уважності, посидючості, акуратності.
матеріали:
для вчителя: зразок виробу, шаблони метеликів, плакати із зображенням симетричних предметів.
для учнів: альбом, простий олівець, непроливайка, фарби та пензлі, фломастери.
Зоровий ряд: ілюстрації, презентація про метелика.
Хід уроку
1.Організаціонний момент
Швидко продзвенів дзвінок, Ні хвилини не втрачаємо,
Починається урок. Сідаємо, слухаємо, запам'ятовуємо
8. Правила техніки безпеки.
У: Але для початку давайте повторимо правила техніки безпеки при роботі з фарбами.
Як ми працюємо з фарбами?
Д 1. Баночка для води повинна стояти з правого боку, щоб не пролити воду на малюнок під час промивання пензлів.
2. Не можна пробувати фарби на смак, це небезпечно.
3. По закінченню роботи не можна залишати Непромитий кисті.
У: Молодці, а тепер приступаємо до роботи.
Практична робота дітей під керівництвом вчителя.
Виконання роботи з опорою на технологічну карту.
Перевірка вироби. Оцінювання.
У: Поміняйтеся роботами з соседом.Проверьте, чи правильно у нього намальовано (вусики, черевце, крила).
Взаимопроверка.
У: Давайте зробимо виставку наших робіт на дошці і подивимося, чи всі впоралися з роботою. Подивіться, які чудові симетричні метелики у вас вийшли. Я задоволена вашою роботою на уроці.
Підсумок уроку.
Учитель готує виставку на дошці з дитячих робіт.
- Летіть метелики сюди.
- Давайте помилуємося на ваших метеликів. Які красуні. Ось прекрасний метелик з ніжними крилами. А ця дуже яскрава, як ніби на свято зібралася.
- Навесні з'являться на наших вулицях живі метелики і будуть радувати нас своєю красою. А поки нехай ці метелики прикрасять наш клас. Відкрийте конвертик і візьміть тільки одну метелика. (Метелики з кольорового паперу на липкій основі)
Рожеву - якщо дуже сподобалося сьогодні на уроці.
Жовту - якщо я хотів би дізнатися більше.
Блакитну - якщо мені було нудно.
Прикріпіть на дошку (намальована квіткова поляна)
-Молодці хлопці, у вас вийшли прекрасні роботи. Ми тепер з нетерпінням будемо чекати літа, щоб побачити живих метеликів
Повний текст матеріалу дивіться у скачуваної файлі.
На сторінці наведено лише фрагмент матеріалу.
