Що робити щоб дитина нарешті заговорив

Батьки маленьких бюлетенів часто журяться з приводу невичерпного потоку мови, який дитина обрушує на них день за днем. Але ті, в чиїх сім'ях зростає мовчун, навпаки, готові на все, щоб крихітний «партизан» нарешті заговорив. Як це зробити правильно?

Напевно знайомі запевняють вас, що «хлопчики завжди починають говорити пізніше» або розповідають історії про дітей, які в шість років раптово заговорили цілими фразами, забувши про роки мовчання. Безумовно, це все цікаво і пізнавально, але не варто пускати мовні проблеми на самоплив.

Якщо у дитини в 1,5-3 роки (і тим більше в старшому віці!) Ще не сформована мова, варто затурбуватися. Причиною тому можуть бути багато факторів, включаючи затримку психічного розвитку та порушення слуху. Останні не завжди помітні з першого погляду: малюк може реагувати на звернену мову, відгукуватися, коли ви пошепки кличете його по імені, через всю квартиру бігти до дверей, якщо у замку повертається ключ, але не чути звуки на певних частотах. Щоб виключити цю патологію, варто пройти обстеження.

А якщо доктора запевнили вас, що здоров'я в порядку, але чадо все одно не поспішає порадувати першими словами? Є кілька методів, які допоможуть розвинути мову дитини і заодно зміцнять вашу з ним емоційний зв'язок.

Спробуйте на час «перестати» розуміти дитину, щоб у останнього виникла необхідність заговорити.

Говоріть! Багато батьків помилково вважають, що розмови з дитиною-мовчуном - марна трата часу, адже він все одно не вступає в діалог. Важко придумати більший обман. Навпаки, чим частіше і довше ви розмовляєте з малюком, тим більше у нього приводів засвоїти нові слова і поняття і захотіти вам відповісти! При будь-якому зручному (і незручному) випадку розмовляйте: розповідайте, як працює пилосос, що ви кладете в суп, озвучуйте дії свої і дитини. Тільки не варто вживати «дитячі» слова, якщо чадо вийшло з дитячого віку. Краще говорите з ним, як з дорослим.

Грайте! І чим активніше ви будете захоплені грою, тим краще. «Озвучуйте» іграшки, просите показати той чи інший предмет або де «сховався» зайчик. Ігри формують тісний емоційний зв'язок між вами, а це допомагає дітям розкритися і заговорити.

Повторюйте! У малюків сильно розвинені механізми наслідування: вони зараз нагадують мавпочок, і гріх не скористатися цим з метою розвитку мовлення. Почніть з простих пальчикових ігор або мови з рухом: нехай спочатку дитина навчиться повторювати за вами серію одиночних рухів, а потім вже - їх поєднувати. Говоріть досить голосно і чітко артикулюють. Не виключено, що незабаром наслідування рухам переросте в звуконаслідування.

Домовляйтеся! Логопеди закликають зробити спілкування з дитиною діловим, тобто, переслідують будь-які цілі. Але, як відомо, неможливо домовитися, якщо одна зі сторін не бажає говорити. Тим важливіше проявляти велику увагу, якщо малюк намагається вам щось пояснити: нехай він і використовує для цього нечленороздільні звуки або жести - ви ж не хочете, щоб дитя образилося і зовсім перестало старатися? Однак не перестарайтеся: передбачення бажань веде до того, що у нього пропадає мотивація до розмови. Часто батькам маленьких мовчунів навіть радять на час «перестати» розуміти дитину, щоб у останнього виникла необхідність заговорити.

Жестикулюйте! Використовуйте загальновживані жести спільно з промовою - говорите «на», простягаючи відкриту долоню, і негативно качайте головою, вимовляючи «ні» і т.п.

Мотивуйте! Затейте гру, в якій мова буде головною умовою. Наприклад, ви - паровозик, а малюк чіпляється позаду вагончиком. Ви, голосно гудучи або «чух-чух-чухая», ведете складу в далекі країни. Після цього є сенс запропонувати вашому чаду побути паровозом. Тільки попередьте його, що без звукового супроводу склад рухатися не зможе!

Або візьміть на озброєння гру «Договори слівце»: виберіть для неї найпростіші віршовані тексти або загадки з римованим відповіддю.

Допомагайте! Нехай малюк на першому етапі використовує будь-які доступні йому кошти спілкування - звуки, жести, рухи. Якщо дитина вказує на іграшку, озвучте його бажання: «Хочеш пограти з ведмедиком?». При цьому вимагайте відповідної реакції: нехай киває або, навпаки, мотає головою. Не бійтеся задавати навідні запитання і навмисно створюйте ситуації, що вимагають мовного спілкування. Добре в цьому допомагає спільна художня діяльність: ліплення, малювання, аплікація - радьтеся з дитиною з приводу кожної дії.

Наберіться терпіння! Насправді, дитині абсолютно все одно, у що і якими іграшками грати - аби ви брали в цьому активну участь. Просто будьте поруч, робіть що-небудь разом, терпляче і наполегливо говорите, не дивлячись на те, що вам поки не відповідають. Швидше за все, пройде небагато часу - і малюк порадує вас першими словами.

Не забувайте про необхідність вдосконалення дрібної моторики. Логопеди і лікарі не даремно відзначають тісний зв'язок між її розвитком та становленням мови: доведено, що близько третини всієї площі рухової кори головного мозку займає проекція долоні. Мовна зона же розташована до неї дуже близько, тому збудження першої, природним чином призводить до активізації другий.

Не намагайтеся винайти велосипед! Знайомі з дитинства «Ладушки», «коза рогата» і «сорока-злодійка» - нічим не поступаються сучасним «новаторським розробкам», які, по суті, є лише вдосконаленим старим.