Що робить генія генієм (6 фото)

Іноді розум людини може бути настільки видатним, що змінить світ. Ми не знаємо напевно, чому ці люди перевершують інших, але наука намагається знайти відповідь на це питання.

У музеї медичної історії Мюттера у Філадельфії є ​​безліч особливих медичних зразків. На нижньому поверсі в скляній посудині плаває Сплавлення печінку сіамських близнюків 19 століття Чанга і Енга. Поруч відвідувачі можуть подивитися на руки, розпухлі від подагри, камені в сечовому міхурі головного судді Джона Маршалла, ракову пухлину, витягнуту з щелепи президента Гровера Клівленда, і стегнову кісткою солдата громадянської війни, в якій все ще можна розгледіти кулю. Але є один експонат біля входу, який викликає благоговіння. Подивіться уважно на стенд, і ви побачите відбитки спітнілих лобів, залишені відвідувачами музею, притискають до скла.

Об'єкт, який їх зачаровує, являє собою невеликий дерев'яний ящик з 46 мікроскопічними пластинками, на кожній з яких розміщений зріз мозку Альберта Ейнштейна. Збільшувальне скло, розташоване над одним зі слайдів, показує шматок тканини розміром з поштову марку, її витончені гілки і криві, що нагадують гирлі річки з висоти пташиного польоту. Ці залишки мозку заворожують, не в останню чергу через дивовижних заслуг знаменитого фізика, хоч і нічого про них не говорять. На інших стендах в музеї показані хвороби і відхилення, коли щось пішло не так. Але мозок Ейнштейна є потенціал, виняткові здібності розуму одного генія, які перевершили дуже багатьох. «Він бачив не так, як всі інші», говорить відвідувач Карен О'Хара, вдивляючись в зразок чайного кольору. «І він міг виходити за рамки того, що можна побачити, і це разюче».

Ейнштейн перевернув наше розуміння самих законів Всесвіту. Але наше розуміння того, як працював його розум, залишається приземленим. Що відрізняє його мозковий штурм, його розумові процеси, від його блискучих колег? Що робить генія генієм?

Філософи давно сперечаються на тему походження генія. Давньогрецькі мислителі вважали, що надлишок чорної жовчі - однієї з чотирьох тілесних складових, про які говорив Гіппократ, - наділяє поетів, філософів і інші високі душі «силою екзальтації», говорить історик Даррін Макмахон. Френологи намагалися знайти генія в шишках на голові; краніометрії колекціонували черепа - включаючи і череп філософа Іммануїла Канта - які потім зважували, тестували, вимірювали.

Жоден з них не виявив жодного джерела генія, і навряд чи, звичайно, таке взагалі можна знайти. Геній занадто невловимий, занадто суб'єктивний, занадто врізаний в історію, щоб його можна було з легкістю виділити. І він вимагає кінцевого вираження занадто багатьох рис, щоб їх можна було спростити до пунктів, граней людської особистості. Замість цього ми можемо спробувати зрозуміти його, розкриваючи комплекс переплетених якостей - інтелекту, творчості, наполегливості, просто удачі, і це неповний список - які і створюють людини, здатного змінювати світ.

Монументальний інтелект сам по собі не гарантує монументальних досягнень, як з'ясували Терман і його колеги. Деякі члени дослідження не змогли пробитися до успіху, незважаючи на високий рівень інтелекту. Деяких вигнали з коледжу. Інші, яких теж досліджували, але IQ яких не відрізнявся особливою висотою, стали відомими у своїй галузі, серед них Луїс Альварез і Вільям Шоклі, нобелівські лауреати з фізики. Чарльз Дарвін був «самим звичайним хлопчиком, що не володіє видатним інтелектом». І вже в дорослому віці, він вирішив загадку неймовірного різноманіття життя.

Наукові прориви на кшталт теорії еволюції Дарвіна були б неможливі без творчої межі, яку ніхто, навіть Терман, не зміг виміряти. Але творчість і пов'язані з ним процеси можна пояснити, в певній мірі, за допомогою самих творчих людей. Скотт Баррі Кауфман, науковий директор Інституту уяви в Філадельфії, об'єднував людей, які вважалися першопрохідцями в своїх сферах діяльності - на кшталт психолога Стівена Пінкера і коміка Енн Лібери - щоб обговорити з ними їхні ідеї і прозріння. Мета Кауфмана полягала не в тому, щоб дізнатися генія - в кінці кінців, він вважав, що це слово звеличує деяких, але принижує багатьох інших - а розвинути уяву у всіх інших.

Ці бесіди показали важливий момент: спалах осяяння, яка виникає в найнесподіваніший час - уві сні, в душі або на прогулянці - часто виникає після періоду споглядання. Інформація надходить свідомо, але проблема обробляється несвідомо, дозволяючи рішенням вискочити, коли розум найменше на нього чекає. «Великі ідеї не приходять, якщо ви намагаєтеся на них зосередитися», говорить Кауфман.

Вивчення мозку може вказати на те, як відбуваються ці моменти осяяння. Творчий процес, каже Рекс Юнг, нейробіолог з Університету Нью-Мексико, спирається на динамічну взаємодію нейронних мереж, що працюють спільно і що випливають з різних частин мозку одночасно - правого і лівого півкулі, а також областей префронтальної кори головного мозку. Ці мережі забезпечують нашу здатність задовольняти зовнішні запити - діяльність, яку ми повинні здійснювати, працювати і платити податки тощо - і розташовуються здебільшого у зовнішніх відділах мозку. Інші культивують внутрішні процеси мислення, включаючи мрійливість і уяву, і простягаються здебільшого в середню область мозку.

Джазова імпровізація являє собою переконливий приклад того, як нейронні мережі взаємодіють під час творчого процесу. Чарльз Лімб, фахівець по слуху і слуховий хірург в Каліфорнійському університету в Сан-Франциско, розробив невелику клавіатуру без заліза, на якій можна грати в межах сканера МРТ. Шістьох джазових піаністів попросили зіграти відому партію, а потім імпровізувати соло, прослуховуючи звуки джазового квартету. Їх скани продемонстрували, що активність мозку була «абсолютно інший», коли музиканти імпровізували, говорить Лімб. Внутрішня мережа, пов'язана з самовираженням, показала збільшення активності, в той час як інші мережі, пов'язані з фокусуванням уваги і самоконтролем, вгамувалися. «Нібито мозок замкнув здатність самокритики», кажуть вчені.

Це могло б пояснити неймовірний рівень джазового піаніста Кіта Джарретта. Джарретт, який був здатний на імпровізації видавати концерти до двох годин, не міг пояснити - точніше, вважав неможливим - як знаходиться його музика. Але коли він сидів перед своєю аудиторією, він навмисно виштовхує ноти зі свого мозку, дозволяючи пальцях перестукувалися клавіші без будь-якого тиску ззовні. «Я повністю відпускаю свідомість», говорить він. «Мною рухає сила, яку я можу тільки дякувати». Джарретт згадує один з концертів в Мюнхені, коли він відчув, що розчинився в високих нотах клавіш. Його неймовірне творчість, виховувати десятиліттями прослуховування, розучування і практикування мелодій, проявляється, коли він найменше його контролює. «Це величезний простір, в якому з'являється музика, в яку я вірю».

Попереднє порівняння одного «генія» - Ньюберг вільно використовує це слово для поділу учасників - і одного контрольного показало інтригуючий контраст. При скануванні мозок учасника був розділений на червоні, зелені та сині ділянки білої речовини, які містять переплетення, що дозволяють нейронам передавати електричні послання. Червоний ділянку на кожному зображенні - це мозолисте тіло, пучок з понад 200 мільйонів нервових волокон, що з'єднує дві півкулі мозку і полегшує зв'язок між ними. «Чим більше червоного ви бачите», говорить Ньюберг, «тим більше там сполучних волокон». Різниця досить очевидна: червоний сегмент мозку «генія» в два рази ширше червоного сегмента контрольного мозку.

«Це означає, що між лівою і правою півкулями відбувається більше спілкування, і цього можна було б очікувати у вкрай творчих людей», говорить Ньюберг, підкреслюючи, що дослідження ще йде. «В уявному процесі більше гнучкості, більше вкладу з різних частин мозку». Зелені і блакитні ділянки показують зв'язаність інших областей, протягуючись від передньої частини до задньої, включаючи діалог між лобової, тім'яної і скроневої частками, і можуть виявити додаткові факти. Ньюберг поки не береться говорити про те, що ще можна буде дізнатися. Це тільки одна частина.

Досягнення в дослідженні генетики зробили можливим дослідження людських рис на молекулярному рівні. За останні кілька десятиліть вчені спробували знайти гени, пов'язані з інтелектом, поведінкою і навіть унікальними якостями на кшталт абсолютного слуху. У випадку з інтелектом це породило етичні застереження на тему можливого використання висновків. Також все це дуже складно, оскільки беруть участь тисячі генів - кожен з них з невеликим вкладом. Як щодо здібностей іншого роду? Чи може ідеальний слух бути вродженим? Багато видатні музиканти, включаючи Моцарта і Еллу Фітцджеральд, як вважають, мали ідеальним слухом, який зіграв важливу роль в їх екстраординарних кар'єрах.

Голодний розум може також знайти інтелектуальну стимуляцію, необхідну в домашніх умовах - як у випадку Теренса Тао в приміській Аделаїді, Австралія, який вважається одним з найвидатніших умів, які працюють в даний час в області математики. Тао продемонстрував чудове розуміння мови і чисел на початку життя, але його батьки створили середовище, в якій це розуміння процвітало б. Вони дали йому книги, іграшки та ігри, що заохочують грати і вчитися самостійно - його батько Біллі вважав, що стимулює оригінальність і здатність вирішувати проблеми у свого сина. Біллі і його дружина Грейс також шукали додаткові можливості для навчання свого сина, коли почалося його формальну освіту, і йому пощастило знайти вчителів, які ще більше зміцнили і направили його розум. Тао вступив до середньої школи у віці семи років, набрав 760 балів з математики у віці восьми, вступив до університету у віці 13 років і став професором в Каліфорнійському університеті Лос-Анджелеса вже в 21 рік. «Талант дуже важливий», одного разу він написав у блозі, «але ще важливіше, як він розвивається і виховується».

Дари природи і середовище виховання не зможуть виростити генія без мотивації і завзятості. Ці риси особистості, які змусили Дарвіна провести двадцять років, удосконалюючи свою «Походження видів», і індійського математика Шрініваса Рамануджана зробити тисячі формул, надихають роботу психолога Ангели Дакворт. Вона вважає, що поєднання пристрасті та наполегливості - вона називає це «стрижнем» - наводить людей до успіху. Дакворт, «геній» фонду Макартура і професор психології Університету Пенсільванії, говорить, що поняття генія занадто легко покривається шаром магії, нібито великі досягнення народжуються спонтанно, без важкої роботи. Вона вважає, що є різниця між індивідуальним талантом тієї чи іншої людини, але незалежно від того, наскільки блискучим буде цей талант, наполегливість і дисципліна надзвичайно важливі для успіху. «Коли ви дійсно спостерігаєте за кимось, хто намагається досягти чогось великого, його зусилля не залишаються непоміченими».

Недостатня підтримка може зупинити перспективу розвитку генія; вони можуть і не отримати шансу показати себе. Довгий час жінкам відмовляли в отриманні формальної освіти, занижували їх досягнення і перешкоджали професійній діяльності. Старша сестра Моцарта Марія Анна, блискучий клавесиніст, припинила свою кар'єру за велінням свого батька, коли досягла віку одруження в 18 років. Половина жінок в дослідженні Термана стали домогосподарками. Люди, народжені в бідності або в жахливих умовах, не отримують шансу попрацювати над чим-небудь ще, крім як власним виживанням. «Якщо ви вважаєте, що генія можна виділити, культивувати і виховати, - каже історик Даррін Макмахон, - якою неймовірною трагедією буде передчасна смерть тисячі геніїв, як визнаних, так і немає».

Іноді, по чистій удачі, можливість і бажання знаходять один одного. Якщо на Землі коли-небудь жила людина, яка уособлює собою генія в кожній клітині, це Леонардо да Вінчі. Народжений в 1452 році, Леонардо почав життя в кам'яному будинку в італійській Тоскані, де оливкові дерева і смагляві сині хмари вкривали долину Арно. З самого простого початку інтелект і майстерність Леонардо злетіли, як та сама комета Шопенгауера. Широті його здібностей - його творчим навичкам, його розуміння анатомії людини, його пророчим інженерський навичкам - не було рівних.

Дорога до геніальності Леонардо почалася з учнівства у майстра художніх мистецтв Андреа дель Верроккьо у Флоренції, коли він був ще підлітком. Творчий талант Леонардо був настільки потужним, що за життя він заповнив тисячі сторінок в своїх зошитах, видав на-гора сотні досліджень і проектів, від оптичних до механічних. Він наполягав незалежно від проблеми. «Перешкоди мене не зупиняють», писав він. Леонардо також жив у Флоренції часів італійського ренесансу, коли мистецтво культивувалося багатими покровителями і таланти буквально приходили з вулиць, в тому числі і Мікеланджело з Рафаелем. Тоді мистецтво було ще ремеслом.

Це амбітний план, але члени команди налаштовані оптимістично. Генеалоги відстежують живих родичів Леонардо, щоб підтвердити справжність ДНК майстра, якщо її знайдуть. Фізичні антропологи намагаються отримати доступ до останків Леонардо, які, як вважається, зберігаються в замку Амбуаз в долині Луари у Франції, де той був похований в 1519 році. Мистецтвознавці та генетики, включаючи фахівця інституту геноміки Крейга Вентера, експериментують з методами, щоб отримати ДНК з тендітних малюнків і робіт епохи Ренесансу. «Коліщатка завращался», говорить Джессі Озубель, віце-президент фонду Річарда Лаунсбері, який координує проект.

Одна з перших завдань групи полягає в тому, щоб вивчити можливість того, що геній Леонардо залежав не тільки від його інтелекту, творчості та культурного середовища, а й від сили сприйняття майстра. «Так само, як Моцарт мав надзвичайний слух», говорить Озубель, «Леонардо міг мати надзвичайну гостроту зору». Деякі генетичні компоненти зору добре ідентифіковані, включаючи гени червоних і зелених пігментів, розташовані в Х-хромосомі. Томас Сакмару, фахівець з сенсорної нейробіології в Університеті Рокфеллера, каже, що вчені цілком можуть досліджувати ці області генома, щоб дізнатися, чи були у Леонардо унікальні варіації, які змінювали його колірне сприйняття і дозволяли бачити більше відтінків червоного і зеленого.

Команда проекту «Леонардо» поки не знає напевно, де шукати відповіді на свої питання, як пояснити неймовірну здатність Леонардо дізнаватися птахів на льоту. «Він ніби-то робив стробоскопические фотографії в стоп-кадрі», говорить Сакмару. «Цілком можливо, що з цим були пов'язані певні гени».

Прагнення розкрити походження генія може ніколи не привести до результатів. Як і Всесвіт, геній людський хвилює нас і одночасно з цим приховує свої таємниці.