Сценарій свята - твій чотириногий друг
Доцільно зібрати ініціативну групу старшокласників, які допоможуть з організацією, оформленням, увійдуть в журі (можуть брати участь вчителі), 2 людини будуть ведучими. Заздалегідь готуються сувеніри для учасників.
При підготовці свята проводиться конкурс стінгазет про тварин. Учні готують повідомлення про своїх чотириногих друзів (попередньо радяться з учителем). Хлопці, які прийдуть з собаками, готують "домашнє завдання": цікаві трюки, елементи дресирування (достатньо 3-4 собаки).
Після свята і перед його початком хлопці можуть подивитися тварин ближче, задати питання їх господарям.
Ми вітаємо всіх, присутніх сьогодні в цьому залі! Привід для нашої зустрічі не зовсім звичайний - ми поговоримо про наших улюбленців, про наших вірних друзів. Про тих, хто може зрозуміти нас з півслова, з півпогляду. Чотириногі друзі! Які вони різні. Але як справжній друг вони поруч з нами у важкі хвилини, коли нам самотньо і сумно.
У багатьох в будинку живуть граціозні, ласкаві кішки. Вони увійшли в наше повсякденне життя, коли людина почала будувати перші житла. І до цього дня кішка - основний спосіб боротьби з мишами і щурами. Але крім цього вони дарують чимало приємних хвилин.
Які ж кішки живуть поруч з нами? Давайте знайомитися. (Ведучий запрошує хлопців з кішками на сцену).
Хлопці показують кішок, розповідають про дані породах, про цікаві події з життя їхніх вихованців. Оплесками глядачів визначається "міс кицька". Всім учасникам вручаються сувеніри.
А зараз я запрошую ще одного гостя, а кого - ви мені підкажете:
І в море не купаються.
І немає у них щетинки.
Але все ж називаються
Вони - (морські свинки) ...
Учень показує морську свинку. Розповідає, як утримувати її в домашніх умовах, що цікавого відбулося в житті цього звірка. Потім з сувеніром повертається на місце в залі.
Тварин може бути більше. Можуть брати участь: хом'ячки, кролики, черепашки та ін.
Ми хочемо запросити на сцену гостей, про яких кажуть: гладиш - лащиться, дражниш - кусається. Звичайно собака! Собака була першою твариною, яке прийшло на допомогу людині.
І союз цей був вигідний для обох сторін. Собаки мають величезне значення в нашому житті.
Великий і різноманітний світ собак. Про них писали пісні, книги, вірші. Послухайте стіхотво- ширення С. Єсеніна "Собаці Качалова". (Учень Новомосковскет)
Наші чотириногі гості не навчалися професій, але теж дещо вміють. Зустрічайте!
(Звучить неголосно запис пісні про собак). На сцену запрошуються:
1 ._________________ і собака ____________ і т.д.
Наше невелике дог-шоу будуть оцінювати журі (представляють).
Дог-шоу:- господар кожної собаки повинен розповісти як у нього з'явилася ця собака, ніж цікава дана порода, цікавий випадок з життя їх собаки.
- виступ - показ домашнього завдання.
- відповіді на запитання.
1. Назва породи боксер походить від:
а) вміння боксувати м'ячами
б) завдяки схожості голови з боксерською рукавичкою
в) першим господарем був боксер
2. У центрі Парижа стоїть скульптура собаки, на спині у неї лежить дитина і тримається за нашийник. За легендою ця собака врятувала замерзаючого дитини. Звідки родом була ця собака:
а) Сен-Бернарского монастир
б) Берн
3. Незамінний фахівець з пошуку трюфелів:
а) пекінес
б) пудель
в) скотчтер'єр
Журі оголошує підсумки конкурсу.
Під водяться підсумки конкурсу стінгазет. Журі вручають грамоти класів, які перемогли в цьому конкурсі.
Заключне слово провідних (може виступити учитель): кілька слів про охорону тварин.