Сценарій свята - даруєте людям доброту
- Допомагати дітям освоювати формули словесної ввічливості, спонукати цікавитися змістом слів.
- Продовжувати роботу зі збагачення словникового запасу слів.
- Виховувати ввічливість і повагу до оточуючих.
Види дитячої діяльності. комунікативна, пізнавально-дослідницька, ігрова.
Інтеграція освітніх галузей. «Пізнання», «Комунікація», «Соціалізація», «Читання художньої літератури»
- читання творів
- Заучування віршів, прислів'їв
- Знайомити з «Уроками ввічливості»
Предпологаются підсумки реалізації
- Уміння дітей поводитися в своєму оточенні
- Уміння дітей визначати: «Що таке добре, а що таке погано»
- Розуміння дітьми висловлювання: «У величезному морі, море слів купається щогодини».
Придумано кимось
Просто і мудро
При зустрічі вітатися:
- Доброго ранку!
- Доброго ранку!
Сонцю і птахам
- Доброго ранку!
усміхненим особам
І кожен ставати
Добрим, довірливим
Нехай доброго ранку
Тривати до вечора
Добрий вечір дорогі діти і дорослі. Вітаю!
Сьогодні у нас незвичайний вечір-свято доброти і ввічливості.
«Доброта - річ дивовижна. Вона зближує, як ніщо інше, вона - позбавляє нас від самотності, неприємних образ ». Доброта - це прагнення людини дати повне щастя всім людям. Ввічливість - це вміння поводитися так, що б іншим було приємно з тобою. Відкрию маленький секрет, якщо доброта, ввічливість і чесність живуть на світі, то радіють дорослі і діти!
(Виконується пісня «Світ схожий на кольоровий луг»)
В. Стане навіть крижана брила від слова доброго ...
В. Зазеленіє старий пень, коли почує ...
В. Якщо більше їсти не в силах, скажімо мамі ми ...
В. Коли лають за витівки, говоримо ми ...
Д. Прости ласка
В. Перші слова, якими ми починаємо день - це живе, доброе утро! Промовляючи їх, ми бажаємо нашим близьким здоров'я, гарного настрою
- Здрастуйте, ти скажеш людині
- Здрастуй - посміхнеться у відповідь
І напевно не піде в аптеку
І здоровим буде багато років.
Добрий день - тобі сказали
- Добрий день - відповів ти
Вас дві ниточки зв'язали
Доброти і теплоти
В. Які все таки красиві слова «Здрастуйте», «Добрий ранок», «На добраніч». Коли почуєш добрі слова та ще й сказані від душі, з посмішкою на обличчі, то відразу стає тепліше. Треба більше говорити один одному добрих слів і дарувати посмішку.
В. Бути ввічливим і добрим не так просто. Один хлопчик хотів бути ввічливим, але не знав, як користуватися «ввічливими словами». Ось послухайте як це було.
Обіцяв батькові Петрусь
- Я за ввічливість візьмуся
Буду всіх дякувати
Першим «здрастуй» говорити
Ось хлопчисько зі старінням
виконує обіцянку
Бачить вранці у сторожки
Дрімає сторож на поріжку
На посаді він ніч не спав
Тільки - тільки задрімав
А Петрусь як закричить:
- Доброго ранку, дід Федот!
Дід лайнув його спросоння:
- Забирайся пострелёнок!
Ось Петруся наздогнав Іринкою
Так як смикне за косинку
Ти куди Иришка, стій
Я вітатися з тобою!
Та відскочила в сторонку-
Як не ввічлива дівчина ...
Ніс вожатий стопку книг
А Петрусь з огорожі - стриб
Трохи не сів йому на плечі
- Вибачте, добрий вечір!
- Ти - вожатий закричав
І невіглас і нахаба
Петя дуже здивований:
Хіба був нечемним він?
А як ви думаєте, ввічливий чи був Петя? (Відповіді дітей.) Так ввічливим бути не дуже просто ... А скажіть хлопці, «Що саме гірке»?
Р. Що гіршу від усього, у хлопців я запитав?
Вони стверджують - незрілий кизил
- Мікстура - який-небудь скаже сміливець
Гірчицю і цибулю назвуть нарешті
Але горче гірчиці, повірте мені слова,
Прикра грубе слово.
В. Ну а що ж солодше всього?
Р. Що солодше всього, я запитав у хлопців?
- Всмак виспатися Соні позіхаючи, бубонять
Ласуни, заплющивши очі кричать, льодяник
Цукерки, халву нарешті.
Але солодше халви і всього іншого
Сердечне добре слово
В. Діти розповіли вірші, а гостям я пропоную загадкові сердечка. У народі складено багато прислів'їв про доброту, ввічливості та ванн потрібно з'єднати дві частини, що б вийшло одне ціле - прислів'я.
(Гра з глядачами.)
В. Так ласкаве слово, душу зігріває. Я пропоную вам пограти в гру «Ласкаве слово»
В. Сьогодні до нас в гості прийшли герої казки, а з якої зараз ви самі зрозумієте
М. Здрастуй Буратіно!
Б. Здрастуй Мальвіна
М. Що це ти не веселий такий? Може бути завдання не виконав?
Б. Погано я впорався із завданням
Б. Тому що не вмію я себе стримувати.
М. А як ти думаєш чи приємно людям з тобою розмовляти, коли ти такий сердитий?
Б. Ще чого! Хто не хоче нехай зі мною не розмовляють, плакати не буду.
М. Буратіно! Яким голосом ти розмовляєш?
Б. Що значить «Яким голосом?» Звичайним.
М. Почекай нехай хлопці скажуть, чи дійсно у тебе звичайний тон (Відповіді дітей.)
Б. А хіба я один так розмовляю? Так я можна сказати вчуся у інших. А самі вони як розмовляють? А знаєте я все зрозумів.
В. Давайте не будемо сперечатися хто краще або гірше поводиться, а просто станемо всі добрішими. Чи згодні зі мною? Ну тоді у мене для вас є гра (показує особи). Діти визначають де веселе обличчя, а де сумне і вибирають для себе гномика, який їм сподобався. Буратіно вибирає для себе усміхненого гномика.
Р. Я хочу щоб всі сміялися
Щоб мрії завжди збувалися
Щоб дітям снилися радісні сни
Щоб ранок добрим було
Щоб мама не сумувала
В. Ми наших гостей запрошуємо на танець «Чунга-Чанга».
В. К нам прийшов лист, а на конверті написано: «Будьте там добрі».
Гра «Павутинка» (потрібно з'єднати всі крапки і вийде слово «Доброта»).
В. З дитинства ми любимо
Грати і сміятися
З дитинства ми вчимося добрими бути
От би такими завжди залишатися
Щоб посміхатися і міцно дружити
В. Ось і добігає кінця наш незвичайний свято. На пам'ять ми даруємо всім і гостям і дітям емблеми «7я» і звичайно солодкі призи
В. Будьте ласкаві і ввічливі один до одного, даруєте всім радість і тоді життя буде легка і жити буде простіше.