Самоаналіз вихователя дитячого садка
Загальна характеристика групи.
У підготовчій групі «Буратіно» всього 31 чоловік, з них 18 хлопчиків і 13 дівчаток. Вік дітей від 5 до 7 років. Атмосфера в дитячому колективі доброзичлива, позитивна. Переважають партнерські взаємини і співпраця дітей. Конфлікти між дітьми, якщо і виникають, то швидко і продуктивно розв'язуються.
Всі діти різнобічно розвинені, багато хто з них додатково займаються в різних гуртках, секціях, ізостудії, танцювальній школі. З усіма дітьми протягом року було дуже цікаво співпрацювати. Протягом року діти розвивалися відповідно до віку і в усіх напрямках розвитку показали позитивну динаміку і високі результати. У цьому навчальному році прийшли «нові» діти (Пашова Ангеліна, Садикжанов Хабіб, Троякова Таня, Ідіятулін Влад, Хомушку Сайора, Демітрова Аліна), які добре адаптувалися в дитячому саду.
Охорони і зміцнення фізичного та психічного здоров'я дітей, в тому числі їх емоційного благополуччя.
Створення сприятливих умов розвитку дітей відповідно до їх віковими та індивідуальними особливостями і схильностями, розвитку здібностей і творчого потенціалу кожної дитини як суб'єкта відносин з самим собою, іншими дітьми, дорослими і світом.
Забезпечення психолого-педагогічної підтримки сім'ї та підвищення компетентності батьків (законних представників) у питаннях розвитку та освіти, охорони і зміцнення здоров'я дітей.
Педагогічний процес протягом року був орієнтований на всебічне формування особистості дитини з урахуванням особливостей його фізичного, психічного розвитку, індивідуальних можливостей і здібностей, підготовку до навчання в школі.
З дітьми систематично проводилась НСД відповідно до основної загальноосвітньої програмою і затвердженого розкладу безпосередньо освітньої діяльності.
Поставлені цілі досягалися в процесі здійснення різноманітних видів діяльності: ігрової, комунікативної, трудової, пізнавально-дослідницької, продуктивної, музично - художньої.
Була складена робоча програма групи. Протягом року строго дотримувався режим дня і все санітарно-гігієнічні вимоги до перебування дітей в ДНЗ. Згідно з планом проводились медичне, психологічне (предшкольном) і педагогічне обстеження вихованців, які підтвердили позитивну динаміку розвитку кожної дитини і групи в цілому.
Заходи, проведені з дітьми та батьками вихованців.
Протягом року в групі були проведені наступні заходи з дітьми. Вихованці групи брали активну участь в різних конкурсах:
Всеукраїнських: «Рассударікі», «Арт-талант», «Росток», «Мир» є дипломи переможців та учасників.
Міжнародному: «Талановиті діти» є дипломи переможця.
Протягом усього навчального року ведеться планомірна робота з батьками. Відповідно до річного плану роботи проводилися загальні та групові батьківські збори.
Систематично протягом року в батьківському куточку оновлюється інформація, поміщаються різні консультації: «Вчити вірші нелегку працю», «Поведінка в громадському транспорті», «Ігри на увагу для дошкільнят», «Як підтримати дитячу ініціативу?», «Дитина і комп'ютер», «Безпечна весна». Консультації по ЗСЖ: «Профілактика простудних захворювань, грипу у дітей», «Вітамінний календар» (за порами року).
Взяла участь в міському огляді-конкурсі «Парад ранкових гімнастик» (виданий сертифікат учасника).
Прослухала вебінар «Конструювання в дитячому саду. Нові підходи »(виданий сертифікат учасника).
Протягом року відвідувала ГМО «Наступність дошкільної та початкової освіти» в д / с «Оленка» міста Абакана.
Протягом року працювала в проблемній групі ДОУ «У родинному колі»: участь у конкурсах «Зима зима», «Герб сім'ї»; Мережевий центр «Дитячий сад - початкова школа» проблемна група «Педсовет» (як слухач).
Робота по організації предметно-розвиваючого середовища.
Протягом року оновлювалася предметно-розвиваюче середовище в групі. В середині року була встановлена нова меблі: книжковий куточок, куточок для настільних ігор, оббита дитяча м'які меблі кожзамом. Все групове простір розподілено на зони, які доступні дітям: іграшки, дидактичний матеріал, ігри.
Для поповнення предметно-розвиваючого середовища протягом року були придбані дидактичні і розвиваючі ігри:
Посібник «Безпека на дорозі» (азбука дороги).
Дидактичний демонстраційний матеріал «Дорожня безпека» (пізнавально-мовленнєвий розвиток дітей).
Настільна розвиваюча гра-лото «Увага, дорога!».
Світлофор електричний (на батарейках).
Шашки.
Доміно: «Ягоди», «Для дівчаток», «Пернаті».
Лото «Колір і форма».
Дитячі книжки з казками «Читаємо по складах».
Зроблені гри екологічного характеру:
Д / і «Навколишнє середовище»,
Д / і «Зоопарк»,
Д / і «Фрукти-овочі»,
Лото малюкам,
Пазли «Кот і миші»,
Пазли «Птахи»,
Пазли «Метелики».
Гра з правил дорожнього руху «Світлофор».
Лото по ОБЖ «Безпека для дітей».
Плюси і мінуси минулого навчального року.
У минулому році були виявлені наступні проблеми і досягнуті успіхи.
проблеми:
• Не всі батьки прислухаються до порад вихователів і продовжують порушувати режим дня, пізно приводять дітей в дитячий сад. Вихованці пропускають ранкову зарядку, а іноді і сніданок;
• Чи не повністю укомплектована предметно - просторова розвиваюче середовище відповідно до сучасних вимог.