Розробка екскурсійної програми в г Луганську - курсова робота, сторінка 6

Комплектування «Портфеля екскурсовода»

«Портфель екскурсовода» - це комплект наочних посібників для екскурсії, який повинен доповнювати і відновлювати відсутні ланки зорового ряду. Це особливо важливо в тих випадках, коли об'єкти показу дійшли до нас в зміненому вигляді або не збереглися зовсім. Тоді фотографії, малюнки, креслення допоможуть відновити первісний вигляд об'єкта.

У «портфель екскурсовода» включаються: фотографії людей, що мають відношення до теми екскурсії, репродукції картин, географічні карти, карто-схеми, на яких зображені, наприклад, військові події, зразки продукції промислових підприємств, Гербарні листи, геологічні зразки, магнітофонні записи і інший ілюстративний матеріал, який допомагає наситити екскурсію зоровими образами.

Для своєї екскурсії я не бачу необхідності використання наочних посібників.

Визначення методичних прийомів проведення екскурсії

Успіх проведення екскурсії в прямій залежності від використаних в ній методичних прийомів розповіді та демонстрації. Вибір того чи іншого методичного прийому диктується завданнями, поставленими перед екскурсією-їй, інформаційною насиченістю конкретного об'єкта.

У моїй екскурсії використовується різні прийоми показу і розповіді в залежності від об'єкта.

Найбільш численну групу складають прийоми показу. які дозволяють спростити спостереження об'єкту, виділяють його особливості, які непомітні при звичайному огляді, дають можливість екскурсантам подумки розчленувати пам'ятник на складові частини, домислити втрачені деталі, «бачити» неіснуючий нині об'єкт в його первісному вигляді, історичні події, які відбувалися багато років назад.

Прийом попереднього огляду. Цей прийом використовується в той момент, коли екскурсанти знаходяться на місці розташування пам'ятника. Він є першим ступенем спостереження об'єкта. У моїй екскурсії даний прийом використовується для таких об'єктів як-ЮУрГУ, Публічна бібліотека, ТЮГ, Театр опери і балети, Обласна картинна галерея, Концертний зал ім. Прокоф'єва, Краєзнавчий музей.

Прийом зорової реконструкції. Відновлення первинного виду. Сутність цього прийому полягає в тому, що словесним шляхом відновлюється первісний вигляд історичного об'єкта. Даний прийом використовується для Червоного поля, площі Революції і Арбата.

Прийом зорового порівняння. Використання цього прийому дає можливість екскурсантам представити дійсну величину об'єкту, дозволяє скоротити кількість цифр в оповіданні, число використовуваних фактів і прикладів, час витрачається на пояснення. Прийом використовується для ЮУрГУ, Публічної бібліотеки і Краєзнавчого музею.

Прийом перемикання уваги. Порівняння об'єктів дозволяє краще зрозуміти спочатку спостережуваний об'єкт. Використовується для Червоного поля, проспекту Леніна, площі Революції.

У моїй екскурсії використовується методичний прийом руху. Рух в екскурсії використовується як методичний прийом показу Червоного поля, проспекту Леніна і Арбата.

Основне завдання методичних прийомів - піднести факти, приклади, події так, щоб екскурсанти отримали образне уявлення про те, як це було, побачили велику частину того, що було їм розказано екскурсоводом.

Прийом екскурсійної довідки використовується в поєднанні з прийомом зорової реконструкції. Повідомляються короткі дані про спостережуваний об'єкт. Застосовується для ЮУрГУ, Публічної бібліотеки, ТЮГу, Театру опери і балети, Обласний картинної галереї, Концертного залу ім. Прокоф'єва, Обласного Краєзнавчого музею.

Прийом опису. Цей прийом передбачає виклад екскурсоводом характерних рис, прикмет, особливостей зовнішнього вигляду об'єкта в певній послідовності. Застосовується для ЮУрГУ, Червоного поля, площа Революції, Арбат, Краєзнавчий музей.

Прийом характеристики. Перерахування властивостей і особливостей, сукупність яких дає найбільш повне уявлення про даний об'єкт, дозволяє краще зрозуміти його сутність. Використовується для ЮУрГУ, Публічної бібліотеки, Краєзнавчого музею.

У практичній діяльності екскурсійних установ чимало прикладів, коли екскурсоводи знають про існування методичних прийомів, але при проведенні конкретних екскурсій не використовують ці прийоми. Важливим завданням в даний час є практичне засвоєння екскурсоводом методичних прийомів.

Визначення техніки ведення екскурсії

Техніка ведення екскурсії об'єднує всі організаційні питання екскурсійного процесу. На цьому етапі важливо сформулювати рекомендації: про використання пауз в екскурсії; про дотримання часу, відведеного на висвітлення підтем; організацію відповідей на питання екскурсантів; про техніку використання експонатів «портфеля» і інше. Не менш важливі вказівки про місце екскурсовода при показі об'єктів, керівництві самостійною роботою екскурсантів на маршруті, проведенні розповіді при русі автобуса.

Складання методичної розробки

Методична розробка - документ, який визначає, як провести дану екскурсію, як краще організувати показ пам'яток, яку методику і техніку ведення слід застосувати, щоб екскурсія пройшла ефективно. Вона дисциплінує екскурсовода і повинна відповідати наступним вимогам: підказати екскурсоводу шляху для розкриття теми, озброїти його найбільш ефективними методичними прийомами показу і розповіді, містити чіткі рекомендації з питань організації екскурсії, враховувати інтереси певної групи екскурсантів, з'єднувати розповідь і показ в єдине ціле.

Технологічна карта екскурсії

Тема екскурсії «Культурний« центр »міста» _____________________

Тривалість (час) 2 академічні години ____________________

Маршрут екскурсії, в т.ч. варіанти маршруту (літній, зимовий)

Від пр.Леніна 76 до пр Леніна 70 (алое поле), від пр.Леніна 62 до пр.Леніна 60 (публ.бібліотека), від пл. Революції до Арбата, від вул.Кірова 177 до Константіновкаа 139 (театр опери та балету), від пл.Ярославского по ул.Труда до краєзнавчого музею Праці 100.

Розповісти про історію виникнення музею і яким він став після переїзду в нове сучасне приміщення.

Індивідуальний текст екскурсовода

Привіт шановні екскурсанти! Сьогодні ми проведемо екскурсію по визначних пам'ятках центрального району міста Луганська. Це дуже значущі об'єкти не тільки для центрального району, а й для всього міста. Подання міста немислимо без таких значущих і яскравих будівель і вулиць. Нам представитися можливість не тільки познайомитися з об'єктами, але і «переміститися» за часів їхньої будівлі.

Почнемо ми нашу екскурсію з головного, найстарішого університету міста. Це Південно-Уральський державний університет. Ми знаходимося перед головним корпусом інституту. З головного корпусу і починалося будівництво і надалі розширення університету. Отже, університет заснований в 1943 році як Луганський механіко-машинобудівний інститут ... (дається інформація з першого розділу роботи) ... Ось такий чудовий університет знаходиться в нашому місті. Напевно хтось з вас буде там навчатися, так що інформація про університет не тільки пізнавальна, а й корисна. Отже, зараз ми йдемо до наступного об'єкта, а по шляху я вам розповім про вулицю, по якій ми йдемо. Це головна вулиця міста Луганська колишній Південний Бульвар. Проходить в ... (дається інформація з першого розділу роботи) ... ..

Ось ми плавно підібралися до наступного об'єкта нашої екскурсійної програми. Це Алое поле ....> Ось така ось насичена історія цього невеликого парку.

Наступний наш об'єкт це публічна бібліотека. Найбільша бібліотека області. Луганська обласна універсальна наукова бібліотека була створена в 1898 році як публічна бібліотека ... ..

Зараз ми прямуємо з вами в центральній площі міста. Площа Революції - головна площа Луганська, громадський адміністративний центр ....

З площі починається пішохідна вулиця Константіновкаа, яка в народі називається Арбат. Це одна з головних найбільш яскравих пам'яток міста.

І ось ми на Арбаті. Перше що ми бачимо це ворота. Зверніть увагу, ворота вінчає герб Луганська, на якому зображений одногорбий нав'ючений верблюд на тлі кам'яної стіни. Зауважте, нас Привітно зустрічає городничий.

При вході на Константіновкаку погляд падає на будівлю обласного Законодавчих зборів. До революції 1917 року на цьому місці розташовувався комплекс пересильної в'язниці - "міського тюремного замку" ......

Трохи подалі концертного залу, якщо пройти по самій старій вулиці міста, розташовується краєзнавчий музей. Нова будівля музею відкрилося всього лише близько двох років тому. Це найстаріший заклад культури міста ......

Шановні екскурсанти, дозвольте завершити нашу екскурсію по визначних місцях центрального району міста Луганська, за його культурному центру. Сьогодні ви дізналися багато нового і цікавого про головних вулицях і будинках міста, їх історичне народження, а головне значення.

Я дякую Вам за те, що ви були уважними слухачами, Дуже б хотілося, щоб ця екскурсія залишила вам виключно позитивні емоції! Любіть своє місто і бережіть його!

Прийом і здача екскурсії

При позитивній оцінці контрольного тексту і методичної розробки екскурсії, а також при наявності укомплектованого «портфеля екскурсовода» і карти-схеми маршруту призначається дата прийому (здачі) нової екскурсії. Здача екскурсії доручається керівникові творчої групи. У прийомі екскурсії беруть участь керівники екскурсійної установи, методичні працівники, члени творчої групи та методичної секції, де готувалася екскурсія, а також керівники інших секцій.

Прийом екскурсії носить діловий характер, проводиться в формі творчої дискусії, обміну думками, виявлення недоліків.

При позитивному висновку про контрольний тексті і методичній розробці, а також на підставі розрахунку вартості і визначення норми прибутку нової екскурсії керівником нової екскурсійної теми та списку екскурсоводів, допущених до її проведення.

До роботи допускаються екскурсоводи, які брали активну участь в розробці теми і прослухані на маршруті або в ході співбесіди. Висновок за співбесідою робить методист екскурсійно-методичного відділу.

Всі інші екскурсоводи, надалі самостійно підготували дану тему, проводять пробну екскурсію в звичайному порядку. Екскурсоводи допускаються до проведення екскурсії тільки при наявності у них індивідуального тексту після видання і прослуховування відповідного наказу.

Можливості використання багатства морального, естетичного змісту екскурсійних програм, служіння екскурсійної справи духовності, красі способу життя має велику популярність і робить позитивний вплив на сфери суспільства.

В цілому оновлений формат екскурсійної діяльності дозволяє відкрити робочі місця, забезпечити - зайнятість населення, сприяти піднесенню освітнього і культурного рівня населення, змінити на краще побут городян і збільшити їх інтерес до власного міста, надати своїм будинкам, вулицями, парками красивий, привабливий вигляд.

Екскурсійний туризм, який в недалекому минулому був провідною галуззю туристсько-екскурсійного обслуговування вУкаіни і характеризувався стабільними темпами розвитку, в даний час, як і вся туристична сфера, переживає глибоку кризу.

Для нього стали характерними є такі особливості, які раніше не спостерігалися:

- яскраво, виражена сезонність, обумовлена ​​тим, що основним споживачем екскурсійних послуг як всередині країни, так і за її межами стали школярі;

- різке скорочення тематики екскурсій;

- дефіцит кваліфікованих екскурсоводів та гідів-перекладачів, здатних забезпечити високу якість екскурсії;

- росте число «підпільних» екскурсоводів.

Реалізація розвитку екскурсійного бізнесу можлива при виконанні ряду умов, найважливіші, з яких:

- перспективне планування розвитку і розміщення матеріально-технічної бази як цілісного комплексу туристично-екскурсійного обслуговування;

- створення єдиної методики статистичного обліку всього контингенту туристів і екскурсантів;

- орієнтація фінансово-господарської діяльності туристсько-екскурсійних організацій на підвищення економічної ефективності функціонування матеріально-технічної бази за допомогою диференційованих нормативів фондомісткості, фондозатрат, фондовіддачі.

- кооперування інвестиційних потенціалів організацій, відомств і приватних осіб, зацікавлених у розвитку матеріально-технічної бази туризму.

Підготовка нової екскурсійної теми представляє складний процес. Ця робота вважається завершеною, коли підготовленими будуть всі необхідні документи.