Роздуми педагога н

Беручись за вивчення іноземної мови, людина перш за все повинен:
1) чітко визначити мету, яку він ставить перед собою;
2) проаналізувати свої можливості.

Другим найважливішим фактором, який треба враховувати, беручись за вивчення іноземної мови, є особисті можливості людини. У це поняття входять такі "деталі", як фінансові можливості, час, здібності і тип нервової системи. Про перші дві речі на цих сторінках говорити, природно, не має сенсу. Поговоримо про лінгвістичні здібності. Питання про наявність чи відсутність їх дуже складний; західні методисти і психологи відкрито визнають, що механізм засвоєння мови ще не зрозумілий остаточно через його виняткову складність. Однак відомо, що людина має переваги при вивченні іноземної мови, якщо:
1) має гарну слуховий диференціальної чутливістю, тобто розрізняє звуки і їх відтінки, впізнає їх в потоці мови і імітує їх;
2) має достатньо пам'яті.
Можна говорити про різні типи пам'яті: зорова, слухова, моторна; короткочасна - довгострокова; механічна, логічна, асоціативна, емоційна і т. д.
Коли скаржаться на погану пам'ять, мається на увазі недостатній обсяг механічної пам'яті, коли слова просто "не запам'ятовуються". Це найчастіше явище вікове (мова не обов'язково йде про старечому віці), яке є своєрідною платою за життєвий досвід - інформацію, отриману мозком. Хороша механічна пам'ять - це не втомлений швидкий розум. Було б сумно, якби показники механічної пам'яті з віком просто погіршувалися і нічим не компенсувалися. Але в тому-то й річ, що з віком, зі збільшенням життєвого досвіду, погіршенням механічної пам'яті поліпшуються показники логічної пам'яті.
Звичайно, для запам'ятовування нових слів потрібна хороша механічна пам'ять. Її потрібно тренувати, але і підстраховувати себе використанням логіки, асоціацій і емоцій при запам'ятовуванні.
3) має словесно-логічним мисленням. У цьому випадку людина може засвоювати мову індуктивно, переходячи від часткового до загального. Зрозумівши якесь правило на конкретному прикладі, він логічно переносить цей окремий випадок на інші схожі ситуації і поширює своє знання з приватного на загальне, розширюючи таким чином свої можливості розуміння і мовлення.

Коротше кажучи, лінгвістичні здібності - це пам'ять, слух і логіка.
Людині дуже важливо знати себе, щоб компенсувати свої слабкості за допомогою своїх же сильних сторін. Ви погано розумієте мову на слух? Тренуйтеся, намагайтеся побільше слухати, але при цьому підключайте логіку, намагайтеся здогадатися, про що йде мова. Погано запам'ятовуєте слова? Намагайтеся придумати якийсь логічний спосіб запам'ятовування, використовуйте асоціативне мислення.