Розділові знаки

Це був не гумор думок, і навіть не гумор слів; це було щось куди більш тонке - гумор розділових знаків: в якусь натхненну хвилину вона спіткала, скільки сміховинних можливостей таїть в собі крапка з комою, і користувалася нею часто і майстерно. Вона вміла поставити її так, що Новомосковсктель, якщо він був людина культурна і з почуттям гумору, не те щоб катався від сміху, але сміявся тихо і радісно, ​​і чим культурніше був Новомосковсктель, тим радісніше він посміювався.

Побільше точок! Це правило я вписав би в урядовий закон для письменників. Кожна фраза - одна думка, один образ, не більше! Тому не бійтеся точок.

Три крапки зображує, мабуть, сліди навшпиньках пішли слів ...

В історії вітчизняного мовознавства склалися три основних напрямки в оцінці ролі і принципів російської пунктуації: логічне, синтаксичне і інтонаційний. Теоретик логічного, або смислового спрямування, Ф.І. Буслаєв, сформулював призначення пунктуації наступним чином: "Так як за допомогою мови одну особу передає свої думки і думки іншого, то і розділові знаки мають подвійне призначення: 1) сприяють ясності у викладі думок, відокремлюючи одне речення від іншого або одну частину його від іншого, і 2) висловлюють відчуття особи говорить і його відношення до слухача ". У другій половині ХХ століття поряд з цими традиційними напрямками намітилося і комунікативне розуміння ролі пунктуації - "можливість підкреслення в письмовому тексті за допомогою знаків пунктуації комунікативної значущості слова / групи слів" 1. Вирішенню комунікативної завдання підпорядкована і основна функція пунктуації (традиційно розуміється як система графічних неалфавітних знаків - розділових знаків, - беруть участь в перекладі усного мовлення в письмову) - за допомогою членування та графічної організації письмового тексту "п Реда Новомосковскющему зміст написаного таким, яким він відтворюється пишуть "2. Про те ж саме А.П. Чехов говорив, що "знаки пунктуації служать нотами при читанні".

"Я розумію пунктуації рядкові деякими ніби перегородочка, які прийшли до них зупиняють", - ще в 1748 році зауважував один з учасників записаного В.К. Тредиаковским "Розмови між чужоземних людиною і українським про ортографії старовинної та нової і про все, що належить до цього матерії". Пунктуації - адже буквально і означає "затримка" (від цслав. Прђпінаті - 'перешкоджати, затримувати, стримувати'). У лінгвістичному терміні знаки пунктуації, таким чином, зафіксовано розуміння їх як сигналів паузи, затримки, зупинки перед яким-небудь перешкодою, що виникли на шляху плавного течії мови.

Фрагмент розповіді Тетяни Толстой "Мила Шура" демонструє вичерпний набір знаків пунктуації, можливих в позиції кінця пропозиції: "На чотири пори року розкладається людське життя. Весна. Літо. Осінь ... Зима?" Певну, задану контекстом послідовність "знак оклику - точка - три крапки - знак питання" можна розглядати як фігуру експресивного синтаксису. Завдяки такому стилістично значимого розташуванню знаків на кінці називних пропозицій (що складаються з двоскладових слів, які представляють собою замкнуту групу із загальною семантикою 'назви пір року') не тільки задається ритм художнього тексту, а й створюється настільки ж замкнута система знаків, всередині якої градуирована емоційно -експрессівная функція кожного з її членів: від захопленості, яка виражається за допомогою знаку оклику, - через радісну завершеність, зазначену точкою, - до недомовленості мн готочія - до здивування, переданого знаком питання.

Про процеси історичних перетворень в пунктуаційної системі свідчить і неухильно зростаюча експансія знака тире. Про вживання тире як пунктуаційних знака експресивного синтаксису в останні десятиліття було написано чимало. Знаком "несподіванки" - смисловий, інтонаційної, композиційної - вдало охрестила тире Н.С. Валгина 4. Так, в прозі Бориса Пільняка ефект "несподіванки" посилюється вживанням послідовності з двох і більше тире в позиції одного пунктуаційних знака: "в голові остаточно сплутані мізки, марення, нісенітниця, а шлунок, кишечник, - шлунок лізе в горло, в рот - - - - і тоді все все -равно, байдуже, немає качки, - єдина реальність - море, марення, нісенітниця - - "(Борис Пильняк. Заволочье).

Широка вжиткового цього знака в текстах сучасної художньої літератури визначається його семантичної неоднозначністю: він може виступати і як семантично сполучає, і як семантично роз'єднуючий, тобто як актуалізатор певних тема -рематіческіх відносин. "Тире як актуалізатор певних семантичних відносин - амбівалентний знак: він роз'єднує для того, щоб знову з'єднати на новому смисловому рівні. <…> Такий подвійний спрямованості - роз'єднання і з'єднання - відповідає та графічний вигляд тире - горизонтальна риса "5.

У початковій рядку вірша Віктора Соснора, яке представляє собою парафраз знаменитого пушкінського "Я вас любив. Любов ще, можливо ...", горизонтальна риса знака тире розташовується на місці, позначеному у Пушкіна коми: "Я вас любив. Любов ще - можливо. / Але їй не бути ". Тире замість коми актуалізує одне з двох можливих прочитань поєднання "можливо", заданих Пушкіним. Двояка інтерпретація цього поєднання в пушкінському тексті (і як вступного слово, і як присудка) виявляється можливою внаслідок використання поетом прийому enjambement'а, перенесення, розбіжності синтаксичного і ритмічної паузи, кінця фрази і кінця вірша. (Зауважимо, що в восьмістрочное вірші Пушкіна enjambement не випадково виникає саме в початкових і кінцевих рядках - тобто саме в тих фрагментах текстах, які відзначені найбільшою емоційною напруженістю.) Тире у Соснора виступає як своєрідний отгранічітель, що виявляє тема -рематіческую структуру висловлювання і сигналізує про однозначності прочитання "можливо" - тільки як присудка. В кінцевих рядках того ж вірша цей прийом повторюється: "Я - вас любив. Любов - ще можливо ... / Чи не вас, не до вас". Завдяки варьированию розташування тире змінюється не тільки загальний зміст рядка, але і частеречную статус слова ще: якщо в другому випадку воно виступає в звичайній для нього ролі прислівники зі значенням 'вказівки на наявність можливості, достатніх підстав для вчинення будь-л. дії ', то в першому входить в словосполучення любов ще в якості визначення і може розумітися лише як окказиональное прикметник зі значенням' можливий в майбутньому '.

"Наша звичайна пунктуація з точками, з комами, з питальними і знаками оклику надто бідна і маловиразна в порівнянні з відтінками емоцій, які зараз ускладнений людина вкладає в поетичний твір", - нарікав майже століття тому В. Маяковський.

У сучасній поезії принципової стає як ситуація відсутності розділових знаків у тексті (завдяки чому усуваються кордону між синтагмами і кожна словоформа виявляється включеною в безліч поєднань) 6, так і ситуація появи знаків пунктуації всередині слова 7.

Наведені приклади показують, що традиційне визначення функції дужок в сучасній російській мові: "якась частина тексту, не менше слова (виділено нами - С. Д.-Д.), перебуває ніби всередині таких знаків і розводить їх на частини" 10 - сьогодні вимагає деякого уточнення.

Крім традиційних пунктуаційних знаків, що складають ядро ​​пунктуаційної системи, на її периферії існує ще й чимала кількість інших графічних неалфавітних засобів виділення того чи іншого фрагмента тексту - Метаграфія, або параграф 11. Так, засобом розподілу інформації в тексті за значимістю можуть служити курсив, р а з р я д к а, шрифт, підкреслення.

До ще більш істотним змінам як в організації тексту, так і в його сприйнятті привела заміна друкованого аркуша екраном дисплея. Комп'ютер подарував нашій пунктуації кілька додаткових знаків пунктуації. Найважливіший з них - слеш (slash) - коса риска (/).

В якості комп'ютерного терміна слеш (також: wildcards, апостроф, слеш, чар, коса пряма, коса вертикальна риса, подрібнена риса) використовується для позначення вкладеності папок (наприклад, рядок C / Documents / Personal / poetry.doc вказує, що файл з назвою poetry.doc лежить в папці Personal, яка, в свою чергу, лежить в папці Documents, і все це знаходиться на диску С). Раніше застосовуваний лише як математичний знак або комп'ютерний символ, в сучасному вживанні слеш став вельми своєрідним знаком "пунктуації" в етимологічно точному значенні цього слова. Спочатку використовуваний лише в технічних характеристиках (на упаковці: Маса / Net Weight: 200 г / g - "тобто, інакше кажучи") в якості знака, який демонструє множинність вибору, варіантність форм вираження для одного і того ж змісту, слеш проник потім в тексти наукового характеру, де, поєднуючи однорідні компоненти, що знаходяться в синтаксичному протиставленні, придбав сенс "знака опозиції". "Причому і в науковій мові функції цього знака, який бере участь, як і тире, в смисловому членуванні інформації, досить різноманітні:

- як ..., так і ... (при введенні / виведенні даних)

- або ..., або ... (в режимі заміни / вставки)

- з одного боку ..., з іншого боку ... (спостерігаються відмінності в пунктуації однорідних / неоднорідних визначень) "13. В художньому тексті функції слеша ще більше ускладнюються.

Одне з словникових значень прикметника "віртуальний" - 'можливий; такий, який може проявитися за певних умов '17. Саме такого роду "віртуальні" варіанти вираження сенсу, можливість яких проявляється в умовах контексту роману в цілому, і позначені в тексті Крусанова знаком слеша: хилиазм / міленіум, обгорнула / обняла, середа / обстановка , локшину / дреди, рокотало / пучілось / зріло, машинці / техніці / апаратурі, переливами / модуляціями, зробив / замісив, коряться / піддаються, підоснови / підстави, джерело / мотив, гніздовим / ройовим, серцем / тиском / цукром в крові, розглянув / відчув, в столово / Кабінеті / майстерні / вітальні, вдалі / яскраві, студента / школяра, комфортну / безтурботну, легку / швидку, через місяць / рік / три роки, пристрій / механізм, в своєму Оранієнбаумі / Рамбовой, п'ятаками / рилами, іссякнул / ізошел, нержав / Несміян, осідлавши / обступивши / обмітали, викаблучувалися / фіглярем, правдиво / щиро / начистоту, понуро / приречено, приблизно / на вічко, сіни / передню, братству / ордену, пря / тяжба, своєю / неявній / внутрішньої, полуниця / суниця, повіреного / стряпчого.

Інакше кажучи, тут слеш як розділовий знак вживається не в стали для нього вже традиційними значеннях ( 'як / так і', 'або / або', 'з одного боку / с іншого боку', 'і / або'), не в ролі "знака опозиції", а як символ реалізації якоїсь можливості, потенційно закладеної в тексті, іманентно властивою тексту 21 - в значенні 'а може бути і', тобто в ролі "знака пресуппозиции".

Якщо розуміти пресуппозицию як компонент загальних знань мовця і слухача і використовувати теорію пресуппозиций "для пояснення того, яким чином фонд позамовних знань використовується учасниками комунікації при формуванні змістовної зв'язності тексту" 18, то можна стверджувати, що виразником семантичної пресуппозиции і стає новий знак - слеш .

За словами В.В. Колесова, в процесі формування літературної мови "змінюються і семіотичні основи літературної мови, зокрема на рівні точок зору, ставлення до прагматичним настановам дискурсу і тексту; все більше уваги приділяється конкретної особистості, яка сама вибирає зручну для неї і цінується їй форму вираження" 19 . Процес подібних змін зачіпає всі рівні мови - в тому числі і пунктуацію. Зміна парадигм виражається, зокрема, і в поступовому переростання пунктуаційної системи з системи утилітарною в систему семиологическая кодів.

"... Я - кома, а ви вгадайте, в якому тексті." 20

2 Валгина Н.С. Російська пунктуація: принципи і призначення. Посібник для вчителів. - М. 1979. С. 5.

3 Див. Про це: Пеньковський А.Б. Шварцкопф Б.С. Досвід опису російської пунктуації як функціональної системи / Сучасна російська пунктуація. - М. 1979. С.5 -7; Валгина Н.С. Важкі питання пунктуації. - М. 1983. с.7.

4 Валгина Н.С. Важкі питання пунктуації. - М. 1983. С. 49.

8 українську мову. Енциклопедія. - М. 1979. С. 297.

9 Моїсеєв А.І. Звуки і букви, букви і цифри ... - М. 1987. С. 163.

10 Моїсеєв А.І. Звуки і букви, букви і цифри ... - М. 1987. С. 162.

11 Hamp E.P. Graphemica and paragraphemica // Studies in linguistica. - Buffalo, 1959 - Vol..14 - № 2 (3).

13 Акімова Г.Н. Нові явища в синтаксичному ладі сучасної української мови. - Л. 1982. С. 126. Див. Також: Моїсеєв А.І. Система розділових знаків в українській мові // українську мову в школі. 1981. № 6. С. 65 -66 ( "Дробная риса вживається в значенні (точніше, на місці) альтернативного союзу і / або, а також в самому союзі").

21 У зв'язку з цим цікаво відзначити, що слеш (Slash Fiction) - це ще й один з вельми специфічних жанрів сучасної мережевої літератури. Відповідно до законів цього жанру, головними героями "слешерскіх" текстів неодмінно повинні ставати вже завоювали популярність персонажі раніше створених творів (скажімо, легендарні Робін Гуд і Шериф Ноттінгемський, або Тимур, Мишка Квакін і Коля дзвіночків з гайдаровской повісті "Тимур і його команда", або Дункан Маклауд і герої фільму "Горець"). При цьому відправною точкою для такого "слеш" -Текст стають, як правило, нереалізовані в тексті-джерелі, але вже закладені в ньому сюжетні можливості: розвиваються або "відсутні" епізоди, або інший напрямок розвитку сюжету. Перед розповідями такого роду зазвичай коштує значок AU (Alternative Universe) - Альтернативна Всесвіт. У Альтернативною Всесвіту можна, наприклад, зробити Робін Гуда сучасним п'ятнадцятирічним правопорушником, Колю Колокольчикова прибульцем з космосу, а Мауглі - Бароном фон Штірліцем на першому завданні компартії. Крім того, закони жанру дозволяють змішувати героїв і сюжети декількох творів.