Розділ середню освіту, авторська розробка класної години на тему - як доріг рідний дім, як

Муніципальне бюджетне загальноосвітній заклад

«Середня загальноосвітня школа №61 імені Ільгізара

«Як доріг рідний дім, як дорога нам мама»

класна година для учнів 5-6 класів

Петренко Тетяна Аркадіївна

Цілі і завдання:
- Залучити учнів до самостійної роботи; - пробудити в серцях дітей почуття любові до рідного Батьківщині, до матері, стимулювати у них патріотичні почуття; - допомогти учням проявити свої творчі здібності; - формування умінь слухати, співпереживати.
устаткування:
магнітофон, плакати, присвячені даній темі, малюнки учнів, букети квітів.
Попередня підготовка:
учні пишуть твори на тему: «Як доріг рідний дім, як дорога нам мама», готують малюнки з цієї ж теми.
Вступне слово ВЧИТЕЛЯ:
(Вірш Валерія Духанина «Що таке Батьківщина») Що таке Батьківщина? Це запах хліба, Сонечко променисте, блакитне небо. Це трави соковиті, це річки швидкі, це степи пилові і луки запашні. Що таке Батьківщина? Все, що людям свято, І могила поваленого за Батьківщину солдата. Нехай сходить сонце над Вітчизною нашою, Ні більше люблять Батьківщини і миліше і красивіше. У виконанні учнів класу звучить пісня «С чего начинается Родина» (муз. В.Баснера, сл. М.Матусовського) «Дивно і неймовірно почуття Батьківщини ...... Яку світлу радість і яку найсолодшу тугу дарує воно, відвідуючи нас чи то в години розлуки , то чи в щасливу годину проникливості і відгомону. І людина, яка в звичайному житті чує мало і бачить недалеко, чарівним чином отримує в цей час граничні слух і зір, що дозволяють йому опускатися на найглухіші глибини історії рідної землі, в самі заповідні дали. І не стояти людині твердо, не жити йому впевнено без цього почуття, без близькості до діянь і доль предків, без внутрішнього осягнення своєї відповідальності за дароване йому місце в величезному загальному ряду, бути тим, хто він є. І, відвідуючи чужі землі, як би не захоплювалися ми їх рукотворної і нерукотворний красою, яке б здивування ні викликало в нас їх улаштованість і пам'ятливість, душею ми постійно на Батьківщині, будинки, всі ми порівнюємо тільки з нею і приміряємо тільки до неї, всьому веде свій рахунок від неї, від рідної домівки.
УЧЕНЬ
: Новомосковскет вірш Напри Зарьян «Отчий дім». Я в сновиденье пам'яттю нічну відтворювати знайомий рідну домівку: Велике небо дитинства треба мною Раскинулось в сяйво молодому. Зі мною мати сиділа, як бувало, І як то дивно бурмотів струмок, І дерево мені пісню наспівувало
Весняним легким шурхотом гілок. А тонкий промінь, прослизаючи в вікна, Життя відкривав мені золотим ключем. Дивилося сонце материнським оком ...... Весь світ був ясний, простий, Як рідну домівку. Звучить пісня «Рідна домівка» (муз. В Шаїнського, сл. М Рябініна).
УЧИТЕЛЬ:
«Отчий дім дає нам набагато більше, ніж ми в змозі усвідомити. Людські наші якості, винесені з дитинства і юності, треба ділити навпіл: половина від батьків і половина від виростила нас землі ».
УЧЕНЬ
: Новомосковскет вірш Юрія Волкова «Мій дім» Мій будинок відкритий для кожного в дорозі В негоду, в спеку. коли ніщо не миле Чи не проходь, втомлений подорожній, повз У мій будинок, як в свій, ти поспішає увійти. І довгоочікуваний тут знайдеш притулок, Тут можеш відпочити і обігрітися, І тайники все замкнутого серця Тут без побоювання можеш відчинити.
УЧИТЕЛЬ:
«Ми пам'ятаємо з дитинства знайомі вірші: Ось моє село, Ось мій рідний дім. Чому - то словосполучення «мала Батьківщина» - це неодмінно рідний дім, берізка, похилений тин. Мільйони людей живуть в містах, і у кожного є своя «мала Батьківщина": багатоповерховий будинок, вулиця, площа. І не випадково «мати» і «Батьківщина» злилися в одне нерозривне: «Батьківщина-мати» .Це від неї, від своєї рідної матері, ти вперше дізнався найсвітліші слова: «Батьківщина», «світ». Це вони, наші матері, намагаються всіма силами виростити не просто людину-працьовитого, чесного, гуманного.
УЧЕНЬ
: Новомосковскет вірш Джахан Афруз «Мати» Твої рухи неспокійні Сповнені любові й теплоти ...... Перетворюється наша кімната, Коли в неї входила ти, Коли руками квапливими В'язала, як вінок плела, Про Батьківщину ти говорила мені-І я кудись у далечінь пливла. ... Крутиться час і клубітся- Твої віскі в снігу, в снігу ....
А мені давним-давно за тридцять, І все на світі я зможу. Але все одно, але все одно Ти чекаєш мене в обід і опівночі, Ти дивишся в сіре вікно, Прийти готова на допомогу .... Два слова з дитинства я запам'ятала, І нікому їх не відняти, - Два слова: Родина і мати! Вони долю мою заповнили. У виконанні гурту дівчаток звучить пісня «Поговори зі мною мама» (муз. В. Мигуля, сл.В. Гін)
УЧИТЕЛЬ:
«Ти не знаєш, ти не можеш пам'ятати, як це було, коли ти тягнув свої руки до свого сонця і вперше склав цей важкий слово, перше слово на землі:« ма- ма ». Щаслива, горда твоїм прокидається розумом, мати, притиснула тебе до грудей, зацілувала, даючи найніжніші, ласкаві імена. Скільки б років не минуло з того часу, мати зберігає цей спогад в пам'яті серця. А скільки казок нею було розказано.
УЧЕНЬ
: Новомосковскет вірш Кайсина Кулієва «Казка мою матір» (уривок) На коліна посадивши мене І зігрів теплом своїм і ласкою, Мама біля вечірнього вогню Сон мій заколисувала казкою. Цю казку слухав я взимку, Слухав я навесні її і влітку, Чув і в мороз і чув у спеку У кімнаті без світла і зі світлом. Вітер її чув і річка, День і вечір, гребінь і відроги І світяться хмари, І священний камінь у дороги. Зірки розпалюються в далі- Казку материнську я чую, В небесах курликають журавлі- Ця казка гукає згори. Лише тобою, казка, народжені Всі мої вірші, пташенята надії. Мороки і морок не страшні, Бо ти зі мною, як раніше. Відсвіт материнського вогню Ти- вода і хліб мій, світло і слово. Не покинь же в темряві мене
Без надії, без тепла живого! У виконанні гурту дівчаток звучить пісня «Мама» (муз. Буржоа Жерар, сл. Ю.Ентіна)
УЧИТЕЛЬ:
«Підростаючи, ти тікав з двору на вулицю, на річку, і мати раз у раз виглядала у вікно, турбуючись за тебе. Своїм тілом захищала вона тебе від негараздів, журилася твоїм сумам, раділа твоїм радощів. Для неї ти був найкращим, найкрасивішим дитиною! Мати - початок роду, першооснова життя на землі. Від днів матріархату, коли жінка займала чільну роль в первіснообщинному ладі проявляючи величезну організаторську діяльність в господарстві, який мав громадський
характер, з сивою глибини століть йде рух до жінки-матері.
Згадаймо ж матерів. які не бояться віддати на вівтар Вітчизни найдорожче, що у них є, - своїх дітей. Скільки пісень про це співається в народі, скільки написано книг! Згадаймо гоголівську мати, яка степової чайкою вилася над своїми синами, проводжаючи їх на криваву січ. Вся любов, усі почуття, все, що є ніжного і пристрасного в жінці, все обернулося в неї в одне материнське почуття. За кожну краплю синівської крові вона віддала б всю себе. І все ж мати благословила своїх дітей на ратний подвиг. Не могла, не сміла вона утримувати їх біля себе, коли справа йшла про честь і життя Вітчизни. Згадаймо горьківську мати, яка прийшла до грізного Тамерлана. Проста, слабка жінка виявилася сильнішою кривавого владики напівмиру, як левиця билася вона за свого сина. Адже любов матері не знає перешкод, це «єдина сила в світі, перед якою схиляється сама смерть!». Хто не знає, які непоправні людські втрати поніс наш народ в результаті Великої Вітчизняної війни? Хіба зітреш зморшки військових років з осіб матерів, хіба смахнешь срібний іній з їх голів? Ще не виплакали своїх сліз матері, чиї сини не повернулися з полів битви. Їм не забути своїх дітей, Загиблих на кривавій ниві Своїх поникнувших гілок ...... ...... .І хоч зараз світить в небі яскраве сонце, хоч зеленіють поля і зайняті мирною працею люди, все ще літають вище найвищих хмар чорні стерв'ятники війни. Ми першими розпустили б свою армію, перекували мечі на орала, якщо б не доводилося пильно стежити за небом над Батьківщиною, якби не треба було утримати кордону на замку, оберігаючи наш будинок від непрошених гостей. Доводиться думати про все це, щоб могли спокійно спати ночами наші матері. У виконанні гурту хлопчиків звучить пісня «Мила мама» (муз. А. Аверкина, сл. І. Лашкова)

УЧИТЕЛЬ:
«Ці, що йдуть від серця рядки, співзвучні з почуттями кожного солдата, хто далеко від рідної домівки несе нелегку, але почесну службу, щоб спокійно жилося їй, чиє святе ім'я« мама ». Зі шкільної лави запам'яталося мені вірш Дмитра Кедріна «Серце»: дівчина катує козак біля тину: Коли ж ти, Оксано, полюбиш мене? Я шаблею добуду для крали своєї І світлих цехинів, і дзвінких рублів! Дівчина у відповідь, заплітаючи косу: - Про те мені ворожка ворожила в лісі, пророкує вона: мені полюбиться той, Хто матері серце мені в дар принесе. Не треба цехинів, не треба рублів, Дай серце мені матері старої твоєї. Я попіл його настою на хмелю, Настою нап'юся-і тебе полюблю! Козак з того дня замовк, захмурел, борщу не сьорбав, солонини не їв. Клинком розрубав він у матері груди І з ношею заповітної відправився в шлях. Він серце її на кольоровому рушнику Кохану приносить в кудлатою руці. В дорозі у нього запаморочилось в очах, Сходячи на ганок, спіткнувся козак. І матері серце, впавши на поріг, Запитало його: «Не забився, синку?» Як казав французький письменник Олександр Дюма: «мати продовжує робити добро синові, навіть випустивши останній подих». Нові пісні склала життя.
УЧЕНЬ:
читає вірш Бориса Лебедєва Двадцять днів і двадцять ночей Він жити продовжував, дивуючи лікарів, Але поруч з ним була його мати, І смерть не могла його доламати. Двадцять днів і двадцять ночей Вона не зводила з нього очей, Вранці на двадцять першу добу Вона задрімала на півхвилинки, І, щоб не розбудити її, Він серце зупинив своє ......... У виконанні дівчинки звучить пісня «Мама» (музика і слова Ю. Веріжнікова)

Портал не має вікових обмежень 0 +