Робота вожатого з загоном в умовах поганої погоди

Головна | Про нас | Зворотній зв'язок

Мета заняття - оволодіння методикою проведення ігор в погану погоду, поповнення «портфоліо».

Теоретична частина. Кліматичні особливості Північно-ЗападаУкаіни, югаУкаіни. Поняття «погана погода». Вимоги до одягу і екіпіровці дітей в несприятливих погодних умовах: спека, дощ, різке похолодання, сильний вітер. Організація дозвіллєвого і робочого простору в закритому приміщенні. Методи і форми виховної роботи з дітьми різних вікових груп в погану погоду.

Практична частина: Дощ - це ворог № 1. Але дощ - зовнішній супротивник, і він зможе перемогти вас, лише якщо ви дозволите йому об'єднатися з внутрішнім ворогом - розгубленістю. Під час дощу можна багато чому навчитися. Жоден інший відрізок табірної зміни не зрівнятися з дощовим по щільності справ і занять, а значить і по яскравості і різноманітності вражень. Потрібно тільки вміти чергувати навантаження, вчасно міняти приміщення і постійно дбати про матеріальне забезпечення.

Чим зайняти дітей в погану погоду (варіант 1).

Чим зайняти дітей в погану погоду (варіант 2)

Методика організації рухливих і спортивних ігор

Мета заняття - оволодіння методикою проведення рухливих і спортивних ігор, поповнення «портфоліо».

Теоретична частина. Особливості підготовки спортивних заходів та вимоги до їх організації. Правила проведення спортивних змагань. Організація роботи вожатого з уболівальниками в процесі проведення спортивних змагань. Групи підтримки. Ритуали відкриття і закриття спортивних заходів. Підведення підсумків та нагородження переможців. Забезпечення безпеки під час проведення спортивних ігор та естафет.

Практична частина: знайомство з конкретними рухливими і спортивними іграми.

Мета заняття-оволодіння методикою проведеніямузикальних ігор, розучування пісень, поповнення «портфоліо».

Форма заняття - майстер-клас.

Практична частина: знайомство з конкретними музичними іграми і піснями.

ДІЗНАЙСЯ ПІСНЮ ПО кілька звуків. Для цього потрібен програвач і набір платівок з популярними піснями. Ведучий ставить першу-ліпшу платівку, обережно опускає голку і через 2-3 секунди піднімає її. Хлопці повинні назвати пісню. Якщо вони не вловили, голка опускається ще раз на кілька секунд. Можна це провести як змагання команд. Переможець визна-ляется за найбільшою кількістю очок за правильне впізнавання пісні.

КОЛИДОВКА ПІСЕНЬ. Гравці утворюють кілька груп. Гра полягає в тому, що команди по черзі виконують один куплет

пісні на обрану тему. Наприклад, про комах, про пори року, солдатські пісні, пісні про море і т. Д. Інтервал між виконанням пісень командами - 3 секунди, треба строго дотри-живатися цього правила. За порушення - штрафне очко. Переможи-тель - та команда, яка заспіває останню пісню.

Те ж саме можна спробувати і з хором. Кілька людей починають вголос співати пісню, потім по сигналу кожен продовжує співати її про себе, а потім і далі по команді все знову починають співати вголос. Іноді виходить смішна різноголосся.

МУЗИЧНИЙ хустинку. Помічники в грі - обикн-венний хустинку і. мітла. Починає звучати музика, і хустинку швидко передають по колу. Потім ведучий голосно говорить: «Стоп!», Музика переривається, і той, хто не встиг передати хустинку сусідові, вибуває з гри. Знову звучить музика, знову хустинку летить по колу. Хто залишився, той і переможець.

А в руках у ведучого з'являється мітла. Всіх стоять в колі він просить розрахуватися за номерами. Музикант грає веселу польку чи вальс. Тримаючись за руки, всі танцюють, рухаючись то в одну, то в іншу сторону. Але ось ведучий називає номер і випускає мітлу з рук. Якщо гравець під цим номером не встиг підхопити мітлу, він вибуває з гри. Встиг - стає ведучим.

ЗГАДАЙ ПІСНЮ. Музикант виконує уривки з різних пісень. Слухачам потрібно записати назви тих, які вони дізналися і згадали. Перемагає той, у кого виявиться найбільша кількість правильних записів.

ДІЗНАЙСЯ ПІСНЮ. Вибирають провідних (одного або декількох), вони йдуть за двері. Все решта учасників діляться на 4 групи. З обраного куплета пісні кожна група отримує по одному рядку. Коли ведучі (або ведучий) входять, все групи співають одночасно свої рядки. Завдання - дізнатися, яка пісня викон-вується.

Ігри-атракціони, забави, жарти.

Відшукай ПАРУ. Ведучий саджає хлопців в коло і пропонує кожному зняти взуття з лівої ноги. Взуття складається в центрі, а всім гравцям зав'язують очі. За сигналом ведучого діти ст-ремляются до цієї купі, намагаючись знайти своє взуття. Перемагає той, хто зробить це першим.

ПАВУК. На лінії старту накресліть два кола. Розділіть хлопців на дві групи по 15-20 чоловік і кожну групу поставте в коло. Тепер обв'яжіть кожну групу мотузками, вийде два «павука». За командою «Марш!» Обидва «павука» починають наввипередки пробиратися до фінішу, де накреслені два інших кола, в які вони повинні встати. Усі гравці повинні бути або босими, або взутими.

БІГ з капканами. Кілька невеликих однакових мішків треба набити свежесорванной травою і зав'язати. Це і буде капкан. Побудуйте в шеренгу 8-10 пар, до ноги кожного гравця прив'яжіть «капкан» і влаштуйте біг наввипередки. Бігти з «капканом» нелегко, тому відстань для бігу не повинна перевищувати більше 30 метрів.

ВЕСЕЛІ ХУДОЖНИКИ. Беруть участь дві команди, рівні за складом. Для гри потрібні дошки і крейда або білий папір і м'які олівці. «Художникам» - гравцям задається тема, наприклад на-малювати корову. За командою ведучого гравці підбігають до дошки, надягають пов'язки на очі або ковпаки, беруть крейда і починають малювати. За командою ведучого (свисток або бавовна в долоні) «художники» знімають пов'язки і біжать назад кожен до своєї команди, передають пов'язки наступним гравцям (команди стоять в потилицю один до одного). Ті біжать до дошки, надягають пов'язки і продовжують перерваний малюнок. Перемагає команда, яка пер-виття намалювала корову без грубих помилок.

ЗАПРОШЕННЯ З коробкою ЦУКЕРОК. Перед тим як об'єк-явити черговий танець, провідний ставить на середину залу стілець, на який сідає дівчинка. В руках у неї коробка цукерок. Потім називається танець і керівник вечора говорить: «На цей танець звичайна форма запрошення відміняється. Запрошувати можна тільки того, хто сидить на цьому стільці. Зараз на ньому сидить дівчинка, запрошувати її будуть два хлопчика, з одним з них вона піде танцювати, а іншому віддасть цукерки, і він займе її місце на стільці. Запрошувати підуть хлопчика дві дівчинки, і знову повториться те ж саме: з одного він піде танцювати, а інший віддасть цукерки, і вона сяде на стілець, чекаючи запрошення. Той, хто виявиться таким, що сидить на стільці в момент закінчення танцю, отримує цю коробку цукерок в якості призу.

Починає грати музика. Два хлопчика підходять до дівчинки і розкланюються, запрошуючи її на танець. Вона вибирає партнера і, віддавши коробку з цукерками його товаришеві, починає танцювати. Тим часом до хлопчика підходять дві дівчинки і т. Д. Кількість танцюючих збільшується.

Під час гри треба стежити, щоб на стільці ніхто не «засі-жива». Можливо, спочатку хлопці будуть соромитися виходити на середину кола для запрошення, тому «в резерві» потрібно мати кілька пар, щоб швидко ліквідувати затримку.

Гру можна проводити і з іншими предметами: букетом квітів, повітряними кульками та т. П.

ЗАПРОШЕННЯ З стрічками. Для гри потрібно приготувати різнокольорові стрічки. Їх потрібно розрізати на шматки по 1,5 метра і зшити в різних поєднаннях (наприклад, синю з червоною, жовту з зеленою і т.д.). Таким чином, вийдуть двоколірні стрічки довжиною 3 метри кожна. Таких стрічок повинно бути 6-8 штук.

Ведучий виходить на середину залу і виносить все стрічки. Кінці їх вільні, а місце, де вони зшиті, затиснуте в кулаці, щоб учасники вечора не знали, що стрічки складаються з двох різних шматків.

Ведучий називає танець, але попереджає, що першими тан-цева його почнуть пари - учасники гри. Потім він просить підійти до нього вісім хлопчиків і кожному взяти в руки один кінець будь-якої стрічки. Коли вони це зроблять, запрошуються вісім дівчаток.

«Ви можете собі вибрати партнера, - говорить керівник, звертаючись до них, - для цього кожна з вас має взятися за вільний кінець стрічки». Після того як дівчатка візьмуть в руки кінці стрічок, керівник оголошує, що пару становитимуть хлопчик і дівчинка, які тримаються за одну і ту саму стрічку. Він розтискає кулак, і виявляється, що все вийшло не так, як припускали глядачі і учасники гри. У залі настає пожвавлення.

Ведучий просить пари, тримаючись за стрічки, пройти за ним коло по залу. Після закінчення цього «ходи» музика грає оголошений раніше танець. Учасники гри першими починають його, танцювати. Поступово до них приєднуються всі бажаючі.

В КАПЕЛЮСІ НЕ ТАНЦЮЮТЬ. Для проведення гри потрібні чотири капелюхи, бажано нарядні і красиві (дві для хлопчиків і дві для дівчаток). Фасон капелюхів повинен бути таким, який би дозволяв надіти капелюх на голову, не зіпсувавши зачіску. Можна використовувати солом'яні капелюхи, прикрасивши їх стрічками та пір'ям, або спеціально виготовити капелюхи з щільного паперу.

Перед початком танцю ведучий оголошує правила гри: «Зі мною поруч стоять хлопчики і дівчатка, у яких на головах надіті капелюхи, вони теж хочуть танцювати, але. в капелюсі не танцюють. Щоб взяти участь в танці, вони повинні надіти капелюх на голову будь-якого танцюючого - тільки в цьому випадку вони отримують право танцювати з його партнером. Дівчата будуть надягати капелюхи дівчаткам, а хлопчики - хлопчикам.