Психологічна програма для дітей раннього та молодшого віку «сходинки адаптації до дитячого

Основною метою програми є: забезпечення емоційного комфорту дитини в перші дні (місяці) відвідування ДНЗ. формування у дітей адаптаційного періоду позитивної установки до спілкування з дорослими і дітьми. Сприяння психічному і особистісному зростанню малюка, стримування негативних імпульсів по відношенню до ДНЗ в період адаптації.

- зняття емоційної та м'язової напруги;

- навчання дітей розуміння стану іншої;

- розвиток ігрових навичок;

- забезпечення психолого-медико-педагогічного супроводу дітей адаптаційного періоду;

- зняття тривожності. агресивності, вироблення почуття спокою і впевненості в період адаптації.

- виявлення дітей, які перебувають в складних умовах проживання на початковій стадії відвідування ДНЗ (кризові сім'ї).

Заняття проводяться з групою дітей 2 рази на тиждень. Тривалість занять залежить від уваги і поведінки дітей, кількості повторень ігор.

Ця програма орієнтована на дітей третього і четвертого років життя. Рекомендовано проводити заняття разом з вихователем. працюючим на групі. Це дозволить проводити ігри з дітьми по їх бажанню частіше протягом тижня. До того ж швидше розучуються гри. Дуже важливо створити атмосферу доброзичливості, прийняття кожної дитини. Не варто насильно змушувати дітей грати. Можна використовувати представлені матеріали не тільки під час адаптації, але і для поліпшення мікроклімату групи.

Необхідними умовами проведення занять є:

- добровільне бажання дитини в участі занять;

- бажання батьків брати участь у заняттях;

- тривалість занять від 10 до 15 хвилин

- наповнюваність групи 1-4 дитини.