Пропущено через хворобу

В умовах масової школи немає можливості призупинити навчальний процес на час хвороби одного або кількох дітей. Незважаючи на всі зусилля батьків, спрямовані на зміцнення імунітету дитини, залишається актуальним питання, як допомогти школяреві уникнути попадання в ряди відстаючих через пропущені через хворобу уроків.

Зрозуміло, в разі захворювання пріоритет необхідно віддати забезпечення умов для якнайшвидшого одужання дитини. При спілкуванні з лікарем постарайтеся отримати прогноз про можливий перебігу захворювання та тривалості відновного періоду, наявності будь-яких обмежень щодо фізичних та інтелектуальних навантажень.

Звичайно, якщо ваша школа вже підключена до системи електронних щоденників і може надати послуги з дистанційного навчання, то багато з того, про що піде мова далі, може виявитися неактуальним. Але ми розглянемо ситуацію, коли вам доведеться по-старому питати домашнє завдання у однокласників або періодично відвідувати школу, щоб проконсультуватися з учителем.

У разі, якщо захворювання пов'язане з тривалим періодом лікування і реабілітації (3 тижні і більше), ви можете звернутися в школу із заявою про організацію навчання вашої дитини вдома.

Якщо передбачається, що через хворобу буде пропущено 5-15 навчальних днів, то, найімовірніше, ви зважитеся організувати посильну допомогу в освоєнні навчального матеріалу самостійно. При цьому постарайтеся врахувати кілька важливих моментів:

1. У перші дні захворювання, а також при гострому перебігу хвороби (високій температурі, болях, сильної слабкості і т.п.) від навчальних занять краще відмовитися. Коли стан дитини поліпшиться, постарайтеся для початку повторити вже пройдений матеріал.
2. Навіть якщо ви не є професійним педагогом, вам цілком під силу допомогти дитині освоїти матеріал початкової школи хоча б на базовому рівні. Якщо ви відчуваєте, що самі забули щось або не впевнені, що зможете зрозуміло і доступно пояснити якесь поняття, зверніться за допомогою до класного керівника.
3. Навчання вдома, навіть в процесі відновлення після хвороби, може піти більш високими темпами і з кращими результатами, ніж це відбувається в класі.
4. Постарайтеся налагодити контакт з кимось з однокласників дитини чи її батьків, щоб регулярно отримувати інформацію про роботу, що виконується в класі, і домашні завдання.
5. Ви можете організувати роботу в такому ж ритмі, як і в класі, щодня опрацьовуючи з дитиною по кожному предмету той же обсяг інформації, який отримують його однокласники в школі. Інший варіант організації занять - виділити один день для математики, інший - для української мови і т.п. Вибір варіанту організації домашніх занять залежить від особливостей вашої дитини.
6. При дотриманні постільного режиму для виконання невеликого обсягу письмових завдань можна використовувати планшет (прямокутник з щільного картону з затискачем зверху). Однак, врахуйте, що подібні заняття повинні бути обмежені за часом і не перевищувати 15-20 хвилин.
7. Також при дотриманні постільного режиму необхідно унормувати і читання, щоб не завдати шкоди зору. Постарайтеся, щоб читання в ліжку не перевищувало 20-30 хвилин в день.
8. Добрими помічниками в роботі над завданнями з читання та літератури, навколишнього світу, іноземної мови можуть стати аудіокниги. Також частина текстів з підручників можете вголос прочитати ви самі. Не забудьте обговорити почуте, роз'яснити нові або незрозумілі слова.

В період реабілітації після хвороби, коли самопочуття дитини вже покращився, ви можете використовувати прекрасну можливість для того, щоб допомогти дитині розвинути обчислювальні навички, розширити кругозір, повторити найбільш важкий матеріал. Організуйте спільне читання цікавих книг, влаштуйте турнір по грі в шашки.

За час хвороби, ймовірно, відбудеться певне зміщення режиму. 2-3 дня перед поверненням в умови школи постарайтеся спланувати розпорядок дня максимально близько до режиму буднього дня, це дозволить швидко і плавно повернутися до звичайного для школяра режиму.

У перші тижні після закінчення лікарняного приділіть навчанні дитини трохи більше уваги - доведеться знову звикати до шкільного режиму, навчитися застосовувати нові знання. Період адаптації після хвороби може зайняти від 3 до 14 днів. Якщо через 5-7 навчальних днів після одужання ви помічаєте, що дитині все ще важко повернутися в робочий ритм, необхідно не запускати ситуацію і звернутися за допомогою до вчителя, поділившись своїми спостереженнями.

Переконайтеся, що уроки, пропущені через хворобу, стали лише невеликою паузою перед новими успіхами!