Програма по формуванню навичок безпечної поведінки на дорогах і вулицях «добра дорога дитинства
Урок математики в 6-му класі по темі:
"Вітаміни і здоров'я"
Тема. Додавання і віднімання мішаних чисел.
Мета уроку:
Показати значення вітамінів для здоров'я людини.
Закріпити обчислювальні навички учнів і вміння додавати і віднімати змішані числа.
Розвивати пізнавальний інтерес учнів, розширювати їх кругозір, долучати до творчості.
Навчити застосовувати знання на практиці.
Пропагувати здоровий спосіб життя
Устаткування. комп'ютер (презентація 1), «чоловічки» для рефлексії.
Хід уроку.
1. Організаційний момент (слайд 2)
Щоб легше всім жилося,
Щоб хотілося і моглося,
Посміхнися, удача всім,
Щоб не було проблем!
2. Мотивація уроку.
Розминка для розуму.
Усний рахунок!
Обчислити: (слайд 4)
1) 2,5 + 1,3 =
Тема сьогоднішнього уроку - «Вітаміни і здоров'я».
Чому на уроці математики ми сьогодні говоримо про вітаміни. (Відповіді учнів)
Хлопці, як ви думаєте, навіщо людині важливо бути здоровим? (Відповіді учнів) Для гарної успішності.
Здоров'я - це безцінний дар, який підносить людині природа. Без нього дуже важко зробити життя людини цікавою і щасливою. Але як часто ми розтрачуємо цей дар даремно, забуваючи, що втратити здоров'я легко, а от повернути його дуже важко.
Людині потрібно їсти,
Щоб встати і щоб сісти,
Щоб стрибати, перекидатися,
Пісні співати, дружити сміятися.
Щоб рости і розвиватися,
І при цьому не хворіти
Потрібно правильно харчуватися
З юних років вміти.
Щоб бути здоровими ми повинні правильно харчуватися. Для організму важливо наявність в раціоні людини продуктів, що містять необхідну кількість вітамінів. Для нормального життя людині потрібно близько 20 вітамінів. Познайомимося з деякими з них.
Зовсім не обов'язково йти за вітамінами в аптеку. Вітаміни живуть поруч
з нами
4. Актуалізація опорних знань. Вирішивши тест, ви дізнаєтеся, які продукти багаті вітамінами (слайд 6).
правило складання змішаних чисел;
правило віднімання мішаних чисел;
Тест (робота в парах): Виконайте дії:
Овочі і фрукти є джерелом багатьох необхідних людському організму вітамінів.
5.Закрепленіе обчислювальних навичок (рішення у дошки) .№ 366
Перший мій помічник - вітаміни (слайд 8).
Вітамін А відповідає за зір, шкіру, скорочує тривалість захворювань,
Джерелом для утворення вітаміну А в організмі людини є каротин (провітамін А), що міститься в овочах, плодах шипшини і особливо в моркві та томатах.
Морквина говорить про себе так:
Про мене розповідь не довгий.
Хто не знає вітаміни?
Пий завжди морквяний сік і гризи моркву.
Будеш ти тоді, дружок,
Міцним, сильним, спритним.
Завдання 1.
З одного досвідченого ділянки зібрали 6 т моркви, а з іншого - на 1 т менше. Скільки тонн моркви зібрали з цих двох ділянок? (Слайд 9)
Другий помічник - вітамін В6 (слайд10).
Він також має велике значення для росту м'язів, відновлення крові. Квасоля, картопля багаті вітаміном В6. Дратівливість, сонливість - це перші ознаки нестачі вітаміну В6. Крім того, вірусне запалення шкіри, слизової рота, червона облямівка мови і губ, кон'юнктивіт можуть розглядатися як вісники дефіциту вітаміну В6.
Відвели свій погляд направо,
Відвели свій погляд наліво,
Подивилися всі вперед.
Раз - зігнутися - розігнутися,
Два ─ зігнутися - потягнуться,
Три - в долоні три бавовни,
Головою три кивка.
П'ять і шість тихо сісти.
Третій помічник - вітамін С (слайд 13).
Вітамін С захищає від простудних та інфекційних захворювань, прискорює загоєння ран. Вітамін С сприяє збільшенню опірності організму до простудних захворювань, різних видів стресів.
Найбільш багаті вітаміном С такі продукти, як шипшина, зелений і червоний болгарський перець, чорна смородина, цитрусові, капуста.
Що за скрип? Що за хрест?
Це що ще за кущ?
Як же бути без хрускоту,
Якщо я ...... (капуста).
Склянка соку з квашеної капусти, випитої натщесерце вранці або під час обіду, підвищує працездатність, поліпшує апетит і травлення, допомагає протистояти простудним захворюванням. Особливо сік корисний взимку і навесні.
Завдання 3 (слайд 14).
В одному мішку 5 кг капусти, що на 2. кг менше, ніж в другому мішку. Скільки кілограм капусти двох мішках?
6. Тест «Від чого вбереже нас вітамін С ?!»
Перевірка: грип. (Взаимопроверка)
7. Рефлексія (слайд 18).
Оцініть свою роботу на уроці.
Чи задоволені ви результатом своєї роботи?
Хлопці здають малюнки.
8. Підсумки уроку. Домашнє завдання: №№ 402 (а), 403 (в, г), 404
(Підручник Н.Я.Віленкін) (слайд 19).
Людині для здоров'я (слайд 20)
Вітаміни все потрібні,
Їжте ягоди і фрукти:
У житті ж вони важливі.
Їжте журавлину, перець, цибулю,
Топінамбур і часник.
Будете тоді здорові!
Програма по формуванню навичок безпечної поведінки на дорогах.
Проектно-освітня діяльність по формуванню у дітей навичок безпечної поведінки на вулицях і дорогах міста
Програма по формуванню навичок безпечної поведінки на дорогах.
Мета: Створення умов для формування у школярів стійких навичок безпечної поведінки на вулицях та дорогах
Програма по формуванню навичок безпечної поведінки на дорогах.
«Організація воспитательно- освітнього процесу по формуванню і розвитку у дошкільнят умінь і навичок безпечної поведінки.
Програма по формуванню навичок безпечної поведінки на дорогах.
Мета: формувати в учнів стійкі навички безпечної поведінки на вулицях і дорогах, що сприяють скороченню кількості дорожньо.
Програма по формуванню навичок безпечної поведінки на дорогах.
Звичайно, головна роль у прищепленні навичок безпечної поведінки на проїжджій частині відводиться батькам. Але я вважаю, що процес виховання.
Програма по формуванню навичок безпечної поведінки на дорогах.
Тому дуже важливо виховувати у дітей почуття дисциплінованості і організованості, щоб дотримання правил безпечної поведінки.
Програма по формуванню навичок безпечної поведінки на дорогах.
Тому дуже важливо вихованням вать у дітей почуття дисциплінованості, домагатися, щоб дотримання правил безпечної поведінки.