Проект «диафильм своїми руками» з дітьми підготовчої групи

Олена Ричкова
Проект «Діафільм своїми руками» з дітьми підготовчої групи

Дозвольте представити Вам проект "Діафільм своїми руками". В рамках цього проекту ми змогли створити власний диафильм за казкою "Гуси-лебеді" .У ньому діти проявляли творчість, інтерес, самостійність, вправлялися в акторській майстерності і публічному виступі. Сподіваємося, що наш проект Вас зацікавить і буде корисним для Вас.

Презентація проекту «Діафільм своїми руками».

Тип проекту: короткостроковий

Діти підготовчої групи;

Викликати у дітей інтерес до створення діафільмів і створити власний диафильм.

• Ознайомити дітей з етапами створення діафільму.

• Формувати навички зв'язного мовлення.

Сприяти розвитку діалогічного мовлення та вміння публічного виступу

• Формувати художні навички і вміння.

• Виховати інтерес, увагу і послідовність в процес створення діафільму.

Нові ФГОСи вимагають від педагогів нового діяльнісного підходу до виховання і навчання дошкільнят, т. К. «Діяльність розвиває навички у продуктивній, комунікативної, пізнавальної, музично-художньої діяльності; допомагає

Для успішної підготовки дитини до школи включена завдання з формування зв'язного, виразної мови, проте традиційні прийоми і методи (питання, зразки оповідань) не завжди приводять до позитивного результату.

Якість дитячих оповідань у багатьох залишається низька. Дітям нецікаво сидіти і слухати одноманітні і нудні розповіді. У дошкільнят не розвивається самостійність, творчість.

Проблему в розвитку зв'язного мовлення можна вирішити за допомогою методу, який би активізував творчу комунікативну діяльність дітей, їх самостійність, т. Е через створення діафільмів.

В результаті спільної діяльності вихователя з дітьми в рамках даного проекту, у дітей активізуються комунікативні навички, творчий і пізнавальний інтерес.

Діафільм і показ діафільму в молодших групах дитячого саду.

Перший етап проекту: підготовчий

Звернення до досвіду дітей.

Мета: виявити уявлення дітей про діафільмів.

Що ми знаємо і вміємо?

Що ми хочемо дізнатися?

Що будемо для цього робити?

1. Читання казки «Гуси -лебеді».

2. Після прослуховування і обговорення казки, дітям пропонується намалювати сподобався епізод. Важливо, щоб вихователь забезпечив різноманітність малюнків і збереження всіх епізодів казки.

3. З виконаних малюнків за допомогою скотча складається диафильм.

4. Надалі складений дітьми диафильм став елементом розвивального середовища і використовувався для вправи дітей в переказі.

5. З малюнків створюється презентація (власне диафильм)

3 етап - підсумковий: показ діафільму перед дітьми інших груп або батьками.

Дитячі діафільми - гарне посібник для вправи дітей в творчому розповідання.

Діти самостійно озвучували диафильм один з одним.

Озвучування діафільмів стало традиційним компонентом у розвитку мови дітей і вправлятися в діалогічного мовлення та в публічному виступі умовах розвиваючого середовища.

Складання діафільмів передбачає включення творчої діяльності батьків.

2. Індивідуальні діафільми: дитина може самостійно придумати новий сюжет і зобразити його.