Про що думає немовля
Ти вдивляєшся в обличчя свого крихти і намагаєшся зрозуміти, що в нього на думці. Давай спробуємо розшифрувати мову жестів і міміку дитини.
Але для її розвитку необхідно попрацювати з увагою. Воно короткочасно і недосконале. Не випадково будь-які примхи дитини можна зупинити, переключивши його увагу. Ну а потім він все швидко забуде.
Зустрічала таке? Пропонуємо не зловживати цими особливостями крихти і направити свої зусилля в інше русло.
До тих пір, поки певні предмети, дії, почуття не знайдуть своєї назви, повноцінне мислення неможливо. Для цього потрібно освоїти мову. В принципі у малюка є 9 місяців в маминому животику, щоб де в чому розібратися, він уже розуміє сенс інтонацій. Після пологів інформації з'являється більше. Вона буквально обрушується на дитину. Ось звідки зосереджений і мудрий погляд! Він висловлює приблизно наступне: «Треба розібратися», «Хочу запам'ятати».
Малюк вдивляється в твої риси обличчя і через деякий час вже легко дізнається улюблену матусю. Точно так же запам'ятовує інших членів сім'ї. А ще іграшки, предмети побуту, дії, в яких бере участь. Повір, йому нелегко орієнтуватися. Ось чому так важливі ритуали! Знаючи, що все буде йти за правилами, звично, карапуз вивільняє ресурс для нових знань. Якщо ж в житті відбувається суцільна чехарда і зорієнтуватися складно, дитина виглядає розсіяним, втраченим. Потрібна точка опори! Зрозуміло, він її знайде, але знову ж таки доступним тільки йому способом - заведе свої власні ритуали (наприклад, смоктати палець або край ковдри, розгойдуватися з боку в бік). Це потрібно для того, щоб зібратися з думками, обмізкувати те, що бачив, слухав, відчував, зробити висновки і запам'ятати на майбутнє.
Накопичивши певний словниковий запас, дитина поступово опановує процесом мислення в звичній нам, дорослим, формі. «Я хочу», «Мені боляче», «Дай», «Візьми на ручки», «Нагодуй» - вже в 3-4 місяці спостерігаються виражені бажання, про які малюк повідомляє не криком, а певними жестами, мімікою, звуками. 5-6-місячний карапуз вже бере під контроль тіло і враховує можливі наслідки своїх дій. Він знає, що іграшку можна погризти, вона пищить, але, якщо кинути, - зникне з поля зору. Розуміє: повзати потрібно з обережністю. Він не тільки враховує мамині поради і прохання, а й сам освоює багато. Настав час структурувати досвід!
Сама продуктивна робота мозку - в той момент, коли дитина самостійно намагається щось зробити, досліджувати, в чомусь розібратися. При цьому зовсім не важливо, творить він або руйнує. Він мислить!
Не дарма в пошані у діточок всілякі іграшки на розвиток логіки. Зіставити, прицілитися, потрапити в ціль - справа непроста, але цікаве. Чи не придушуй ініціативу і подбай про те, щоб їжі для розуму було вдосталь.
Спонукати дитину мислити в певному напрямку може все, що завгодно. З впала електронної іграшки вивалилися батарейки? Кроха обов'язково перевірить, чи є такі ж у живого жучка або кошеня. Врахуй: обмірковувати малюк не буде. Вирішив - і все! Можливо, потім він зробить якісь висновки. Розумовий процес і пошук сенсу не припиняється навіть уві сні!