Прийнята, потенційна і реальна інформація

Журналіст, збираючи і осмислюючи відомості про дійсність, створює свій твір і фіксує його текст на якомусь матеріальному носії. Потім цей текст, відредагований і скомпонований з іншими в номер газети або програму ТБ (РВ), передається в аудиторію. Текст в системі Д → Ж → Т → А може розглядатися лише як носій потенційної інформації, оскільки хоча він і розрахований на аудиторію, але до «зустрічі» з нею невідомо, чи буде він «працювати».

Потенційна інформація спрацює лише в тому випадку, якщо «досягне» аудиторії. Тому власне інформацією в тексті виявляється лише те, що і як прийнято і освоєно аудиторією.

Не випадково в науці про інформацію це положення є відправним моментом, а поділ повідомлення та інформації принциповим. Повідомлення - це ще не інформація, тільки в зіткненні його з «споживачем» з'являється (виділяється, породжується) інформація; інформацією є спрацював в повідомленні, використане аудиторією.

У взаємодії тексту з аудиторією (Т → А) об'єктивно виділяються два акти. Перший - відбір з номера газети (програми ТБ) потрібних аудиторії текстів (повідомлень), і далі - відбір з цього тексту того, що виявилося цікавим, зрозумілим, корисним, важливим для аудиторії. Частина тексту, яка «взята» аудиторією, - це прийнята інформація. Прийнята інформація завжди становить якусь частину обсягу потенційної інформації (лише в ідеальному випадку, коли без втрат «взято» все повідомлення, прийнята інформація дорівнює потенційної).

Другий акт - це переробка прийнятої інформації, перебудова свідомості і поведінки аудиторії під її впливом. «Перебудова» в свідомості аудиторії під впливом прийнятої інформації є реальна інформація.

Журналіст повинен розуміти, що не всі передане виявляється прийнятим і тим більше адекватно освоєним. Тому, виходячи з знань аудиторії, він зобов'язаний налагоджувати такі стосунки з нею, при яких потенційна інформація максимально повно стане прийнятої, а потім реальною.

Проблема ефективності взаємодії тексту з аудиторією. Поняття інформаційної насиченості тексту та її інформативності.

Стає очевидною не лише проблема адекватності пізнання журналістом дійсності і фіксації отриманого знання в тексті, але і проблема ефективності взаємодії тексту з аудиторією. Стосовно до концепції інформації це, з одного боку, проблема інформаційної насиченості тексту, тобто наявності в ньому великого обсягу потенційної інформації і відповідно високою передбачуваної потенційної ефективності; а з іншого - проблема високої інформативності тексту, тобто максимальної реалізації його потенцій при «зіткненні» з аудиторією, що відповідно означає його високу реальну ефективність. Від рівня інформаційної насиченості тексту залежить його дійсна інформативність - ступінь переходу потенційної інформації в прийняту і далі переробка її в реальну інформацію.

Прагматична, семантична, синтаксичний адекватності текс та

Практичні правила формуються відповідно до трьох етапів, або сторонами, масово-інформаційного процесу: 1) відображенням дійсності; 2) створенням тексту твору; 3) освоєнням тексту аудиторією. І «текстову» діяльність журналіста як «знакову» можна описати з трьох сторін: семантичної, синтаксичний і прагматичної.

1 Семантика (грец. Semantikos «значимий, що позначає») тексту - це характеристика його відносин з дійсністю (що і як показує).

1) Дескриптивная (descriptio «опис») інформація, що описує і представляє аудиторії все багатство навколишнього - належать світу подій, явищ, законів, процесів і людських відносин, характерів, доль. Опора на факти - один з найважливіших законів журналістики.

3) Валюатівная (лат. Valeo, ит. Valuta «вартість, цінність») інформація як оцінка журналістом відбувається події, тенденції, що намітилася або виявилася, закономірності. Оцінка може бути висловлена ​​прямо або міститися в самому характері подачі матеріалу; журналіст може прагнути до того, щоб висловити свою точку зору на ці події, чи, навпаки, якомога неупереджено «подати» факт.

4) Нормативна (лат. Norma) інформація, що дає відповідь на питання «що робити» в зв'язку з виразно оціненими фактами життя.

2 Синтактика (грец. Sintaktikos «складений») - характеристика внутрішньої структури тексту (як організований текст).

При синтаксичний аспекті текст твору характеризується з боку його структурної організації. Все різноманіття організації журналістських текстів, «зібраних» з елементів, визначається відповідно до завдань, які розв'язуються журналістом, їх набором, інтенсивністю, порядком розташування в тексті.

1) Набір елементів може бути як повним - S (d, p, v, n). так і гранично скороченим - S (d), причому проміжних варіантів складу існує вельми і вельми багато.

2) Інтенсивність уявлення елементів в тексті також може бути будь-якою: від збалансованої типу S (d, p, v, n) до акцентованою типу S (d, d, d, p) і багато інших

3) Порядок, логіка розгортання розповіді також можуть мати безліч варіантів: S (d → p → v → n); S (p → d → v); S (d → v); і т.д. і т.п.

3 Прагматика (грец. Pragma «користь, справа») тексту - характеристика його відносин з аудиторією (як він освоюється).

Домогтися прагматичної адекватності можна лише при дотриманні трьох необхідних умов інформативності.

1) Небанальність (франц. Banal «побитий»), оригінальність відомостей, які повідомляються аудиторії. Найбільш просте прояв небанальні - новизна інформації, наявність в ній відомостей, якими ще не має в своєму розпорядженні Новомосковсктель, слухач або глядач.

- небанальна інформація, актуалізує відоме, що допомагає використовувати раніше отримані відомості для осмислення поточних подій і проблем, для відповіді на нові питання;

- небанальна інформація, яка повніше, суворіше і чіткіше систематизує раніше отримані відомості, пов'язує розрізнені знання в цілісну систему;

- небанальна інформація, яка розбудовує раніше вироблені уявлення, дає іншу, більш вірну інтерпретацію відомим фактам і персонажам життя.

- працювати з уже відомою аудиторії інформацією творчо, небанально - повторення повинно бути варіативним;

- враховувати вимогу необхідної надмірності інформації.

2) декодіруемой (франц. Соdе «система запису»), доступність повідомлення, можливість розуміння його аудиторією відповідно до задуму журналіста, вилучення з тексту змісту, адекватного закладеному в нього значенням.

- журналіст повинен користуватися доступним аудиторії мовою - словесним, письмовим, образотворчим і т.д .; він повинен знати тезаурус;

- журналісту повинна бути властива орієнтація на емоційний досвід аудиторії і відповідний образну мову;

- журналіст повинен орієнтуватися на той рівень знань, яким має в своєму розпорядженні аудиторія;

3) Релевантність (англ. Relevant «доречний, що відноситься до справи»), цінність, значимість для аудиторії повідомляються відомостей. Властивістю релевантності мають ті твори, які відповідають її потребам і інтересам. Релевантність - найважливіший змістовний критерій інформативності і головна турбота журналістів при визначенні та реалізації інформаційної політики по відношенню до аудиторії.

- необхідно задовольняти своїм твором і потреби, і інтереси аудиторії одночасно (задовольняючи інтереси аудиторії, потрібно направляти її увагу на об'єктивно важливі аспекти життя суспільства).