Презентація до уроку по навколишнього світу (3 клас) по темі конспект уроку і презентація до уроку
Алгоритм майстерні «Зображення Землі»
1.Детям лунають олівці 5 різних кольорів.
Завдання - виберіть будь-який олівець і намалюйте автомобіль.
Розподіл на групи: поставте свій автомобіль в потрібний гараж (за кольором).
2. Кожна групі видається модель автомобіля.
Завдання - складіть колективний розповідь про цей автомобіль. Додалися чи знання про предмет? Яким словом можна назвати цей предмет? (Модель).
3.Модель - слово багатозначне.
Кожній групі видати одне зі значень. Завдання - вибрати потрібне значення.
1) Зразок якогось виробу або зразок для виготовлення чогось, а також предмет, з якого відтворюється зображення.
2) Зменшена відтворення або макет чогось.
3) Тип, марка конструкції.
4) Схема якогось фізичного об'єкта або явища.
5) Манекенник або манекенниця.
(Глобус - це модель планети Земля).
5.Рассмотріте глобус. Що може розповісти глобус про Землю?
Колективна робота. Афішування від групи. (Форма, розподіл суші і водойм, сторони горизонту і т.д.).
6.Заметілі ви лінії на глобусі. Вони мають певні назви. Видаються картки зі словами, написані різним кольором, і фломастери таких же кольорів. Завдання - на тенісному кульці різним кольором показати дані лінії:
7. Як перевірити, чи правильно виконано завдання?
8. На глобусі прикріплені прапорці Харків - Київ. Завдання - виберіть на столі потрібні предмети і визначте відстань між містами Харків - Київ. (На столі - папір, ножиці, нитки, лінійки, мотузки). Написати на листочку вийшов результат, вивісити на дошці.
Чому вийшли різні результати? Чому не всі змогли виконати завдання?
Що це за позначення?
Що таке масштаб?
Текст: масштаб - це умовне позначення величин об'єктів.
11.Видается текст і атлас.
Текст: вчені розділили глобус на дві рівні половини - півкулі, потім перенесли зображення з кожного півкулі на папір; так вийшла карта півкуль. Знайдіть карту півкуль в атласі і визначте відстань між містами Харків і Київ. Яким інструментом потрібно скористатися? Де знайти масштаб?
13.Дом. Завдання: знайдіть і перевірте, вірне чи визначення ви придумали, що б ви хотіли дізнатися про карту.
- Що тебе здивувало?
- Що було для тебе відкриттям?
- Чому ти навчився?
- Які були труднощі?
- Чи допомагали тобі друзі?
В чому полягає зв'язок між іграшкою автомобіля і глобусом?
Технологічна карта майстерні «Зображення Землі»
Мета: створити умови для
- розвитку самостійності мислення і дії
розвитку комунікативної культури
- придбання навичок самоконтролю
- знайомства з поняттями глобус, масштаб, карта.
спочатку фронтальна, потім організовуються 5 груп.
моделі автомобілів, глобуси, фломастери, тенісні м'ячики, папір, ножиці, нитки, лінійки, мотузки, атласи, картки зі словами.