Правила гри мемори - ярмарок майстрів - ручна робота, handmade
Добрий день, шановні друзі, передплатники та гості мого магазину!
У цьому блозі хочу детальніше розповісти про правила популярної гри "Меморі", "фетровий" варіант якої представляю в своєму магазині. Тож почнемо.
Гра «меморі» - це карткова настільна гра, що складається з парних картинок, де основною метою гри є «відкриття» якомога більшого числа парних карток, за що гру «меморі» ще називають гра «парочки». Гра ведеться двома однаковими колодами карток, на лицьовій стороні яких зображені картинки. Грають зазвичай 2 - 6 учасників, в залежності від кількості карток. Свою назву настільна гра «меморі» отримала від англ. memory (пам'ять) і повністю виправдовує свою назву.
Правила гри «меморі» вкрай прості.
Всі картки перед початком гри перемішуються і розкладаються рядами лицьовою стороною (картинкою) вниз. (Для малюків кількість карток зменшується відповідно до вікових можливостей, можна почати з 4 і далі поступово збільшувати їх кількість.) Гравці по черзі відкривають (перевертають) по 2 картки. Якщо відкриті однакові картки, то гравець забирає їх собі і відкриває наступну пару карток. Якщо картки не збігаються - гравець кладе їх на колишнє місце лицьовою стороною вниз і право ходу переходить до наступного учасника. Коли непарні картки повертаються на місце, всі гравці намагаються запам'ятати, де яка картинка лежить.
Перемагає гравець, який набрав найбільшу кількість карток.
Ведучий показує граючим картки по одній і питає: «Хто це?» Або «Що це?».
Той, хто першим правильно назве, що або хто на ній зображений, отримує картку собі.
Гра продовжується до тих пір, поки картки не закінчаться. Виграє той, хто збере більше карток.
* Питання по картках можуть бути самими різними, наприклад «Якого кольору зображений предмет?», «Який форми?», «На зображенні зображено одухотворений або неживий предмет?» І т.д.
У більш складному варіанті цієї гри можна використовувати англійські назви зображених на картці предметів.
ХТО ШВИДШЕ?
Один комплект карток провідний роздає порівну граючим, розкладають їх перед собою зображенням вгору. А решта (парні для першого комплекту) провідний кладе перед собою зображенням вниз. Потім бере картки по одній і називає, що на них зображено. Наприклад, «Зірочка». Гравець, у якого є картка з такою картинкою, каже: «Мені потрібна зірочка», бере картку і кладе поруч зі своєю. Виграє той, хто швидше підбере для всіх своїх карток пари.
Один комплект карток порівну роздають всім учасникам. Решта (парні для першого комплекту) картки розкладають на середині столу картинками вгору. Протягом якогось проміжку часу гравці запам'ятовують їх розташування. Потім картки в центрі столі перевертаються картинкою вниз. Гравці черзі відкривають по одній картці. Якщо це їх картинка, то забирають її собі, якщо немає, кладуть назад малюнком вниз. Виграє гравець, першим зібрав для своїх карток пари.
5-6 карток розкладають на столі малюнком вгору. Запам'ятавши всі картинки, гравці закривають очі, а ведучий прибирає одну картку. Той з гравців, хто першим згадає, що саме пропало, забирає картку собі. Ведучий додає 2 нові, і 1 прибирає. Гравці запам'ятовують новий комплект карток. Завдання повторюється. Виграє той, хто збере більшу кількість карток.
Ця гра призначена для розвитку навичок орієнтування на площині.
Ведучий розкладає 24 картки рядами по 5 штук картинками вгору, а в центрі залишає пусте місце. Звідси гравці починають рух. Ведучий задає першого гравця маршрут руху, по якому треба пройти, напрмер: «Одна картка верх, дві - вправо. До кого або до чого ми прийшли? ». Дитина відповідає. Тепер змінюємося ролями.
Ведучий задає кінцеву і початкову точки маршруту. Наприклад, «Сама нижня картка в першому стовпці - друга зверху картка в самому правому стовпчику». А гравець повинен описати всі можливі варіанти досягнення пункту призначення. Наприклад, «Дві картки вгору, три вправо, одна вгору» або «Три картки вправо і три картки вгору».
Зрозуміло, будь-який варіант гри потрібно оптимізувати, підлаштовуючись під конкретних гравців і їх можливості, а також тематику карток. Але це зовсім нескладно.
Ну, і, звичайно, батьки, знаючи інтереси і переваги своєї дитини, зможуть придумати для нього такі завдання, які стануть особливо цікавими і цікавими.
Грайте! Грайте з задоволенням! Грайте разом з дітьми.