Позакласний захід з пдд у 2 класі
Позакласне заняття з правил дорожнього руху.
Мета: Розвивати дорожню грамотність дітей.
- Удосконалювати навички орієнтування на дорозі.
- .Повторити правила поведінки на зимовій дорозі
3 Формувати мотиваційно поведінкову культуру дитини в умовах спілкування з дорогою.
4 Підвищувати відповідальність дітей за свою поведінку на дорогах.
Устаткування. жетони для підрахунку балів, презентація «Зимова дорога», дорожні знаки, повітряні кульки різних кольорів, фломастери.
Попередня підготовка. клас ділиться на три команди (червоний, жовтий, зелений).
- Вступне слово вчителя.
- Розминка.
- Конкурс №1 «Знайди зайвий знак»
- Конкурс №2 «Зимова дорога»
- Презентація «Правила поведінки на зимовій дорозі»
- Физминутку «Світлофор.»
- Конкурс №3 «Світлофор»
- Гра «Відгадай загадку»
- Конкурс №5 «Зашифроване лист»
10. Конкурс №6 «Незвичайний дорожній знак»
11. Підведення підсумків.
Вступне слово вчителя:
Сьогодні хлопці, у нас незвичайний урок, урок-КВК, на якому перевіримо, як ви знаєте правила дорожнього руху. Одним з основних помічників сучасної людини є автомобіль. Для пересування автомобіля існують дороги. А щоб пішоходи і автомобілі не заважали один одному, створені ПРАВИЛА ДОРОЖНЬОГО РУХУ
Ось про них ми сьогодні і поговоримо. Весь клас ми поділимо на три команди по рядах (назви за кольорами світлофора: червоний, жовтий і зелений).
По всіх усюдах правила.
Їх треба знати завжди:
Без них не вийдуть в плавання
З гавані суду.
Виходять в рейс за правилами
Полярник і пілот.
Свої мають правила
Шофер і пішохід.
Як таблицю множення, як урок
Пам'ятай правила руху доріг!
3 команди: Червоні, Жовті, Зелені. Послухайте правила гри. За перемогу в кожному конкурсі команда отримує жетон кольори своєї команди. Та команда, яка набере більшу кількість жетонів, буде вважатися переможницею.
- Зараз я перевірю, які ви уважні пішоходи і чи готові до гри. Я вам задаю питання, а ви відповідаєте «так» або «ні».
- Що хочете - говорите, в море солодка вода?
Ні - Що хочете - говорите, червоне світло - проїзду немає?
Так -Що хочете - говорите, кожен раз, йдучи додому, граємо ми на бруківці?
Ні - Що хочете - говорите, але якщо дуже ви поспішаєте, то перед транспортом біжите?
Ні - Що хочете - говорите, ми завжди йдемо вперед тільки там, де перехід?
Так - Що хочете - говорите, ми біжимо вперед так скоро, що не бачимо світлофора?
Ні - Що хочете - говорите, на знаку «тут проїзду немає» намальований людина?
Ні - Що хочете - говорите, на круглих знаках - червоний колір означає «тут заборона»?
Так
2. Конкурс №1. «Виключіть зайвий знак.»
-Рассмотріте знаки, розташуйте їх правильно, знайдіть зайвий знак і доведіть чому він зайвий. (Кожна команда отримує конверт з кількома дорожніми знаками)
3. Конкурс №2. «Зимова дорога».
- Настає зима. Саме темне і холодну пору року. -Які небезпеки таїть в собі зимова дорога? (Чия команда набере більше балів. За правильну відповідь-1 бал)
1.Гололёд. 2.Снежние замети. 3 .Слякоть. 4.Скользкіе тротуари. 5.Снегопади, сильні вітри, під час яких знижується видимість. 7.Оттепелі 8.Суженіе доріг через сніг. 9. Збільшення гальмівного шляху під час ожеледиці. 10. Раннє настання темряви і пізній схід сонця.
Презентація «Правила поведінки на зимовій дорозі»
Будьте уважні: червоний-тиша. жёлтий- ляскаємо в долоні, зелений-крокуємо.
4. Конкурс №3. «Світлофор» (беруть участь по дві людини з команди)
Потрібно надути кульки, відповідні сигналам світлофора і розташувати їх у правильній послідовності.
5 А решта учасників відгадують загадки. "Відгадай загадку."
Я хочу запитати про знак.
Намальований знак ось так: В трикутнику хлопці.
З усіх ніг біжать кудись.
Що це за знак? (Діти)
Йшли зі школи ми додому,
Бачимо - знак над бруківкою.
Коло, всередині - велосипед,
Нічого іншого немає.
Що це за знак? (Велосипедна доріжка)
Машини мчать щодуху,
І раптом назустріч знак:
Зображено на ньому паркан.
Я тру очі, дивлюся в упор:
Шосе закрито на замок?
Що це за знак? (Залізничний переїзд із шлагбаумом)
Намальований людина, землю риє людина.
Може, тут заритий скарб?
І старовинні монети в скрині великому лежать?
Їх туди, напевно, у давнину сховав важливий государ!
А під знаком цим ні за що на світі
А в цей час діти грають в гру «Підкажи слівце»
Немає кінця у рядки,
Де стоять три крапки ...
Хто придумає кінець,
Той і буде молодець.
Щоб я тебе повіз,
Мені не потрібен овес.
Нагодуй мене бензином,
На копита дай гуму,
І тоді, піднявши пил,
Побіжить (автомобіль)
У магазині ми купили
Глобус круглий і великий.
Про один ми забули,
Як нести його додому?
Але під'їхавши до зупинки,
Двері відчинив і дуже спритно
Вмить привіз і нас, і глобус,
Чудовий (автобус)
Знає правила рухи,
Як урок вчитель,
Плюс вправність при народженні,
Звати його (водій)
Ясним вранці уздовж дороги
На траві блищить роса.
По дорозі їдуть ноги
І біжать два колеса.
У загадки є відповідь
Це мій (велосипед).
Дуже потрібен він в дорозі,
Де дорогу перейти?
Він розповість «що» і «як»,
Звати його (дорожній знак)
Ми на вулицю пішли,
Світлофора не знайшли.
Як дорогу перейти,
Якщо зебра на шляху!
Ми гадали, ми вирішували,
Що ж це за прохід?
А потім ми всі дізналися
«Зебра» - це (перехід)
7. Конкурс 6 «Незвичайний дорожній знак»
Кожній команді пропонується придумати і намалювати незвичайний дорожній знак.
1. Заборонні - Заборонено злитися і лаятися.
2. Дозволяють - Дозволено посміхатися і дарувати подарунки.
3. Інформаційно-вказівні - Школа для вихованих і добрих дітей.
А в цей час діти з глядачами я граю в гру «Забороняється - дозволяється»
І проспекти, і бульвари,
Усюди вулиці шумні.
Проходь по тротуарах
Тільки з правого боку.
Тут пустувати, заважати народу
Бути зразковим пішоходом
Якщо їдеш ти в трамваї
І навколо тебе народ
Чи не штовхаючись, що не позіхаючи,
Проходь скоріше вперед.
Їхати зайцем, як відомо,
Поступитися стареньким місце
Якщо ти гуляєш просто,
Все одно вперед гляди,
Через галасливий перехрестя
Перехід при червоному світлі
При зеленому навіть дітям
Потрібно слухатися без спору
Вказівок світлофора.
Потрібно правила руху
Виконувати без заперечення.
Підрахунок жетонів. Нагородження команди переможця.
Ми живемо в місті, де з року в рік стрімко зростає число транспортних засобів. Іноді доводиться бачити аварійні ситуації на дорогах, де винуватцями є як водії, так і пішоходи, серед яких є діти. Головна причина тут в тому, що діти в силу своїх вікових і психічних особливостей не цілком усвідомлюють, що таке взагалі небезпека. За кожною з дорожніх трагедій - доля дитини і горе батьків. І тому я вважаю, що неможливо залишитися байдужим, коли мова йде про безпеку дітей. Проблема дитячого дорожньо-транспортного травматизму, як і раніше зберігає свою актуальність. Необхідні все більш різноманітні диференційовані форми роботи з дітьми. Я пропоную сценарій позакласного заходу з ПДР »для того, щоб діти успішно засвоїли правила дорожнього руху, могли орієнтуватися в дорожніх ситуаціях, застосовувати на практиці знання в області дорожньої грамотності, удосконалювати навички орієнтування на дорозі, формувати мотиваційно-поведінкову культуру дитини в умовах спілкування з дорогий.
Працюючи над сценарієм, я враховувала вимоги регіонального стандарту, вивчила рекомендації працівників ГИББД, інтереси дітей, їх вікові особливості. Я вважаю, що дитина - це маленька людина, у якого можна сформувати новий тип учасника дорожнього руху, в основі якого лежить дисципліна і відповідальність. Чим раніше ми навчимо дітей культурі поведінки на дорогах і вулицях, тим менше буде неприємних пригод на проїжджій частині вулиць.
Цей захід цікаво і різноманітно, воно побудовано в поєднанні різних дисциплін - літератури, фізичної культури, навколишнього світу. Діти не сидять на одному місці: їм задають питання, вони задають один одному питання, вирішують завдання, відгадують загадки, вирішують ребуси, самі придумують знаки.
Цей сценарій можуть використовувати вчителі для учнів 3-4 класів, вожаті в школах, вихователі ГПД, педагоги додаткової освіти, батьки. Може бути використано в роботі оздоровчих таборів всіх типів: заміських, денних в місті, санаторного типу.
Провести цей захід можна як з цілим класом, так і з загоном або між двома командами.