Портфоліо - це обов’язково чи добровільно
Портфоліо школяра - це папка, в якій зібрана життя учня, починаючи з першого класу, а іноді з дитячого саду, все те, про що не розповіли короткі характеристики і шкільні оцінки. Віце-президент української академії освіти Віктор Болотов пояснює: «Сьогодні уявлення про успішність учня дають ЄДІ і поточні оцінки, портфоліо ж розкриває всю багатосторонність особистості дитини».
Найчастіше ведення портфоліо зводиться до банальності: коротку біографію (або автобіографію) та похвальні грамоти складають в ошатну папку.
Спеціальна група експертів в галузі освіти розробила версію портфоліо - «Рекомендації з побудови різних моделей і використанню« портфоліо »учнів основної та повної середньої школи». Цей документ схвалений Міністерства освіти та науки, його легко знайти в інтернеті за відповідним запитом.
Багато батьків вважають, що портфоліо допоможе дитині під час вступу до ВНЗ, в цьому їх іноді переконують вчителі, щоб якось мотивувати до створення портфоліо.
Насправді можливість використовувати портфоліо закінчується з закінчення школи. А ось в західних країнах прийнято міжнародний варіант, в якому кожен підтверджений сертифікат або документ оцінюються певною кількістю балів. Сьогодні вУкаіни не пропонується портфоліо абітурієнта.
«Ідея збору і накопичення додаткової інформації про учня абсолютно правильна, справа тут в тому, наскільки об'єктивною буде ця інформація. Наприклад, в портфоліо школяра сказано, що він зайняв в олімпіаді з математики перше місце, а яка це школа - сильна або слабка? Або учневі пропонують писати активну життєву позицію, що теж дуже суб'єктивно »- вважає Віктор Болотов.
Тоді виникає логічне запитання - для чого взагалі потрібен цей документ, якщо і школи не знають, що з ним робити, і ВНЗ не враховують його при вступі.
В першу чергу портфоліо може стати в нагоді дитині при переході в іншу школу. кажуть експерти. Портфоліо учня дасть вчителям уявлення про рівень його підготовки, про ухил освіту і про те, який рівень вивчення предмета йому підійде.
Цей документ теоретично може бути корисний при підготовці дитини до вступу до закордонного вишу. У деяких ВНЗ Великої Британії та США практикується «перехідний» варіант портфоліо зі школи до ВНЗ, а у Франції закріплений на національному рівні «щоденник компетенцій», який подібний до портфоліо і є доповненням до національних екзаменаційним тестів (аналог нашого ЄДІ).
На всю країну є одиниці шкіл, де портфоліо прописано в статуті школи. У більшості шкіл це річ добровільна.