Поняття про особистість та її ролі в діяльності водія

Для правильного розуміння дій і вчинків водія в складних дорожніх умовах, а також для розробки науково обґрунтованих методів його виховання і навчання необхідно не тільки вивчити його окремі психічні якості (увага, сприйняття, мислення, емоціо-нальную стійкість, швидкість реакцій і т. Д. ), а й знати психічні властивості, що характеризують його як особистість. Особистість кожної людини індивідуальна і неповторна. Будь-яка людина відрізняється від інших цілим рядом особливостей, сукупність яких становить його індивідуальність. Загальноприйнятого визначення особистості немає (в науковій літературі їх налічується більше 50-ти). Але в більшості визначень відзначатимуть-ється, що особистість - це людина як свідоме розумна істота, про-Лада промовою і здатністю до трудової діяльності. Поза суспільства особистості немає, так як кожна людина формується як особистість тільки в суспільстві, в колективі і проявляється в спілкуванні з іншими людьми.

Особистість завжди пізнається в діяльності. Про особистісних якостях недіючого або сплячої людини нічого сказати не можна. Поведінка в сім'ї, на відпочинку, ставлення до людей, себе, свою роботу, погляди, переконання, світогляд в значній мірі визначають і поведінку людини за кермом автомобіля. Водії, які в звичайному житті не вважаються з іншими людьми, ведуть себе так само і при керуванні автомобілем. Ще нерідкі випадки, коли водії не перемикають своєчасно дальнє світло на ближній, займають без потреби ліву смугу руху або середину дороги, різко гальмують і т. Д. Подібні дії часто створюють небезпечні дорожні ситуації, які при несприятливому збігу обставин призводять до ДТП. Тому для безпеки дорожнього руху дуже важливо, яка людина сидить за кермом, що він являє собою як особистість. Недарма кажуть, що «людина управляє автомобілем так, як він живе».

Іноді навіть протягом тривалого спілкування з людиною можна не розібратися в особливостях його особистості. В інших же випадках протягом декількох годин спільної активної творчої роботи можна повністю зрозуміти і розкрити риси особистості у всьому її різноманітті. А в швидко протікають екстремальних ситуаціях іноді можна зробити правильний висновок про особистості людини по одному його вчинку.

Найбільш істотними і постійними рисами особистості є спрямованість, потреби, інтереси, здібності, темперамент і характер.

Потребами називаються стану, пережиті людиною, коли він відчуває нагальну потребу в чому-небудь. Потреби тварин обмежуються їх біологічними потребами і зводяться до задоволення основних життєвих потреб - харчового, статевого і інстинкту самозбереження. Потреби людини різноманітні. Вони збільшуються і змінюються протягом життя однієї людини і різних поколінь людей. Суспільне виробництво, що створює все нові предмети споживання, зміна способу життя і суспільних відно-шень викликають до життя все нові потреби.

Потреби можуть бути матеріальними і духовними. До матеріальних потреб належать потреби в їжі, сні, захисті від холоду, спеки та т. Д. Духовні або культурні потреби виражаються в потреби у праці, в творчості, в засвоєнні духовної культури, спілкуванні один з одним, придбанні знань і т. Д. різноманітність і глиби на духовних потреб залежать від освіти, інтересів, культурного рівня людини. Коли праця стає першою життєвою потребою, він викликає позитивні емоції, дає величезне моральне задоволення, підвищуються його продуктивність і ефективність. Це має велике значення для підвищення ефективності будь-якої діяльності, але особливо важливо при виконанні роботи, що вимагає вираженого нервово-психічної напруги і фізичної винослівсті. Саме такою і є робота водія автомобіля.

Спрямованість особистості в значній мірі визначається ін-Терес людини. Інтерес - це таке ставлення до предмету, явищу або діяльності, яка створює потребу постійно займатися або звертати увагу на них. Інтереси є стимулом до придбання знань і вдосконалення професійної майстерності. Якщо ми говоримо, що людина з інтересом ставиться до автомобіля, то під цим мається на увазі, що він часто веде розмови по автомобільній тематиці, цікавиться всіма новинками, що стосуються автомобілів, прагне якомога більше часу приділяти водінню автомобіля, вивчення його технічних особливостей і можливостей. Такий інтерес особливо важливий для водія - професіонала, так як він сприяє підвищенню його водійської майстерності, підвищенню продуктивності і ефективності праці.

Відсутність інтересів або їх бідність, незначність роблять життя людини сірої і беззмістовною. Відсутність професійного інтересу веде до відставання, зниження кваліфікації, що особливо несприятливо для водія автомобіля, так як це знижує його надійність.

Розрізняють духовні і матеріальні інтереси. Духовні - це перш за все пізнавальні інтереси, саме вони характеризують високий рівень розвитку особистості. Безпосередній інтерес - це інтерес до самого процесу діяльності: оволодіння знаннями, навичками, процесу творчості і праці. Опосередкований інтерес - інтерес до результатів діяльності, наприклад придбання професії, отримання водійських прав, матеріальним результатами праці. Матеріальна зацікавленість грає дуже важливу роль. Інтерес до професійної діяльності значно зростає, якщо вона добре оплачується і її оплата відповідає кількості і якості виконаної роботи. І навпаки, інтерес знижується, якщо такий зв'язок відсутній. Збіг безпосередніх і опосередкованих інтересів дозволяє активно і глибоко оволодівати професійними знаннями і навичками, постійно вдосконалювати майстерність, що в кінцевому рахунку забезпечує високу ефективність праці. При роботі з великим інтересом людина завжди ставить перед собою певні цілі, досягнення яких дає йому велике моральне задоволення. А так як межі вдосконаленню в будь-якому виді діяльності не існує, то людина, домігшись мети, до якої він прагнув, ставить перед собою все нові і нові завдання.

Розрізняють широкі і вузькі інтереси. Вузькість інтересів може привести до однобічного розвитку особистості, але не виключає можливості добитися великих успіхів саме в цій вузькій області. Інтереси притаманні всім, але це не означає, що всі люди однакові. Саме різноманітність інтересів найбільше розрізняє людей. Однак і при різноманітних інтересах часто є головний, провідний інтерес, якому приділяється особлива увага. Добре, якщо робота водія збігається з його провідними інтересами: забезпечується високий рівень спеціальних знань, професійну майстерність і надійність. Більшість водіїв з інтересом ставляться до своєї роботи і відчувають задоволення при водінні автомобіля. Так, наприклад, проведений в ФРН опитування 380 водіїв показав, що 75% управляють автомобілем із задоволенням і тільки 10% - без задоволення.