Положення про раду

1. Загальні положення

1.1. Рада керівників освітніх установ являє- ся однією з форм державно-громадського управління Комітету освіти муніципального освіти Сосновоборський міської округ і створений д ля розгляду та вироблення рекомендацій щодо реалізації Програми розвитку освіти в муніципальній освіті Сосновоборський міської округ, пропозицій по досконалість ванию роботи міської системи освіти

2.1. Основними завданнями Ради є планування, регулювання, координація діяльності освітніх установ з метою здійснення державної політи ки в галузі освіти.

2.2. Рада рекомендує питання для включення:

· В план роботи Комітету освіти муніципального освіти Сосновоборський міської округ, перспективні плани розвитку системи освіти;

· Кошторису поточних витрат бюджету і кошторису витрат по економії коштів;

· Локальні акти, що регулюють діяльність Комітету освіти муніципального освіти Сосновоборський міської округ

2.3. Рада на своїх засіданнях заслуховує і обговорює повідомлення відповідальних осіб про результати організації ра- боти по:

· Виконання основних напрямків пріоритетного національного проекту «Освіта»;

· По виконанню наказів і положень Комітету загальної та професійної освіти Ленінградської області;

· За результатами дотримання законодавства в сфері освіти і реалізації освітніх програм в ОУ;

· З моніторингу якості освіти;

· З виховної роботи в закладах освіти;

· Організації роботи з безпеки освітніх установ;

· Зміцнення здоров'я дітей, проведення літньої оздоро- вительной кампанії;

· Створення умов для охорони праці та дотримання тех- ніки безпеки в освітніх установах;

· Формування резерву, розстановці та підвищенню ква- ліфікаціі керівних кадрів;

· Методичної допомоги молодим фахівцям;

· Підготовці освітніх закладів до нового учеб- ному році, функціонування в осінньо-зимовий пе- ріод;

· Розробці муніципальних нормативів;

· Нагородження та заохочення керівників освітню них установ;

· Комплектації дошкільних освітніх установ і розмір оплати за відвідування ДНЗ;

· Інших напрямках управлінської діяльності.

· На засіданнях Ради проводяться громадські слухання керівників освітніх установ.

2.4. Рада координує діяльність освітніх уч-нов з реалізації допрофільної та профільної підготовки, з надання додаткових освітніх послуг, виходячи з даних соціологічного вивчення освітніх потреб населення.

2.6. У взаємодії з іншими відомствами, організа-ціями, службами міста Рада розробляє муніципальні заходи щодо професійної орієнтації молоде-жи, створення умов усвідомленого вибору професій випускниками.

2.7. Рада керівників освітніх установ як громадський орган управління приймає рішення рекомендаційного характеру, Комітет освіти можетіздавать накази по основній діяльності на підставі прийня-тих Радою рішень

3. Склад Ради керівників освітніх установ і організація його діяльності

3.1. До складу Ради обираються керівники освітніх установ, голова Комітету освіти і його заступник; фахівці Комітету, завідувач методичного кабінету; голова територіальної профспілкової організації працівників освіти і науки.

3.2. В необхідних випадках на засідання Ради керуй-телей запрошуються відповідальні особи і фахівці організацій та установ міста, ГУВС, суду, прокуратури, охорони здоров'я, державного пожежного нагляду, обслуговуючих організацій та ін.

3.3. Рада обирає зі свого складу Голову та секретаря.

3.4. Рада працює за планом, затвердженим на засіданні Ради, на вимогу більшості членів Ради або прохання Комітету освіти в план роботи можуть бути поза-сени корективи.

3.5. Засідання Ради керівників освітніх уч-нов скликаються, як правило, один раз на місяць. У слу-чаї необхідності засідання можуть бути позачерговими.

3.6. 3.6. Рішення Ради керівників освітніх уста-дений приймаються простою більшістю голосів при нали-ності на засіданні не менше двох третин його членів.

4. Права і відповідальність Ради керівників

4.1. Рада керівників має право:

· Заслуховувати голови Ради про виконання рі-ний, прийнятих на попередніх засіданнях, заслуховувати пояснення відповідальних осіб про внесення коректив-ровок в рішення Ради;

· Створювати тимчасову комісію для попереднього де-тального вивчення питання до прийняття рішення по ньому;

· Розробляти пропозиції по формах і напрямах інноваційної діяльності

· Знайомитися з роботою інших організацій, установ міста, що працюють з дітьми та молоддю;

· Заслуховувати осіб, відповідальних за реалізацію міжнародних проектів і програм в галузі освіти.

4.2. Рада освітніх установ несе відпові-ність за:

· Прийняття рішень в межах встановленої компетен-ції і відповідно до законодавства в сфері образо-вання;

5. Діловодство Ради керівників освітніх установ

5.1. На засіданнях Ради ведеться протокол, який під-підписується головою Ради і секретарем.

5.2. Протоколи і документація Ради зберігаються в справах Комітету освіти.

5.3. До документації Ради відносяться план роботи і звіти про його діяльність.