План-конспект уроку з української мови (4 клас) на тему конспект уроку української мови - "що
Предмет: українська мова
Тема уроку: «Що таке монолог і діалог».
Мета уроку: познайомитися з видами текстів «монолог» і «діалог», навчитися їх розрізняти і складати.
- предметні. знати поняття «монолог» і «діалог», вміти визначати тему, давати розгорнуту відповідь на поставлене запитання, розвивати логічне мислення, мова учнів, уміння систематизувати і узагальнювати, використання придбаних знань і умінь в практичній діяльності і повсякденному житті.
- особистісні: формування позитивної мотивації до навчання, шанобливого ставлення до вчителя і одноліткам, здатність до самооцінки на основі спостереження за своєю роботою.
Тип уроку: УІПЗЗ
Обладнання: підручник української мови (М.Л.Каленчук, Н.А.Чуракова, 4кл. 3 частина), презентація.
Етап уроку. Методи і прийоми.
- Хлопці, перш ніж приступити до нової теми давайте згадаємо, що таке текст? (Пов'язані за змістом пропозиції).
- Які стилі ви можете розрізняти? Які стилі текстів знаєте?
- Ви вже знаєте, що тексти зберігають інформацію.
- Пам'ятайте про деякі чарівні ключики, які допомагають "відкрити", зрозуміти текст.
- А як ви думаєте, чи існують ще якісь види текстів?
- Сьогодні познайомимося з тим, які ще бувають тексти, як в них зберігається інформація.
- Визначимо мету уроку (познайомитися з новими видами текстів).
Відповідати на питання, актуалізувати раніше отримані знання.
Визначати мету уроку.
Л: навчально-пізнавальний інтерес до нового навчального матеріалу і способів вирішення нового завдання.
Р: враховувати встановлені правила в плануванні і контролі, способі рішення.
- Хлопці, як називається вид мовлення між двома людьми? (Діалог)
- Як називається вид мовлення однієї людини? (Монолог)
- Наведіть приклади, де в житті доводиться зустрічатися з цими видами мови (монолог- художні твори, виступ артистів на сцені. Діалог-розмова з кимось, переговори, навчальний діалог)
- Виходячи з цього визначте тему уроку.
- З цими поняттями ми познайомимося з допомогою словників.
- Прочитайте визначення цих понять.
- Давайте спробуємо підібрати до слів монолог і діалог синоніми (діалог - спілкування, розмова, бесіда, переговори, дискусія; монолог - висловлювання, розповідь).
- А тепер навчимося розрізняти ці види тексту.
- Зараз я прочитаю вам два тексти, а ваше завдання буде визначити, чим вони схожі і чим відрізняються.
(- Ваня, ти ким хочеш стати?
- Я хочу бути військовим, як мій тато. А ти?
- А я люблю малювати. Тому хочу стати художником. Як ти думаєш, чи зможу?
- Звичайно, зможеш. Головне вірити в себе!)
(Я хочу стати капітаном корабля, як мій тато. Це цікава професія і дуже відповідальна. Потрібно багато знати, бути здоровим і любити море. Я добре вчуся, люблю займатися спортом і обожнюю море. Я сподіваюся, що виросту і візьму цією професією)
- Чим схожі ці 2 тексту? (Вони обидва про професії)
- Чим різні ці 2 тексту? (У першому випадку розмовляли 2 людини, в другому - один чоловік розповідав)
Скільки людей говорило в першому тексті? (два)
- Скільки людей говорило у другому тексті? (один)
- Який вид мовлення був в першому тексті? (Діалог)
- Який вид мовлення був у другому тексті? (Монолог)
- Тепер давайте пограємо в гру.
- Вам потрібно доповнити мої пропозиції.
- Ми обмінюємося висловлюваннями, .... Це - ... (діалог).
- Розповідаю про те, що зі мною сталося. Ти тільки слухаєш. Це - ... (монолог).
- Давайте поміркуємо на цю тему.
- В яких ситуаціях зазвичай виникає діалог?
- З ким ти найчастіше ведеш діалоги і на які теми?
- З якими людьми приємно вести діалог, а з якими не дуже?
- Тепер зробимо висновок.
- Що таке діалог і що таке монолог? (Діалог - розмова кількох людей; монолог - розповідь, оповідання)
- Чим вони відрізняються?
- Складіть 1 монолог самостійно і 1 діалог разом з сусідом по парті, після чого ми вибірково послухаємо ваші монологи і діалоги.
Відповідати на запитання.