Особливості взаємин батьків з підлітками - вивчення підліткової агресії

Особливості взаємин батьків з підлітками

Зміни, що відбуваються з дітьми в підлітковий період, колосальні. Відносини між батьками і підлітком переходять на новий рівень. Це може бути стихійний перехід, який представляє з себе природний розвиток відносин, що сформувалися раніше. Однак він може бути і наслідком того, що батьки в колишні відносини вносять навмисні зміни. Таким чином, дорослий визнає нові збільшені можливості своєї дитини.

Як правило, в таких сім'ях немає причин для будь-яких сутичок.

Імовірність успішних взаємин батьків і підлітка безпосередньо пов'язана з покроковим розширенням його незалежності і відповідальності. Найкраще знайти компроміс, відповідний істинним можливостям підлітка, і дозволяє дорослому впливати на нього. За яких умов відносини можуть розвиватися успішно?

Відносини розвиваються благополучно в тому випадку, коли батьки стають близькими друзями своєму дитини, діяльними учасниками його життя - допомагають в різних справах, переживаннях, що стосуються не тільки навчання, а й захопленості, інтересів, дружніх відносин з однолітками. Батьки повинні підтримувати дитину в усьому радою і справою, одночасно зважаючи на його думкою. Сприятливо формуються відносини в родині, в якій батьки зберігають легку «дистанцію», що служить для дитини прикладом і в той же час залучати його до певних занять і інтересам, корисним умінням, подолання різних труднощів.

Дівчатка-підлітки особливо потребують довірі та участі матері, її уваги і розумінні. Але цього часто і не вистачає батькам. Відносини матері і дочки нерідко бувають небагатослівними і напруженими. Дівчинка побоюється розсердити матір, приховуючи від неї те, що в даний момент займає і турбує її. У свою чергу мати, побоюючись підліткової «разбалованность» дочки, стає надто суворої і нетерпимою до «стороннім захопленням» і «вольностей». У цій родині дочка не звернеться за порадою до своєї матері, замість цього вона побіжить до подруг. Якщо ви не подружилися зі своєю дочкою, то вам лише залишається чекати того, що їй «підкаже випадок». А пропозиції у нього різні, і не завжди правильні [2].

Слід зазначити, що дочка-підліток і мати зближуються легше, ніж син і батько. Це не означає, що хлопчика-підлітка близькі стосунки потрібні в меншій мірі. Жінки, рости синів без батька, стверджують, що вступаючи в перехідний вік, хлопці більш гостро відчувають нестачу батьківської підтримки. Негідні вчинки батька глибоко травмують хлопчика-підлітка. Іноді через це ламається сформоване раніше ставлення до батька як, наприклад, для наслідування. І підліток в глибині душі переживає особисту драму.

З усього цього можна зробити наступний висновок: взаємне нерозуміння може обернутися незворотними наслідками. Для успішних відносин між батьками і дітьми - контакт і взаєморозуміння просто необхідні.

Протягом усього свого життя людина живе у взаємодії з оточуючими. Починаючи з найперших днів, дитина починає спілкування зі своїми батьками. І на кожному періоді дорослішання між дитиною і батьками складається певний тип відносин. Немовля народжується залежним від своїх батьків, але з кожним роком, стаючи все доросліше і дорослішими, малюк поступово стає самостійним і менш залежним від старших. З кожним разом і діти, і батьки по-новому оцінюють свої взаємини [26].

Для підліткового періоду питання про взаємини з батьками є найбільш актуальним, оскільки в підлітковому віці спілкування зі старшими починає складатися під впливом виникає почуття дорослості. Підліток починає активний пошук власної унікальної сутності, свого власного «Я». Підліток прагне знайти себе як особистість і саме на цьому етапі свого дорослішання дитина найбільшим чином прагне до незалежності, що в свою чергу породжує нові форми відносин з дорослими. З'являється потреба у відчуженні від усіх тих, хто звично, з року в рік чинив на нього вплив, і в першу чергу це відноситься до батьківській родині.

Відчуження по відношенню до сім'ї зовні виражається в негативізм - в прагненні протистояти будь-яких пропозицій, судженням, почуттям тих, на кого направлено відчуження. Підліток починає чинити опір по відношенню до раніше виконуваних вимог з боку дорослих, активніше відстоювати свої права на самостійність, що ототожнюється в їх розумінні з дорослістю. Він болісно реагують на реальні чи уявні обмеження своїх прав, намагається обмежити претензії дорослих по відношенню до себе. Права дорослих він обмежує, а свої розширює і претендує на повагу до його особистості та людського дос-тоінств, на довіру та надання самостійності, тобто на відоме рівноправність з дорослими, і намагається домогтися визнання ними цього. Різні форми протесту і непокори підлітка - засіб змінити старий тип відносин з дорослими на новий, специфічний для спілкування дорослих. Поява у підлітка почуття власної дорослості і потреби в її визнання оточуючими народжує абсолютно нову проблему прав дорослого і підлітка у відносинах один з одним [7].

Незважаючи на зовнішні протидії, притаманні по відношенню до дорослого, підліток відчуває потребу в підтримці. Особливо сприятливою є ситуація, коли дорослий виступає в якості одного. В цьому випадку дорослий може значно полегшити підлітку пошук його місця в системі нових, створених взаємодій, допомогти оцінити свої здібності і можливості, краще пізнати себе. Спільна діяльність, загальне проведення часу допомагають підлітку по-новому дізнатися співпрацюють з ним дорослих. В результаті створюються більш глибокі емоційні та духовні контакти, які підтримують підлітка в житті [9].

У період, коли дитина найбільш схильний до негативного впливу несприятлива атмосфера в сім'ї призводить до зростання ймовірності виникнення у підлітка психологічних проблем. Відсутність в сім'ї батька або матері зароджує в дитині непевність у собі, почуття самотності, поява депресії. У ситуаціях, коли батьки розлучені або п'ють, можуть викликати у підлітка почуття неповаги до своїх батьків, розчарування, образи за те, що старші або не змогли зберегти сім'ю, або не можуть втриматися від чергової дози спиртного. Все це призводить до сумних результатів. Підлітку з таких сімей важче самоствердитися серед своїх однолітків. Виховання підлітка в таких сім'ях чинить негативний вплив не тільки на самого підлітка, але і на суспільство в цілому, оскільки починає рости число важких підлітків. Підвищується рівень злочинності і росте число суїцидальних випадків серед підлітків.