Особистість як соціальний тип і діяльнісний суб’єкт

· Накопичені суспільством знання, досвід, звичаї, традиції;

· Сукупність суспільних відносин;

· Професійний (робочий, інженер, військовослужбовець);

· Національно-етнічний (український, українець, татарин);

· Цивільний (англієць, Украінанін, американець);

· Расовий (негроїд, европеоид, монголоїди);

· Психоневрологічний (холерик, флегматик, сангвінік, меланхолік).

Особистість проявляє себе як діяльнісний суб'єкт в силу того, що, c одного боку, відчуває потребу в самореалізації. а c інший - впливає на суспільство.

3. Ритуалізм - способи досягнення цілей священні і непохитні незалежно від того, ефективні вони в досягненні цілей чи ні (різні форми фанатизму).

Самореалізація особистості включає:

1. Духовну потреба в діяльності;

2. Раціональну сферу: самосвідомість, самопізнання, самовідчуття, самосприйняття, самоспостереження, самооцінка, самоактуалізація;

3. Емоційну сферу: самопереживання, самозаспокоєння, самозаспокоєння, самоотвлеченіе, Самопрощення, самоодобрение, самолюбство, самонавіювання, самоповагу;

4. Вольову сферу: самодисципліна, самопреодоленіе, самостійність мислення і дії.

3. Спільність і особистість.

Проблема «спільність і особистість» в соціології розглядається в двох аспектах:

1. Осмислення того, як суспільство впливає на становлення особистості. Суспільство при цьому розуміється як особливим чином взаємопов'язані і організовані люди.

2.Осмисленіе того, як особистість впливає на суспільство. наскільки вона здатна проявити свою незалежність.

Основні проблеми відносин особистості і обществаможно звести до трьох моментів:

2. Як в конкретному суспільстві організовано взаємодію одних особистостей з іншими;

А. В. Петровський, виходячи з характеру міжособистісних відносин, виділяє наступну ієрархію контактних груп:

1. дифузна група - це група, в якій взаємини опосередковуються тільки симпатіями і антипатіями;

2. асоціація - це група, в якій взаємини опосередковуються тільки особистісно значущими цілями;

Типізація - це спосіб засвоєння особистістю об'єктивних форм культури (цінностей, норм, ідей).

Індивідуалізація характеризується перетворенням індивідуального поведінкового досвіду особистості в об'єктивні форми культури.

Залежно від віку особистості виділяють наступні стадії соціалізації:

1) рання соціалізація, що виявляється в дитинстві;

2) соціалізація дорослих людей (ресоціалізація), пов'язана з освоєнням нових цінностей і норм, недостатньо засвоєних в дитинстві або застарілих;

Окремі люди, групи і інститути, які беруть участь в процесі формування особистості, називаються агентами соціалізації.

Генерація сторінки за: 0.006 сек.