Образ - тургеневской - дівчата - література, уроки

Даний інтегрований урок (література-німецький мова-З) можна використовувати при вивченні повісті І. С. Тургенєва "Ася" (за підручниками В.Я.Коровіной, Т.Ф.Курдюмовой). Мета уроку - знайомство з поняттям про літературному типі "тургенєвська дівчина". Завдання: розкрити поняття "психологічний портрет", розповісти про автобіографічних мотивах в повісті Тургенєва. Творчий характер подачі матеріалу і практико-орієнтована спрямованість уроку сприяють формуванню креативно-інтелектуальної активності учнів протягом всього уроку.

Муніципальне бюджетне загальноосвітній заклад

«Основна загальноосвітня школа №4 міста Белово»

Мета: познайомити учнів з літературним типом «тургеневская» дівчина, розповісти про автобіографічних мотивах в творі, дати поняття про портрет, психологічному портреті.

Обладнання: таблиця «Літературний тип« тургеневская »дівчина», виставка робіт учнів (портрети Асі), портрет Тетяни Ларіної, географічна карта Німеччини, портрети в образотворчому мистецтві (слайди), музичне оформлення - Сібеліус «Вальс»

Оргмомент. Знайомство з темою уроку.

Знайомство з автобіографічними мотивами в творі

Дія повісті відбувається в одній з європейських країн, а в який саме давайте послухаємо:

(Далі урок вчитель веде на німецькій мові)

1) Уявіть, що ми з вами перебуваємо в Німеччині

(Розповідь учня про Німеччину, знайомство з географічним положенням країни)

2) А зараз ми з вами опинимося в одному з курортних містечок, де тече своя безтурботна студентське життя

(Діалог на німецькій мові на тему «Студентське життя»)

Серед студентів герої повісті «Ася».

3) Подання героїв повісті (інсценування епізоду)

- Ася, досить тобі!

- Я ніяк не очікував в такій глушині ......

- (перебиваючи) І ми не очікували. Що ж тим краще. Дозвольте рекомендуватися. Мене звуть Гагиним, а це моя сестра.

Дізналися, що це за місто і що це за люди?

Кому присвячена повість?

Що ж так схвилювало Тургенєва в долю дочки?

Одного разу Тургенєв завів розмову з Фетом про дочку. Її доля схвилювала батька.

«Чи помітили ви, - запитав він, що дочка моя перетворилася на француженку, в серці якої таїтися біль і образа на свою долю. Наївна людина, я очікував, що зустріч між двома Поліна відносини матері і дочки, а що вийшло насправді? Мою Поліну не розуміють, вважають божевільною ».

Про яку Поліні говорить І.С. Тургенєв? Що спільного у дочки Тургенєва з героїнею повісті «Ася»?

Знайомство з героїнею повісті

1) Який ми бачимо Асю в перші хвилини знайомства? Зачитайте.

З перших хвилин появи Асі на сторінках повісті її огортає якась таємниця. Гагин запнувся на мить, представляючи її співрозмовнику. А оповідач помітив, що вона зовсім не схожа на брата. В її особі є щось особливе

Згадайте, як характеризує обличчя дівчини оповідач?

Саме мінливе обличчя.

Доведіть, що воно мінливе. Що змінюється в її особі? Зачитайте.

Спостерігаючи за виразом очей, особи, Тургенєв малює портрет Асі.

Що ж таке портрет?

Давайте вирушимо з вами в Третьяковську галерею.

розповідь про портрет його видах викладача образотворчого мистецтва (показує слайди).

Аналіз дитячих малюнків.

Розповідь викладача образотворчого мистецтва

Сьогодні ми присутні на відкритті виставки художників портретистів 18 - 19 ст.

Портрет - це жанр образотворчого мистецтва із зображенням однієї людини або групи людей. Крім зовнішнього, індивідуального подібності художник прагне в портреті передати характер, його духовний світ. Існують багато різновидів портрета. До жанру портрета відносяться поясний портрет, бюст (в скульптурі), портрет в зростання, груповий портрет в інтер'єрі, портрет на тлі пейзажу. За характером зображення виділяються дві групи: парадні і камерні портрети.

Як правило, парадний портрет передбачає зображення людини в повний зріст (на коні, що сидить або стоїть). Фігура людини зазвичай дається на архітектурному або пейзажному тлі.

У камерному портреті використовується поясний, поплечное зображення, і фігура людини зображається частіше на нейтральному тлі.

Портрет передає не тільки індивідуальні риси портретованого або, як кажуть художника моделі, але і відображають епоху, в якій жив зображуваний чоловік.

Мистецтво портрета нараховує кілька тисячоліть. Уже в Стародавньому Єгипті скульптури створювали досить точну подобу зовнішнього вигляду. Статуї надавали портретну схожість для того, щоб після смерті людини його душа молу в неї вселитися, легко відшукати свого власника.

Ідеалізовані портрети поетів, філософів, громадських діячів були поширені в скульптурі Давньої Греції.

Правдивістю і точної психічної характеристикою відрізнялися давньоримські скульптурні портретні бюсти. Вони відображали характер і індивідуальність конкретної людини.

ВУкаіни портретний жанр активно почав розвиватися з початку 18 століття. Федір Рокотов, Дмитро Левицький, В. Боровиковський створили серію чудових портретів знатних людей. Особливо чарівні, пронизані ліризмом і духовністю були жіночі образи, написані цими художниками.

У першій половині 18 століття головним героєм портретного мистецтва ставати мрійлива і одночасно схильна до героїчного пориву романтична особистість. Провідними художниками цього часу були Кипренский і К Брюллов. Індивідуальні і типові риси портретованих, їх духовні особливості художника передають за допомогою конкретних виразів обличчя, поз, жестів. Людина зображається у всій психологічній складності, оцінюється ще й його роль в суспільстві.

Портрети доносять до нас не тільки образи людей різних епох, відображає частину історії, а й говорить про те, яким бачив світ художник, як він ставився до портретируемому.

Знайомство з характером героїні.

Зовнішній вигляд людини не може дати правильного уявлення про нього. Зовнішність часто оманлива. Щоб дізнатися і зрозуміти сутність людини, треба звернути увагу на його поведінку, вчинки.

Якими визначеннями, епітетами можна охарактеризувати поведінку Асі?

робота в групі

запис визначень на дошці.

в українській мові є визначення - екстравагантний

Як ви розумієте значення даного слова?

А що нам каже про нього словник?

Які визначення, перераховані вами можна співвіднести з поняттям екстравагантний? Підкресліть.

інсценування одного з епізодів

Подивіться, як хороша!

Так, хороша! Якби ми з вами були птаха - як би злетіли, як би полетіли ... так би і потонули в блакиті.

А крила можуть і у нас вирости.

Поживіть - дізнаєтеся. Є почуття, які підіймають нас від землі. Не турбуйтесь. У вас будуть крила.

Як вам сказати ... здається, до цих пір я ще не літав.

(Задумалася) вмієте ви вальсувати?

Так ходімо, ходімо ... Я попрошу брата зіграти нам вальс ... Ми уявімо, що літаємо, що у нас виросли крила.

У чому ж причини такої поведінки?

У екстравагантному поведінці проявляється насамперед натура Асі. Її ніколи неможливо передбачити і ніколи не дізнаєшся, як вести себе з нею. Що радить з цього приводу Гагин?

Чи не дратуйте її! Її треба гарненько дізнатися, щоб про неї судити. З вогнем жартувати не можна!

Яку оцінку дає героїні оповідач? Що за хамелеон ця дівчина? Як ви розумієте значення цього слова?

Ця репліка оповідача переростає в характеристику. Які ще характеристики Асі зустрічаються в тексті? Зачитайте.

Але чи такий відчуває себе сама Ася? (Від імені героїні). Я сама не знаю, що у мене в голові. Я іноді самої себе боюся, їй - богу. Мене перевиховати потрібно, я дуже погано вихована. Зі мною має бути дуже нудно. (Пауза)

Я хотіла б бути Тетяною. Хто ж така Тетяна?

А) виступ учениці 9 класу

«Отже, вона звалася Тетяною ... Тетяна Ларіна - найзнаменитіша героїня А.С. Пушкіна. Це проста, провінційна дівчина, краса якої таїтися в чарівності, самобутності натури, гармонії розуму і серця. З дитинства відрізнялася мрійливістю, жила особливої ​​внутрішньої життям. (Уривок напам'ять «Замисленість її подруга») Тетяна скромна, щира у своїх почуттях і вчинках. Пушкін відзначаєте натхненність, поетичність. Вся принадність Тетяни ховається в душевному шляхетність, багатство душевного змісту. Тому Олександр Сергійович називає свою героїню «російської душею». Цей образ настільки привабливий, що знайшов свій відгук в творах Гончарова, Некрасова, Тургенєва.

психологізм у творах Пушкіна і Тургенєва.

Розповідаючи про свою героїню, поет не просто милується її зовнішнім виглядом, але і намагається розкрити її внутрішню сутність, передає її душевні переживання, говорить про загадковості і романтичності Тетяни.

Уміння глибоко зазирнути в душу, передати биття схвильованого серця - особливість письменника - психолога Тургенєва. Він підкреслює романтичну недомовленість образа Асі, прагне зрозуміти її внутрішній світ, тобто малює психологічний портрет.

Знайомство з літературним терміном «тургеневская» дівчина

Про Асю можна сказати, що це чарівне створіння, яке не можна не любити. У чому ж проявляється чарівність «тургеневской» Асі?

Які якості роблять її привабливою?

Яка наша героїня? (Висновки учнів)

Спостереження і висновки про характер Асі, про її поведінку, дають можливість познайомитися з таким літературним типом, як «тургеневская» дівчина. Вперше риси цього образу проявилися в героїні роману «Рудін» Наталії.

Що ж характерно для цього літературного типу?

А) робота з таблицею

Всі риси, властиві нашій героїні створюють образ «тургеневской» дівчата?

Часто говорять про «тургеневских» дівчатах. З давніх-давен ці образи тривожать уяву Новомосковсктелей своєю жіночністю і чистотою, таємничістю і силою характеру.

«Сучасна чи ваш погляд« тургеневская »дівчина?»