Ні напрямки сучасної психологічної науки

Сучасна психологічна наука являє собою конгломерат різних напрямків, кожне з яких має свої уявлення про сутність психіки. Тому в даний час психологи не можуть у визначенні єдиної теоретичної концепції. Такий стан справ пояснюється великою різноманітністю проявів психічних явищ.

Загальна характеристика основних напрямків психології:

2. Біхевіоризм (behavior - поведінка). Даний напрямок психології виникло на початку ХХ ст. в США. Засновник - Джон Уотсон. Вважається, що вивчати можна лише те, що об'єктивно спостережуване, тобто поведінка. Поведінка розуміється як м'язові реакції, вегето-судинні зміни і діяльність залоз внутрішньої секреції і описується за допомогою формули - S-R. де S - стимул, що передує поведінці й викликає його, а R -поведеніе. Підкріплення є наслідком поведінки. Якщо вони небажані, то поведінка загальмовується, якщо сприятливі - відтворюється. Біхевіоризм в основному критикують за те, що не враховуються впливу внутрішнього (мотивів, бажань, установок, інтересів) на зовнішнє (поведінку). Чи не дається відповідь на питання: «Чому люди при одних і тих же однакових для них зовнішніх стимулах дають різні реакції?».

3. Глибинна психологія включає:

психоаналіз З. Фрейда;

індивідуальну психологію А. Адлера;

аналітичну психологію К.Г. Юнга.

Понад-Я (superego) - моральні стандарти і заборони, засвоєні несвідомо (совість, почуття провини):

Я (ego) - реально сприймається інформація про світ і регуляція дій індивіда. Я живе в реальному світі;

Ід (воно, alterego) - сліпі інстинкти (секс і агресія), які прагнуть до задоволення.

Потягу несвідомого знаходяться в суперечності з нормами культури. Це створює напругу, від якого індивід рятується за допомогою наступних захисних механізмів:

б) заперечення - викидання з пам'яті неприємних подій життя. Наприклад, фантомні болі при ампутованих кінцівках, істеричне втеча, амнезія;

в) проекція - відчуження неприйнятних почуттів і приписування їх іншим;

г) раціоналізація - при приховуванні неприйнятних почуттів людина впадає в крайність, в раціональне пояснення несвідомих процесів;

д) регресія - перед обличчям нещасть людина починає вести себе по-дитячому, відмовляючись від прийняття самостійних рішень. Наприклад, енурез дитини при появі новонародженого в сім'ї;

4.Гештальтпсіхологія (гештальт - цілісна форма, образ) виникла при вивченні пізнавальних процесів (К. Коффка, М.Вертгеймер, В. Келлер, Ф. Перлз). Основна увага приділяє дослідженню вищих психічних функцій як цілісних структур. Основне положення даного напрямку психології полягає в наступному: для психічної діяльності людини властиве прагнення до цілісності і завершеності. Будь-яке незакінчену дію залишає в психіці слід у вигляді напруги, яке прагне розрядитися в реальному або символічному плані. Дане положення використовується в гештальтпсіхотерапіі, тому будь-які незавершені дії краще запам'ятовуються людиною. Асоціативна психологія (ассоцианизм) - напрям гештальтпісхологіі, яке стверджує, що психічні процеси об'єднані за принципом асоціації, а сама психіка - психічний образ, який є продуктом асоціації.

5.Когнітівная психологія. представниками якої є Ж. Піаже, Дж. Бруннер, Дж. Фодор, М. Айзенк, Дж. Кеттел, виникла в кінці 50-х - початку 60-х років ХХ століття як реакція на біхевіоризм, який заперечує роль внутрішньої організації психічних процесів. Предметом вивчення є когнітивні (пізнавальні) процеси, інтелектуальні характеристики людини. У цей період були створені інтелектуальні тести, що дозволяють оцінити рівень розвитку пізнавальної сфери людини. Представникам даного напрямку не вдалося об'єднати розрізнені лінії досліджень на єдиній концептуальній основі.

6.Гуманістіческая психологія (А. Маслоу, К. Роджерс) - екзистенційне напрямок психологічної науки (екзистенція - сенс життя). Основним положенням даного напрямку психології є те, що ведучий мотивом людини - його прагнення до самоактуалізації, під якою розуміють безперервний потік розвитку. У кожної людини є внутрішній потенціал, який прагне до розкриття. Психоаналіз і біхевіоризм не визнають людської свободи: в одному випадку людина - заручник сліпих інстинктів, в іншому - умов середовища. Нормально розвивається людина завжди господар життя і у нього є можливість вибору.

7.Псіхологія діяльнісного підходу (Л.С.Виготський, С.Л. Рубінштейн, А. Н. Леонтьєв, А. Р. Лурія, Д. Б. Ельконін, В.В. Давидов, П. Я. Гальперін) виникла і розвивається вУкаіни.

розвиток психіки здійснюється через діяльність - взаємодія людини з середовищем. Сама ж психіка проявляється в зовнішній і внутрішній діяльності. До зовнішньої діяльності відноситься предметно-практична активність, а до внутрішньої - перцептивна, розумова, мнестическая, імажітівная, мовна діяльність;

свідомість є внутрішнім планом діяльності, тому психіка - це сукупність внутрішнього і зовнішнього;

психічні функції людини носять опосередкований характер, тобто суб'єкт управляє власною психікою завдяки засвоєними з культурно-історичного досвіду поняттям, значенням, логічних операцій. За допомогою даних психічних знарядь (значень і понять) люди регулюють свою психіку і діяльність.

Висновок. У кожному напрямку психології та наукову школу лежить ідея про «одиниці» психіці:

свідомість (интроспективная психологія);

поведінковий акт (біхевіоріальная психологія);

оборотні реакції (Ж. Піаже, когнітивна психологія);

значення і переживання (Л.С.Виготський, психологія діяльнісного підходу);

предметна діяльність (А.Н. Леонтьєв, психологія детельностного підходу);

когнітивні процеси (когнітивна психологія);

установка (теорія установки Д. Н. Узнадзе);

фігура і фон (гештальтпсихология);

орієнтовна основа діяльності (П.Я. Гальперін, психологія діяльнісного підходу);

несвідоме (глибинна психологія).

Це ще раз доводить відсутність єдиної концептуальної теорії про психіку і свідчить про велику різницю між її проявів.

Питання для самоперевірки:

Яка специфіка психології як науки? Визначте завдання психології.

Дайте характеристику основних етапів формування психології як науки.

Розкрийте особливості матеріалістичного і ідеалістичного розуміння сутності і походження психіки.

Назвіть основні властивості психічного відображення.

Які основні функції психіки? Наведіть приклади.

Чим обумовлено виникнення різних напрямків психології як науки?

У чому полягає сутність кожного напряму психології?