Незнайка та вірші (владимир морж)

Коли вперше Новомосковскешь про Свєтика (дитяча книжка «Пригоди Незнайка» письменника Миколи Носова), то відразу розумієш, що цей коротун - поет.

Тому що він не сказав:
«Привіт, мене звуть Светик, я - поет»
Він сказав:

Я - поет, мене звуть Светик,
Від мене вам всім - приветик!

Що ж він сказав по-особливому?
«Ну, це просто! Він прочитав вірші, а не прозу! »

Але як це ми відразу зрозуміли, що це - вірші?

«Ну, по-перше тут є рима!»
Правильно! Рима - таке закінчення у слів, яке робить їх на слух схожими. Виходять «складні» слова. Одні слова схожі дуже точно, інші - ні. Їх так і називають «точна рима», «багата рима», і «неточна, бідна рима».
«Серденько-приветик» - точна рима.
«Серденько-привіт» - неточна.
І та, і інша рими - правильні.
І поети вже давно все точні рими придумали, але неточні придумують і придумують.
І навіть взагалі не застосовують рим!
І все одно: те, що вони написали без рими - теж вірші. Вони так і називаються «білими».

Тому рима - це ще не все.

Якщо записати:
«Мене звуть Светик-
цветик »,
це будуть теж вірші? Адже рима є !?
«А вірші не вийшли, тому що тут перший вірш довгий, а другий - короткий.»
Правильно.
Щоб вийшли вірші, рядки повинні відповідати принципу пропорційності.
Правда, поетам давно набридла однакова довжина рядків. І вони стали писати вірші з рядками різної величини. Вони так і називаються: «вільний вірш».

Зоя Горіна. «Павук»

Приходив до мене павук
Просто так, як старий друг.
Як прийде, -
Так плете.
А ти виженеш павука -
Без нього знову туга.

Спить у порога,
Смикає лапами пес.
Завтра полювання.

І що ж вийшло? Рими немає, розміру немає, ритму немає. А вірші - все одно вірші, а ніяка не проза!

«Вірші пишуться не так, як романи! Вони пишуться в стовпчик! »
Правильно.
Саме слово «вірш» на грецькому - «ряд», а слово «проза» з латини перекладається як «мова, яка ведеться прямо вперед».
Якщо текст розламати на короткі строки, кожну з яких можна вимовити на одному диханні, то в кінці кожного рядка як би з'являється новий знак - пауза, місце для вдиху. Але ця пауза не позначав ніяким знаком пунктуації!

Прочитаємо ще раз:
«Я - поет, мене звуть Светик (пауза).
Від мене. »
Через ці пауз текст вірша Новомосковскется повільніше, ніж проза. Поет «змушує» Новомосковсктеля вдумується в сенс кожного вірша, кожен рядок - нова сходинка драбинки, по якій Новомосковсктель обережно йде. І кожен крок приносить Новомосковсктелю свій сенс.

Я пам'ятаю, як мене забрав батько залізним лісом: я жалібно скиглив в його руках, принюхуючись до світу з інтересом. І місто було, і незнайомий будинок, і одноокий кремезний чоловік мене від куртки відірвав насилу і байдуже кинув на овчину, а після помахом руки звелів прибрати куди-небудь подалі, і я майже заплакав від туги. Але раптом мене обняв якийсь хлопчик. »

А в вірш цей текст «перетворює» вже сам Новомосковсктель.

Наш Незнайка теж захотів стати поетом і написав вірш:
«Я - поет, звуся Незнайка,
Від мене вам - балалайка! »

Дякую звичайно.
Це вірші? Так! Рядки-то коротенькі. Та й є додаткові ознаки: рима, розмір (або «метр»; тут - «хорей» або «танцювальної» по-грецьки).
Тільки щось тут не так.
Ну не може поет роздавати балалайку направо і наліво, як приветики!
У вірші немає сенсу! Воно ні про що!

Розплітає букетики осінь,
Розсипає їх стебла по світу.
Різнобарвним мелькання забирає
З пелюстками нас сонячний вітер.

І, збиваючи, як крем для тістечок,
Як ванільний сироп в карамелі,
Все летять хризантеми і троянди
В осінь, голками льоду ціпеніючи.

А з фіалково-темного неба -
Пелюстками черемхи - сніг.
Розплітає букетики осінь.

Расплетёт нас
- Коли-небудь -
Всіх.

А ще бувають вірші-заклики (слогани). Такий, наприклад, написав Маяковський:

Ніде крім,
як Моссельпроме!

А ось «кричалка» уболівальників:

Потрібен гол,
Потрібен два,
Потрібен кубок УЄФА!

А ось поет Велимир Хлєбніков написав таке ось вірш, яке всіх насмішить. Воно називається «Закляття сміхом»:

О,, Сміхачи!
О, засмійтеся, смехачи!
Що сміються сміху, що смеянствуют смеяльно,
О, засмійтеся усмеяльно!
О, рассмешіщ надсмеяльних - сміх усмейних Сміхачи!
О, іссмейся рассмеяльно, сміх надсмейних смеячей!
Смейево, смейево!
Усмей, осмей, смешікі, смешікі!
Смеюнчікі, смеюнчікі.
О,, Сміхачи!
О, засмійтеся, смехачи!

Яких тут слів понавигадували поет! Адже їх немає в українській мові, але все зрозуміло!
Тому що все нові слова ( «неологізми») поет придумав за правилами!

А ось що придумав Незнайка, коли шукав риму до слова «клоччя»:
«Шмакля, рвакля. »- і навіть пояснив, що« рвакля »- це коли що-небудь рвуть!
А ось слова, придумані Святкуємо:
«Пакля, бакля, ВАКЛ, Гаклія, Даклі, Маклая. »
Светик так не придумав рими, тому що багатьох рим до цього слова дуже небагато ( «сакля» і «спектаклю»)!
Тут важливо те, що Незнайка придумав цілком осмислене слово. А ось Светик-поет - схибив!

У письменника Льіюс Керрола є такі вірші (називаються «Бармаглот»), переклад Д.Орловской:

Варкалось. Холявко шорькі
Штрикають для наведення.
І хрюкоталі зелюки,
Як мюмзики в мове.

Це написано по-російськи!
А «переклад» звучить так:
«О другій годині дня, коли пора вже варити обід (варкалось) кволі і спритні (Холявко) тхора-ящірці-штопори (шорькі) стрибали, пірнали і крутилися (штрикають) в траві, яка трошки направо і трошки наліво і навіть назад (наві ), і хрюкали і реготали (хрюкоталі) зелені індики (зелюки), як розпатлані птиці, у яких пір'я стирчать на всі боки віником (мюмзики), далеко від будинку (в мове). »

Якщо подивитися уважно, то слова, придумані поетом, складені не аби як. Підрахуйте звуки: скільки тут «в», «ю», «м». Вірші повинні ще й хитро звучати! Звуки в віршах як би окликають один одного.
Ось Маяковський:

«Де він, бронзи дзвін або граніту грань?»

Бронза дзвенить, а граніт гостро огранований!
Маяковський часто застосовує «алітерацію» (часто повторювані приголосні). А ось у Д Орловської (в «Бармаглота») повторюються і голосні звуки - «асонанс».

Ну і який висновок?

Головна ознака віршів - розбиття тексту на рядки.

Слова у віршах можуть об'єднуватися римою (а вона зовсім не обов'язково повинна завершувати рядки, вона може і починати рядок і бути в середині), звуками, розміром (ритмом, як у пісні). Саме це надає віршам поетичність.

Вірші можуть містити прихований сенс, можуть містити незвичайні слова. Ці речі зустрічаються у віршах дуже часто, набагато частіше, ніж в прозі.

Останнім часом на допомогу поетам прийшли комп'ютери, де можна знайти потрібні рими, синоніми, антоніми.
Але головне у віршах - НЕ заримувати текст, а сказати Новомосковсктелю таке, чого раніше ніхто не говорив, або так би мовити, як ніхто до поета не говорив!

Тому що все те, про що написано вище, - техніка, спосіб написати вірші. А в віршах повинна з'явитися ще й поезія. А це не у всіх незнаек і навіть Свєтіков виходить. Але кожен повинен спробувати придумати свою власну чудову поезію!

Написано про Правилах простим зрозумілою мовою. Ви зуміли по-доброму розтлумачити принципи віршування, в цій статті ви безсумнівно переконливо, на прикладах з класики підводите до розуміння важливості знати, де буде поезія, а де - проза, нехай і римована. Я пораділа, що Ви подарували школярам цю талановито написану, назву її "Пам'ятку" основ Правил віршування.
З захопленням, Раїса.

Давно лежить недописаної "Незнайка і поезія".

Треба дописати. І ймовірно, буде написано з прикладами і з гумором. А для дітей може бути варто цілий цикл створити: Незнайка-журналіст. Незнайка та прислів'я. Незнайка та мемуари. і т.д. З посмішкою, бажаю успіху. Раїса Григорівна.