Неблагополучна сім’я

В останні роки в країні спостерігається зростання неблагополучних сімей, в яких діти виявляються кинутими напризволяще. Профілактична робота з сім'єю - важлива складова діяльності в загальноосвітньому закладі.

За останнє десятиліття в три рази зросла кількість дітей, які втекли від батьків, з навчально-виховних закладів, які зникли безвісти, багато хто з них стали жертвами злочинів.

За даними прокурорського нагляду основною причиною посилення цієї небезпечної тенденції є відсутність належного сімейного і суспільного виховання, жорстоке поводження дорослих і однолітків, провокувати неповнолітніх на втеча і, нерідко, штовхає до суїциду.

Дефіцит гуманності і милосердя в суспільстві позначається, перш за все, на дітей, як найменш захищеної частини населення. Їх проблем і переживань стали приділяти менше уваги в сім'ї.

Сім'я в цілому в даний час переживає кризу, але ж ціннісні норми і правила, любов, турбота, співчуття, відповідальність вирощуються саме в сім'ї.

ЩО ТАКЕ неблагополучна сім'я?

Ми маємо увазі неблагополуччя стосовно дитині. Говорити про дитину, в неблагополучній сім'ї означати говорити про те:

Які бувають діти зі своїми психологічними і психопатологічними особливостями, схильні до надмірного реагування на сімейне неблагополуччя.

Як відбивається сімейне неблагополуччя на дитину схильному до загостреному реагування на різноманітні неблагополучні факти.

Як дитина може порушувати спокій сім'ї, викликає у батьків роздратування, злість, нетерпіння перетворювати сім'ю в неблагополучну, а остання в свою чергу може ще більше погіршити психічний стан дитини

Що повинні хоча б в загальних рисах робити педагоги, щоб допомогти дитині, адже він-то не винен, що живе в неблагополучних сімейних умовах.

РЕКОМЕНДАЦІЇ ПО РОБОТІ З неблагополучною сім'єю

Переконавшись, що дитина живе в важких умовах, потрібно.

Пояснити батькам, що через їх конфліктів один з одним страждає дитина, що дитина не повинна бути розмінною монетою в складній грі дорослих.

Якщо не вдається напоумити батьків, створюють своїй дитині психотравматичну обстановку, здатну спотворити його душу, потрібно ізолювати дитину від подібних батьків.

Якщо у школяра вже з'явилися психічні аномалії на грунті сімейних розмов, його слід проконсультувати.

Всім добре відомі наслідки життя і виховання в неблагополучній сім'ї:

- дитяча бездоглядність і безпритульність

- наркоманія і токсикоманія.

Роботу з такими дітьми потрібно вести диференційовано.

Виділимо три групи сім'ї:

1.Семья з безвідповідальним ставленням до виховання дітей, де становище ускладнюється аморальною поведінкою і способом життя батьків.

2.Семьі з низькою педагогічною культурою батьків, де допускаються помилки у виборі засобів, методів і форм роботи з дітьми, де батьки не можуть встановити правильний стиль і тон взаємин з дітьми.

3.Семьі, в яких допускається бездоглядність дітей з різних причин: розлад у родині, тривалі відрядження, зайнятість батьків роботою або громадською діяльністю.

На допомогу батькам. Нормативно-правові матеріали

Конвенція про права дитини (витяг)

Для цілей цієї Конвенції дитиною є кожна людська істота до досягнення 18-річного віку, якщо за законом, застосовуваним до даної дитини, вона не досягає повноліття раніше.

2. Держави-учасниці вживають всіх необхідних заходів для забезпечення захисту дитини від усіх форм дискримінації або покарання на підставі статусу, діяльності, висловлюваних поглядів чи переконань дитини, батьків дитини, законних опікунів чи інших членів сім'ї.

2. Держави-учасниці зобов'язуються забезпечити дитині такий захист і піклування, які необхідні для її благополуччя, беручи до уваги права й обов'язки її батьків, опікунів чи інших осіб, які відповідають за неї за законом, і з цією метою вживають всіх відповідних законодавчих і адміністративних заходи.

3. Держави-учасниці забезпечують, щоб установи, служби і органи, відповідальні за піклування про дітей або їх захист, відповідали нормам, встановленим компетентними органами, зокрема в галузі безпеки й охорони здоров'я та з точки зору чисельності і придатності їх персоналу, а також компетентного нагляду.

Держави-учасниці поважають відповідальність, права і обов'язки батьків і, у відповідних випадках членів розширеної сім'ї чи общини, як це передбачено місцевим звичаєм, опікунів чи інших осіб, що за законом відповідають за дитину, належним чином управляти і керувати дитиною в здійснення визнаних цією Конвенцією прав і робити це згідно зі здібностями дитини.

1. Держави-учасниці визнають, що кожна дитина має невід'ємне право на життя.

2. Держави-учасниці забезпечують у максимально можливій мірі виживання і здоровий розвиток дитини.

1. Держави-учасниці забезпечують дитині, здатній сформулювати власні погляди, право вільно висловлювати ці погляди з усіх питань, що торкаються дитини, причому поглядам дитини приділяється належна увага згідно з її віком і зрілістю.

2. З цією метою дитині, зокрема, надається можливість бути заслуханою в ході будь-якого судового чи адміністративного розгляду, що торкається дитини, безпосередньо або через представника чи відповідний орган у порядку, передбаченому процесуальними нормами національного законодавства.

1. Жодна дитина не може бути об'єктом свавільного або незаконного втручання в здійснення її права на особисте життя, сімейне життя, недоторканність житла, таємницю кореспонденції або незаконного посягання на його честь і репутацію.

2. Дитина має право на захист закону від такого втручання або посягання.

1. Держави-учасниці визнають, що неповноцінна в розумовому або фізичному відношенні дитина має вести повноцінне і достойне життя в умовах, які забезпечують її гідність, сприяють почуттю впевненості в собі і полегшують її активну участь у житті суспільства

2. Держави-учасниці визнають право неповноцінної дитини на особливе піклування, заохочують і забезпечують надання, за умови наявності ресурсів має на це право, та відповідальним за турботу про неї допомогу, щодо якої подано прохання і яка відповідає стану дитини та становищу її батьків або інших осіб , що забезпечують турботу про дитину.

4. Держави-учасниці сприяють у дусі міжнародного співробітництва обміну відповідною інформацією в галузі профілактичної охорони здоров'я та медичного, психологічного і функціонального лікування неповноцінних дітей, включаючи розповсюдження інформації про методи реабілітації, загальноосвітньої і професійної підготовки, а також доступ до цієї інформації з тим, щоб дозволити державам-учасницям поліпшити свої можливості і знання, і розширити свій досвід в цій області. У зв'язку з цим особлива увага повинна приділятися потребам країн, що розвиваються.

Держави-учасниці визнають право дитини, яка віддана компетентними органами на піклування з метою догляду за ним, його. захисту або фізичного, або психічного лікування, на періодичну оцінку лікування, наданого дитині, і всіх інших умов, пов'язаних з таким піклуванням про дитину.

1. Держави-учасниці визнають право кожної дитини, яка, як вважається, порушила кримінальне законодавство, звинувачується або визнається винною в його порушенні, на таке поводження, що сприяє розвиткові у дитини почуття гідності і значущості, зміцнює в ній повагу до прав людини та основних свобод інших та при якому враховуються вік дитини і бажаність сприяння її реінтеграції та виконання нею корисної ролі в суспільстві.

2. У цих цілячи і беручи до уваги відповідне положення міжнародних документів, Держави-учасники, зокрема, забезпечують, щоб:

1. жодна дитина не вважалася порушником кримінального законодавства, не була звинувачена та визнана винною в його порушенні через дію чи бездіяльність, які не були заборонені національним і міжнародним правом на час їх здійснення;

2. кожна дитина, яка, як вважається, порушила кримінальне законодавство чи звинувачується в його порушенні, мала принаймні такі гарантії:

Презумпція невинності, поки її вину не буде доведено згідно із законом;

Негайне і безпосереднє інформування її про звинувачення проти неї, а у випадку необхідності, через її батьків чи законних опікунів та одержання правової й іншої необхідної допомоги при підготовці та здійсненні свого захисту;

Невідкладне прийняття рішення з розглядуваного питання компетентним, незалежним і безстороннім органом чи судовим органом у ході справедливого слухання згідно з законом у присутності адвоката чи іншої відповідної особи і, якщо це не вважається такими, що суперечать інтересам дитини, зокрема, з урахуванням її віку чи становища його батьків або законних опікунів;

Свобода від примусу до дачі свідчень чи визнання вини; вивчення показань свідків звинувачення або самостійно, або за допомогою інших осіб та забезпечення рівноправної участі свідків захисту та вивчення їх свідчень;

Якщо вважається, що дитина порушила кримінальне законодавство, повторний розгляд вищим компетентним, незалежним і безстороннім органом чи судовим органом згідно із законом відповідного рішення та будь-яких вжитих у цьому зв'язку заходів;

Безкоштовна допомога перекладача, якщо дитина не розуміє використовуваної мови чи не розмовляє нею;

Повна повага її особистого життя на всіх стадіях розгляду.

Дітям до 18 років гарантується ...

Не зайве нагадати, що дитина - особа до досягнення повноліття, тобто 18 років, незалежно від того, вчиться він, або працює, або в силу якихось причин, не робить ні того, ні іншого.

Глава II Закону розкриває основні напрямки забезпечення прав дитини в РФ. Дитині, як записано в ст.6 Закону, від народження належать і гарантуються державою права і свободи людини і громадянина відповідно до Конституції РФ, загальновизнаними принципами і нормами міжнародного права, міжнародними договораміУкаіни, Сімейним кодексом РФ, законодавчими та іншими правовими актами.

В якості гарантії прав дітей на охорону здоров'я ст.10 Закону ставить державним і муніципальним установам охорони здоров'я в обов'язок надавати дітям безкоштовну медичну допомогу, що передбачає профілактику захворювань, медичну діагностику, лікувально-оздоровчу роботу.

Діти, що знаходяться у важкій життєвій ситуації, мають право на особливу турботу і захист з боку держави. Такий захист має забезпечувати виживання і розвиток дітей, їх участь у суспільному житті. Держава гарантує судовий захист прав дітей, які перебувають у важкій життєвій ситуації.

Здійснення гарантій прав дитини вУкаіни входить в компетенцію органів виконавчої влади. При цьому компетенція федеральних органів виконавчої влади встановлюється Президентом і Урядом РФ, а компетенція органів виконавчої влади суб'єктів Федерації регулюється їх законодавством.

Гарантії виконання Закону (гл. IV) зводяться до судового порядку вирішення спорів, можливих в ході його виконання. У порядку позовного провадження суд відшкодовує дитині шкоду, заподіяну його здоров'ю, майну, а також моральну шкоду.