Навіщо потрібна риторика, стати грамотним

Стародавні греки по-своєму справедливо вважали, що вчити людину, громадянина демократичного поліса, з дитинства потрібно лише рахунку, письма, читання, музики та фізичної культури. Усе інше, якщо виникне бажання і інтерес, кожен зможе добрати сам, в процесі систематичного навчання або самостійно утворюючи.

До цієї першої «п'ятірки» предметів, які викладаються майже повсюдно, потім, зусиллями мудреців-софістів, і додалася риторика. Чому саме в ній саме тоді виникла гостра необхідність?

Справа в тому, що демократія була для жителів Еллади ще в новинку, багато чому доводилося вчитися шляхом проб і помилок. Наприклад, влада вибирали самі громадяни - з числа тих, кому довіряли і кого добре знали. Відбувалося це під час агори, народних зборів. Обраним у владу вважався той, за кого піднімався «ліс» рук або за кого пролунає більше гучних голосів. Ну, і, звичайно, той, хто зумів би схилити присутніх на свою сторону аргументами, доказами, поведінкою, зовнішнім виглядом і ін. Такі були пряма демократія і майданна риторика. Вже тоді було потрібно вміти займати позицію і вільно її відстоювати, сперечатися з опонентами, використовувати в суперечці як доводи, так і виверти. Софісти і стали першими вчителями риторики. Завдяки їх діяльності риторика стала шкільною дисципліною.

Як йдуть справи з риторикою в наш час? Подекуди вона викладається, входить в число не факультативних, а обов'язкових дисциплін. Однак недорікуватості і елементарного невміння виступати публічно від цього менше, на жаль, не стає. Одного разу соціологи запитували респондентів про те, чого ті найбільше бояться. Відповіді були цілком передбачуваними - важкої хвороби або смерті: як власної, так і близьких нам людей. Дійсно, проти цієї напасті ми часто опиняємося безсилі. А ось на другому місці, з дуже невеликим відривом від страху смерті, знаходиться ... що б ви думали? Страх публічного виступу. Дивно і несподівано? Це ще як сказати ...

Згадайте-но кожен себе в шкільні роки. Коли на початку уроку починалася перевірка домашнього завдання і кого-то неодмінно викликали до дошки. Які були відчуття, коли називали твоє ім'я? Навіть коли був готовий і впевнений в собі - все одно починалися хвилювання, а то і паніка. Ідеш до дошки - і здається, що твої кроки гулко віддаються в тиші, а серце калатає так, немов норовить вискочити з грудей. Ні дати ні взяти - несеш свій хрест на Голгофу. Так що страхи були, і ще й які!

З цих напівдитячих страхів і випливає перша необхідність риторики як ораторського мистецтва - набуття впевненості в собі. Адже, якщо розібратися, чому деякі рот відкрити бояться біля дошки, чому їх охоплює німота, хоча вони все або майже все знають? У них немає досвіду зв'язковий, грамотної. красивої мови - всіх тих навичок, яким і вчить риторика. А коли розгардіяш в голові, в думках, то і в усній, в звуковій мові буде той же сумбур. Не можеш сформулювати тези майбутнього виступу усно, в теорії - майже напевно будеш збиватися і плутатися на практиці. Так що чим раніше складеться думка, система наших поглядів - тим краще для нас! Так буде ясною голова!

Взагалі досить задати собі просте запитання: а що буде, якщо ви не зможете достойно виступити, з тріском провалитеся? Звільнять? Може бути. Але ви не загинете. Втратите самоповагу в очах близьких? Так вони-то вас знають, як облупленого, знають, як ви можете виступити насправді, і постараються швидше забути цю прикру невдачу. Низько впадете у власних очах? Ось це точно ні до чого! Будь-який досвід цінний, в тому числі і негативний. Словом, можна більше придбати, ніж втратити. А шляхів позбавлення від страхів предостатньо.

По-друге, риторика просто незамінна тоді, коли ми проходимо процес первинної і, тим більше, вторинної соціалізації - від сім'ї до дружньої компанії, школі і вузу, не кажучи вже про дорослого, самостійного життя. Нас наставляють на шлях істинний, орієнтують в потрібному напрямку - причому, роблячи це не за допомогою невербальних засобів спілкування, а за допомогою живого слова. Повноцінної заміни йому немає, і навряд чи вона коли-небудь знайдеться. Якщо вчасно не придбати навичок успішної комунікації, повноцінного спілкування - навряд чи ти в житті чогось значного доб'єшся. Так і будеш, як то кажуть, варитися у власному соку, будеш ньому, як риба, і почнеш судорожно ковтати образи упереміж зі злістю і заздрістю на навколишній світ - мовляв, я такий чудовий, а мене недооцінили, не помітили. А краще діяти! Як це робив Демосфен - найбільший оратор античності. Адже він і надій ніяких не подавав, але переміг свої слабкості - фізичні і духовні - і став тим, ким він став. Так що є, на кого рівнятися!

Коли досвідчені тренери в області риторики починають питати у аудиторії, хто і навіщо хоче навчитися добре говорити публічно, то багато лукавлять і поспішають сховатися за красиві фрази типу «хочу підвищення по службі» або «хочу впливати на інших». У всіх цих репліках є своя частка правди, але далеко не вся. А весь секрет, точніше, відсутність такого, полягає в тому, що багатьом потай хочеться отримувати кайф від самого процесу говоріння і виробленого ним ефекту. Тільки соромляться або бояться в цьому зізнатися - собі і людям. Так вже багатьох вчили свого часу - соромно це, негідно радянського громадянина - думати про себе, відриватися від колективу, усуватися від будівництва соціалізму і комунізму. Це зараз наші мізки потроху приходять в норму. Так ось, по-третє, мало що зрівняється із задоволенням саме від успішного публічного виступу. особливо коли відчуєш смак до цієї справи. Тільки уявіть собі в доступній для огляду перспективі - тебе слухають зі все зростаючим увагою, тобі буквально дивляться в рот, жадібно ловлять кожне твоє слово, контакт між тобою і аудиторією міцний і стійкий, настрій - дружній. Звичайно, до такої майже ідеальній ситуації ще потрібно дорости і дотягнутися. Але і тут все в наших руках!

По-четверте, сила слова багаторазово зростає, коли це слово - публічне, почуте, а потім підхоплене багатьма. Тим більше, якщо це слово походить від людини компетентного в багатьох питаннях, що тримається впевнено і спокійно, що зберігає почуття власної гідності, доброзичливо налаштованої по відношенню до аудиторії і не підноситься над нею. Хороший оратор. а за сумісництвом - психолог або педагог, вихователь або бізнес-тренер - знахідка для будь-якої компанії, навчального закладу, колективу.

Нарешті, для тих, хто мріє про кар'єру і фінансовий успіх, про піднесення над іншими, слово - теж потужний важіль і інструмент впливу на розум і почуття людей. Звичайно, не всім нам бути великими ораторами, - комусь треба і сіяти, і орати, і будувати, і майструвати щось своїми руками - але той начальник і керівник, хто не лізе за словом в кишеню, у кого поставлена ​​мова, хто володіє даром переконання і чарівності, вже не просто начальник і керівник, а справжній харизматичний лідер, за яким підуть хоч на край світу. Якщо покопатися в не настільки вже й далекої від нас історії, почуття спогади, то ми дізнаємося, якими чудовими ораторами були Наполеон Бонапарт, Ленін і Троцький, Гітлер і Муссоліні. Вони не перестають бути при цьому великими диктаторами і злодіями. Саме тому і важливо вміло розпорядитися своїм впливом і не використовувати його на шкоду. Так що тричі прав поет Сміла Маяковський, який назвав слово «полководцем людської сили». А слово - це і є головне знаряддя оратора, яку дала від Бога або від природи. І той, хто долучився до риторики всерйоз і надовго, вже ніколи не запитає, навіщо вона потрібна.

Павло Миколайович Малофєєв