Навчальна стаття про життєві цінності
§1 Подив
Професор наповнює банку різним матеріалом
Професор філософії, стоячи перед своєю аудиторією, взяв п'ятилітрову скляну банку і наповнив її каменями, кожен не менше трьох сантиметрів у діаметрі. В кінці запитав студентів, чи повна банка? Відповіли: так, повна. Тоді він відкрив банку горошку і висипав її вміст у більшу банку, трохи потряс її. Горошок зайняв вільне місце між каменями. Ще раз професор запитав студентів, чи повна банка? Відповіли: так, повна. Тоді він взяв коробку, наповнену піском, і насипав його в банку. Природно, пісок зайняв повністю існуюче вільне місце і все закрив. Ще раз професор запитав студентів, чи повна банка? Відповіли: так, і на цей раз однозначно, вона повна. Тоді з-під стола він дістав кухоль з водою і вилив її в банку до останньої краплі, розмочуючи пісок. Студенти сміялися.
Висновок: кожен раз професор наповнював банку «більше нікуди»
- Чим професор наповнив банку вдруге?
- Чому студенти кожен раз стверджували, що банку повна?
Професор роз'яснює, що означає кожен матеріал і порівнює їх з життєвими цінностями
- А зараз я хочу, щоб ви зрозуміли, що банка - це ваше життя. Камені - це найважливіші речі вашого життя: сім'я, здоров'я, друзі, свої діти - все те, що необхідно, щоб ваше життя все-таки залишалося повним навіть у випадку, якщо все інше втратиться.
Горошок - це речі, які особисто для вас стали важливими: робота, будинок, автомобіль.
Пісок - це все інше, дрібниці.
Висновок: життя людини наповнена різними і цінностями і важливо знати, які цінності повинні бути первинні для повноцінного життя.
- Який сенс професор поклав в горох?
- Що станеться, якщо банку спочатку наповнити піском?
§3. Навіщо вода?
Тоді студентка підняла руку і запитала професора, яке значення має вода? Професор посміхнувся. - Я радий, що ви запитали мене про це. Я це зробив просто, щоб довести вам, що, як би не було ваше життя зайнята, завжди є трохи місця для ....
Висновок: Кожна людина має свою «воду»
Питання: Продовж фразу професора.