Наука як соціальне явище і культурний феномен
Науково-дослідницька діяльність є для сучасного суспільства обов'язковою умовою видом діяльності, без якого подальший розвиток суспільства і вирішення багатьох його проблем неможливо. До кінця XX століття чисельність вчених в світі досягла 5 млн. Чоловік. Сьогодні наука включає в себе 15 тис. Дисциплін. У світі видається 200 тисяч наукових журналів, з них рейтингуються близько 40 тисяч.
У XX столітті наука стає безпосередньою продуктивною силою суспільства. тобто починає чинити величезний вплив на його розвиток. Тут знову ж таки проявляється взаємовплив науки і суспільних процесів, так як основою перетворення науки в безпосередню продуктивну силу виступає машинне виробництво, що виникло в результаті промислового перевороту XVIII-XIX століть, а будь-яке наукове відкриття сьогодні стає основою для технічного вдосконалення.
Наука завжди спирається на сформовані в суспільстві традиції, систему цінностей і прийняті норми. Підхід до науки як культурного феномену дозволяє виокремити особливу проблему: роль наукового знання як цілісної історичної сукупності в процесі вироблення нового знання. Наука вплетена в культуру. Наука як культурний феномен - це збагачення культури об'єктивним, системно-організованим і обгрунтованим знанням, а також формування в процесі інкультурації людини, здатного ці знання отримувати, освоювати і застосовувати. Наукове знання, проникаючи в повсякденне життя, впливає на формування свідомості людини, його світогляд, формує особистість відповідної епохи.
Дослідження останніх десятиліть показали, що проблема соціокультурної детермінації, обумовленості пізнання являє собою фундаментальну характеристику наукового пізнання. Науково-пізнавальна діяльність постає як система дій і операцій, обумовлених:
Найчастіше наука відчуває на собі великий вплив ідеології. Так було в Радянському Союзі, коли ідеологія контролювала розвиток науки і направляла цей процес в потрібне для партії русло. Офіційна наука завжди вимушена підтримувати основні ідеологічні установки суспільства, в якому вона розвивається.