На шляху до театру майбутнього

На шляху до театру майбутнього
Про історію виникнення фестивалю шкільних театрів, його ідеї та користь для дітей

Ідея створення фестивалю народилася на стику подій. Я почала готувати театральну постановку зі своїми учнями в Бутурліновка, і розуміла, що хтось із учасників програми «Вчитель дляУкаіни» теж займається театром, тому написала всім лист і запропонувала організувати фестиваль для знайомства дітей один з одним, і найголовніше, для обміну досвідом. Як показує практика, робота в позаурочний час над постановкою допомагає не тільки розвинути комунікативні навички у дітей, повернути їх інтерес до навчання, і, можливо, відкрити предмет з іншого боку, але і запобігти професійне вигорання у вчителів, що є частою проблемою в цій роботі .

Про концепцію фестивалю

Ми з двома колегами-вчителями (Наталія Гаріст і Анастасія Сатушева) з програми УДР взялися за безпосередню організацію і оголосили, що брати участь можуть будь-які постановки на будь-якій мові. На фестиваль повинні привести постановки найрізноманітніших напрямків і типів: екологічну фантасмагорію, два театри тіней англійською і французькою мовами, танець, поезію срібного століття, містерію про гріхах, сатиричну замальовку, можливо, навіть мюзикл. У заході візьмуть участь одинадцять шкіл з Калузької, Черкассиской і Московської областей, і діти зі своїми педагогами приїдуть на два дні. У перший день учасники зможуть познайомитися один з одним, порепетировать, сходити на екскурсію в театр і, власне, виступити. Другий день буде присвячений майстер-класами від педагогів з акторської майстерності, руху, голосу, перформативним мистецтвам і тому подібному.

Про побудову фестивалю

Оскільки це не конкурс, а фестиваль, в якому немає місць, а є лише номінації, їх розподілятимуть експерти з області театру і освіти. Ми хочемо, щоб діти також змогли проголосувати і вирішити, кому дістається приз глядацьких симпатій. Нас підтримав ряд відомих людей, і, таким чином, свої майстер-класи підтвердили режисери Павло Мілославін, Влад Ляховецький, Андрій Соколов, архітектор і викладач історії мистецтва Михайло Горшков, хореограф і перформер Валентина Луценко, а також проект «Плейтроніка» та інші.

Про плани, особистих уподобаннях і про участь в проекті «Учитель дляУкаіни»

Ми мріємо, щоб театр став доступним інструментом для вчителя в реалізації педагогічних завдань і хочемо, щоб педагоги отримували конкретні інструменти в роботі з дітьми через театр, а також щоб у майбутньому відбулися регіональні етапи фестивалю "Через театр".

Мені особисто цікаво те, що роблять зараз «Театр.doc» і «Плейбек» театр. Мені важливо взаємодія різних дисциплін і сфер життя, а також високий ступінь інтерактивності і імпровізації.