Музейна педагогіка, як інноваційна педагогічна технологія в доу

Музейна педагогіка в ДОУ

Музейна педагогіка, як інноваційна педагогічна технологія в доу

Музейна педагогіка, як інноваційна педагогічна технологія в доу

Музейна педагогіка, як інноваційна педагогічна технологія в доу


Перший створений нами міні-музей «Іграшки наших бабусь», присвячений старим новорічним іграшкам. Мета музею: вивчити історію ялинкової іграшки. Новорічна іграшка - це не тільки атрибут зимового свята, а й частина історії нашої країни. Мало хто замислюється про те, яка історія новорічної іграшки і чому з'явилася традиція прикрашати святкове дерево. Ми з дітьми намагалися знайти відповідь на питання: хто придумує ялинкові іграшки, чому вони такі різні? Коли вперше почали прикрашати ялинку, якими іграшками? Ялинку в нашому міні-музеї прикрашали старовинні, цікаві та незвичайні ялинкові іграшки.

Музейна педагогіка, як інноваційна педагогічна технологія в доу

Музейна педагогіка, як інноваційна педагогічна технологія в доу

Музейна педагогіка, як інноваційна педагогічна технологія в доу

Музейна педагогіка, як інноваційна педагогічна технологія в доу


Діти з нашої та інших груп почули цікавий, пізнавальний розповідь про перші ялинкові іграшки від екскурсовода Марьям Н.
Далі в рамках проектної діяльності був створений міні-музей «Російська хата».
Мета: залучення дітей до народних традицій і звичаїв національної культури, знайомство з основними елементами українського народного костюма, знайомство з предметами побуту в російській хаті: рогач, чавунець, коромисло, вироби з лика, глиняні вироби.

Музейна педагогіка, як інноваційна педагогічна технологія в доу

Музейна педагогіка, як інноваційна педагогічна технологія в доу

Музейна педагогіка, як інноваційна педагогічна технологія в доу


Організована екскурсія по експозиції міні - музею для дітей дитячого садка в особі екскурсовода Софії У. Дуже сподобалася дітям-екскурсоводам та дітям-відвідувачам така інтерактивна форма, як «перевтілення» екскурсовода. Гостей зустрічала «господиня» в українському народному сарафані, запрошувала в свою хату, пригощала бубликами і кусковим цукром.
Міні-музей «Історія тряпичной іграшки» був організований в рамках проекту «Ляльки з бабусиної скриньки». Мета музею: виховання у дітей інтересу до культури своїх предків, культурі предковУкаіни і світу; знайомство з особливостями народного побуту і виготовлення ляльок. Діти познайомилися з видами народних тропічних ляльок, дізналися назви традиційних українських ляльок, їх призначення, побували в ролі справжніх майстрів, виготовляли деякі види ляльок самостійно і за допомогою батьків і педагогів.

Музейна педагогіка, як інноваційна педагогічна технологія в доу

Музейна педагогіка, як інноваційна педагогічна технологія в доу

Музейна педагогіка, як інноваційна педагогічна технологія в доу

Рекомендуємо подивитися: