Мова і мова

1.Поняття про мову і мови: відмінні риси і характер взаємозв'язку.

2.Основні функції мови та їх реалізація у мовленні.

Функції мови нерівноцінні. Фундаментальними визнаються ті функції мови, виконання яких визначило його виникнення і конститутивні властивості. Найважливіша суспільна функція мови - комунікативна. Вона обумовлює його основну характеристику - наявність матеріальної (звуковий) форми і системи правил кодування і декодування. Ці властивості забезпечують і підтримують єдність вираження і сприйняття сенсу. Ця функція формує прагматичний компонент мовної структури, що адаптує мова до учасників і ситуації спілкування. За допомогою мови люди передають один одному свої думки, почуття, тим самим, впливаючи один на одного і формуючи громадську свідомість.

Висловлювання про мову позначають метаязиковой (Металингвистический) функцією мови, яка реалізується в мовознавчих текстах, в процесі освоєння рідної або іноземної мови.

Приклад: «Я пояснив, що є велика різниця між« показовим », коли показують те, що є, і« показним », коли показують, то чого немає» (Ходасевич).

Досягнення народу, нації в розвитку науки, художньої літератури та інших областей духовної культури здійснюються за прямої участі рідної мови і виражаються в ньому. Ось чому кожен народ прагне, розвиваючи свою національну культуру, підтримувати і покращувати свою національну мову.

3. Поняття про основні та додаткові форми існування мови. Різноманітність форм існування української національної мови

До виникнення писемності і літератури мови розвиваються в їх усно-розмовної формі; виникнення писемності і літератури викликає поява другої форми мовного існування і розвитку - книжково-літературної; взаємодія цих двох форм характеризує розвиток мов нового часу, позначаючись насамперед у зміні відносин між спільною мовою народу і його (мови) говорами або діалектами.

Спочатку діалекти виникали в результаті поділу розрослося племені на кілька самостійних споріднених племен. Такі діалекти були генетичними (за своїм походженням) різновидами одного і того ж племінного мови. На основі племен і племінних союзів складаються народності. Їх виникнення і розвиток пов'язаний з розширенням і зміцненням економічних, політичних і державних зв'язків всередині суспільства. Це дає тенденцію до поділу людей і дроблення мов на основі територіальних, економічних і політичних відмінностей; на зміну племінним діалектам поступово висуваються і міцніють діалекти місцеві (обласні).

4.Літературние мову як вища форма існування національної мови. Основні риси літературної мови, характеристика його носіїв

Л.В. Щерба (1880-1944) дав визначення, що в основі літературної мови лежить підготовлений монолог. Саме завдяки особливостям монологічного вживання виробляються такі головні властивості літературної мови, як оброблена і нормированность, общераспостранённотсь і загальність. Слід також зазначити багатофункціональність, універсальність (тобто вживання в різних сферах життя), стильову диференціацію (тобто наявність ряду стилів) і тенденцію до стійкості, стабільності. Літературна мова вживається не тільки в художній літературі, а й у науковій, публіцистичній і т.д.

5.Система функціональних стилів української літературної мови.

Коли мова йде про стилі сучасної української мови, то маються на увазі, перш за все, так звані функціональні стилі, тобто різновиди вживання мови в певних сферах людської діяльності. Для кожної з мов стилів обслуговує одну зі сторін життя суспільства і має в своєму розпорядженні типовим для нього набором активних засобів мови, перш за все слів. У сучасних літературних мовах зазвичай виділяються основні різновиди:

· Офіційно-діловий (сфера функціонування - правові відносини),

· Науковий (наукова діяльність),

· Публіцистичний (політика, економіка, культура).

Мова художньої літератури являє собою одну, дуже важливу, різновидів літературної мови (літературно-художній стиль). Для мови художньої літератури ніяких особливих норм або мовних правил немає, так само як немає спеціальних художніх мовних засобів. Говорити про те, на скільки доречно те чи інше вираження в художньому творі, можна лише на підставі естетичних (красиво це?), А не мовних (чи правильно це?) Критеріїв. Для офіційно-ділового стилю характерні сухість, відсутність емоційно забарвлених засобів вираження, а також обов'язковість форми, наявність абревіатури. У ньому нерідко вживають юридичні терміни і офіційні найменування явищ дійсності. В офіційних документах часто використовують мовні штампи і стереотипи (кліше). Чим більше клішірованний документ, тим зручніше ним користуватися. Головна риса офіційно-ділового стилю - стандартизированность.

Основна функція наукового стилю - інформувати Новомосковсктелей про нові наукові результати. Текст при цьому зазвичай будується не як пряма передача інформації, а як запрошення до спільного міркування. Відчуття відстороненості і сухості наукового викладу виникає через те, що в наукових текстах майже не буває емоційно забарвлених виразів, в них відсутні натяки, підтекст, немає оклику пропозицій, прямої мови, діалогів.

Ще одна риса наукового стилю - велика кількість термінів. Це також пов'язано з його інформативністю: значення наукового терміна завжди визначено більш строго і вузько, ніж значення звичайного слова, що забезпечує точність розуміння.

5.2.Разговорний стиль.

В даний час літературно-розмовний різновид розмовного стилю є основною функціонально-стилістичної різновидом загальнонародної мови, на основі якої і за рахунок якої збагачуються книжкові стилі.

6.Терріторіальние діалекти як нелитературная форма існування національної мови.

6.1.Терріторіальние діалекти поряд з літературною мовою є основним різновидом мови.

Діалект обмежений територіально і функціонально, існує тільки в усній формі, норми діалекту не є строгими, діалект менш диференційований стилістично. При виділенні діалектів враховуються не тільки мовні, а й позамовні чинники. Зокрема, першорядне значення має спільність території, на якій поширені говори, що збігаються за комплексом мовних рис, важливих для виділення діалектів. З усіх мовних ознак, що мають близьку територію поширення, найбільш важливими для виділення діалектів вважаються такі, ареали яких узгоджуються з істотними фактами історії та культури носіїв діалектів на відповідних територіях. Ці дані відіграють вирішальну роль в спірних і неясних випадках, наприклад при віднесенні діалекту до того чи іншого з двох суміжних по території мов. Так, велике значення має етнічну самосвідомість носіїв, а також використання ними того чи іншого національного мови.

Будучи однією з основних форм існування мови, діалект сам існує в формі складових його говірок, які при наявності великої схожості між ними мають і деякі відмінності. У систему діалектів, поряд з усіма мовними показниками, входить комплекс таких мовних рис, які відрізняють даний діалект від інших діалектів. Ознаки цього комплексу властиві всім або майже всім говорам, що входять в даний діалект, і в цьому проявляється відносна стійкість системи діалектів.

Т.ч. діалекти виділяються як група говірок, об'єднаних спільністю мовних рис, прийнятих в якості істотних для діалектного членування, а також спільністю території, на якій ці говірки поширені.

6.2.Особенності північних і південних українських діалектів.

7.Просторечіе як ненормативна форма існування національної мови.

Носій просторіччя, на відміну від носія літературної мови, володіє слабкою здатністю до перемикання з одного мовного коду на інший залежно від ситуації спілкування; перед ним зазвичай виникає проблема вибору мовних засобів. Просторіччя непрестижно і реалізується переважно в усній формі і в неофіційній, побутової обстановці. Просторечная фразеологія, так само як просторечная лексика, стилістично більш знижена, ніж розмовна, велика її частина несе відбиток фамільярності і вульгарності.

Молодіжні (шкільні, студентські) жаргони - сленг, являють собою досить строкату і нестійку картину. Тут присутні і варваризми, з досліджуваних мов і зарубіжної естради, злодійського жаргону, «цензурні» вульгаризми, різні прізвиська і образні перифрази, висміює мовні штампи.

4. Головін Б.Н. "Вступ до мовознавства". М. тисяча дев'ятсот сімдесят сім

6. Пустовалов П.С. Сенкевич М.П. «Посібник з розвитку мовлення». М. «Просвещение» 1987