Модуль 1, заняття 2 тема «дитячий альбом»

II.Ответи до ключових питань

Сьогодні ми продовжимо знайомитися з творчістю великого українського композитора Петра Ілліча Чайковського. Спеціально для детейон складав музичні п'єси. Це маленькі музичні картинки, які розповідають про життя дітей, які жили в той час, коли ще не було ні електрики, ні радіо, ні телевізора. Їздили не в машинах, а на конях і в каретах, і хлопчики грали не з машинками, а з дерев'яними конячками на коліщатках, але дівчаткам, так само як і зараз, дарували красивих ляльок в довгих бальних сукнях.
Петро Ілліч Чайковський жив у ті далекі часи. Ці музичні п'єси він склав для свого племінника Володі Давидова, щоб навчання грі на фортепіано було для нього і для дітей його віку більш цікавим. І зараз діти, які навчаються в музичних школах, обов'язково грають п'єси з «Дитячого альбому». Ця музика відома і улюблена в усіх куточках нашої землі. Сьогодні ми познайомимося з п'єсою «Солодка мрія».

«Солодка мрія» - це солодкий сон. Зі звуками цієї музики ми перенесемося в світ казок і фантазій.

Тихо, тихо сядемо поруч,

Входить музика в наш будинок,
У дивовижному вбранні,
Різнобарвному, расписном,
І розсунуться раптом стіни,
Вся земля видно навколо:

Плещуть хвилі річки пінної,
Чуйно дрімають ліс і луг.
Вдалину біжать степові стежки,
Тануть в серпанку блакитний, -
Це музика квапить
І кличе нас за собою.

Візьміть в руки картки із зображенням хмаринки і сонечка, якщо музика здасться вам сумної, ми піднімаємо, правильно, синю картку із зображенням хмаринки і дощу. А якщо веселою, жовту. На ній сонечко посміхається.
Давайте ж послухаємо, який почув «Солодку грёзу».

питання
1. Давайте визначимо жанр твору? - Для цього ми познайомимося з цим поняттям. Жанр - це вид музики. Є, наприклад, опера, балет, концерт, симфонія. Ми з вами знайомі з простими жанрами:
МАРШ
ПІСНЯ
ТАНЕЦЬ

П'єса
У нашому випадку "Солодка мрія» - це п'єса. Повторимо за мною «п'єса».
П'єса - це закінчене музичний твір невеликого розміру без слів. Отже, який жанр у цього твору?
- п'єса
2. Давайте визначимо характер музики. Яка вона?
- ніжна, ласкава, задумлива, мрійлива, легка, світла, прозора, спокійна, добра, некваплива, заколисуюча, м'яка
3. Давайте визначимо темп музики (швидкий, помірний, повільний). Який він? Темп - це швидкість звучання музики. Є швидкий, повільний,
помірний темпи (можна пояснити дитині поняття «темп» прикладом кроку і бігу і розповісти, що в музиці теж буває швидкий і повільний темп).
-П'єса «Солодка мрія» написана в повільному темпі.
4. Давайте вгадаємо, оркестром або на одному інструменті виповнюється твір? Оркестр - це звучання кількох музичних інструментів одночасно.
- П'єса виконана оркестром

III. Практичні завдання для самостійної роботи

1. Візьмемо в руки фарби або олівці і намалюємо то, що нам навіває ця чарівна музика. Слухаємо ще раз твір Петра Ілліча Чайковського «Солодка мрія» і малюємо.

2. Задайте дитині питання, чи зміг він на них відповісти і які відповіді вийшли?

· Який альбом написав Петро Ілліч Чайковський для свого племінника Володі Давидова?

· «Солодка мрія» - це пісня?

· Музика була швидкої чи повільної?

· П'єса виконана одним музичним інструментом?

· Що ти намалював (а) під «Солодку мрію»?