Майстер-клас по темі складаємо і танцюємо кадриль
Мета: Створення атмосфери творчої взаємодії учнів і педагога при реалізації власних танцювальних задумів.
завдання:- Виховати в дітях почуття дбайливого ставлення до традицій і танцювальної культури українського народу.
- Узагальнити і реалізувати отримані знання практичної діяльності - скласти разом одну з фігур кадрилі.
- Розвинути комунікативні навички, образне мислення при створенні і постановці своїх задумів.
- Введення дітей у атмосферу заняття. Уклін.
- Розминка.
- Відомості про українському народному танці "Кадриль". Форми побудови кадрилі.
- "Кругова кадриль". Виконання. Розучування танцю з гостями.
- "Кутова кадриль". Виконання. Спільне твір дітей і педагога третьої фігури кадрилі. Демонстрація варіантів. Заключне виконання танцю.
- Підсумкова бесіда.
- Звучить мелодія російської народної пісні "утушка лугова". Діти входять в клас змінним кроком, перебудовуються в лінії по чотири людини, утворюючи малюнок танцю "коробочка". Виповнюється український святковий уклін.
Педагог: Сьогодні у нас незвичайне заняття, сьогодні ми з хлопцями проведемо майстер-клас для наших гостей, розповімо про одне з видів українського танцю - кадрилі, навчимо танцювати вас і спробуємо себе в якості балетмейстера. - Звучить мелодія російської народної пісні "Ах, ви сіни, мої сіни". Виповнюється танцювально-ритмічна розминка, заснована на рухах, які використовуються в кадриль (притупування, дробу, хлопавки, навприсядки, "ковирялочка".) Завдання розминки - розігрів опорно-рухового апарату дитини, створення психологічного та емоційного настрою заняття, знайомство з основними рухами українського танцю .
- Учень. - українські народні танці дуже різноманітні. Пов'язані з життям народу, вони відображають його думки і почуття. Ми розповімо про кадрилі. Кадриль - завзятий ігровий парний танець, вид російської танці. Своє походження веде від салонного французького танцю. ВУкаіни кадриль з'явилася на початку XIX століття і стала одним з улюблених танців українського народу. Кадрилі за формою побудови бувають круговими і квадратними (кутовими). Кругові кадрилі виконуються по колу.
- Звучить мелодія російської народної пісні "Підгірна". Діти виконують кругову кадриль, потім запрошують гостей, присутніх на майстер-класі розучити і виконати танець разом. (Додаток 1 см. Нижче).
- Учень. - Ми з вами станцювали кругову кадриль, але є кадрилі з кутовий формою побудови, як правило, виконуються чотирма парами, що стоять один проти одного по кутах або по сторонам квадрата. Кадриль ділиться на фігури, які можуть мати різні назви: "Завзята", "Проходочка", "Дівки нарозхват", "Дробити" і ін. Основні малюнки танцю в кадрилі: "Зірочка", "Ворітця", "прочісування", "Куточки ". Фігури відокремлюються одна від одної паузами, вигуками, дробом, помахом хустки і т.д.
Педагог. Ми виконаємо для вас першу, другу і четверту фігури кутовий кадрилі, а третю фігуру складемо (розділившись на підгрупи) з вами. (Додаток № 2 см. Нижче).
- Звучить мелодія російської народної пісні "На горе-то калина". Виповнюється перша фігура - "Знайомство".
- Звучить мелодія російської народної пісні "Ой, мамка, я Ваньку люблю". Виповнюється друга фігура - "прогулянка".
- Звучить мелодія російської народної пісні "Ах, ви сіни, мої сіни". Виповнюється четверта фігура - "Прощальна".
Педагог: Пропоную роботу по групах - скласти третю фігуру кадрилі на мелодію "Бариня". Фігура називається "Завзята".
Діти і гості працюють в групах. Звучить мелодія російської народної пісні "Бариня". Виконуються варіанти творів. Цікавий варіант розучується всією групою. У висновку виповнюється весь танець.- Педагог: На даному занятті ми не тільки познайомилися з одним із видів українського народного танцю кадриль, а також формами його побудови, особливостями і манерою виконання. Ви передали яскравий, ігровий характер російської кадрилі, побували в ролі постановника танцю, проявили творчість і уява в створенні своїх власних задумів, поділилися знаннями з нашими гостями. На цьому наш майстер-клас закінчений.
Пляска- кадриль виповнюється під мелодію "Підгорної". Музичний розмір - 2/4. Виповнюється парами по колу, з подальшим переходом партнерки до іншого партнера. Початкове положення: Пари стоять по колу, обличчям по ходу руху. Праві руки підняті вгору і з'єднані. Ліві руки відкриті в бік і з'єднані
1-4 такти. Всі учасники рухаються вперед по колу, виконуючи два простих кроки з каблука і потрійний притупування, починаючи справой ноги, потім те ж саме з лівої ноги.
5-8 такти. Повертаються назад спиною на своє місце, виконуючи той же крок.
9-12 такти. Виконавці міняються місцями, руки не роз'єднувати, а лише змінюють їх стан. Дівчата крокують з лівої ноги - два кроки, потрійний притупування, потім повертаються з правої ноги на своє місце. Хлопчики одночасно виконують рух з правої ноги.
13-16такти. Хлопчики роблять зіскок по другій позиції, дівчинки обходять хлопчиків простим кроком, тримаючись лівою рукою за праву руку партнера.
17-24 такти. Виконавці розгортаються один до одного особою, хлопчики спиною в коло. Плескають у долоні.
25-32 такти. Виконавці обертаються в парах, і партнерка переходить до іншого партнера, що стоїть наступним по колу.
Танець повторюється кілька разів.
Кутова кадриль.- Фігура. "Знайомство". Виповнюється мелодія пісні "На горе-то, калина". Початкове положення: виконавці стоять в лініях по обидва боки класу. Хлопчики правої сторони від глядача, дівчатка - з лівого. Беруть участь чотири пари.
Виконавці лінією йдуть до центру класу, вітаються правими руками хлопчик з дівчинкою, потім обертаються в парах і парами розходяться по кутках класу.
У фігурі використовуються простий крок з каблука і потрійний притупування- Фігура. "Прогулянка". Звучить мелодія "Ой мамка, я Ваньку люблю".
- Фігура. "Прощальна". Звучить мелодія пісні "Ах, ви сіни, мої сіни".
Танцюючі парами шикуються в колону по центру класу, виконують обертання в парах, потім піднімають руки, утворюючи ворітця. Через "струмочок" проходить четверта пара, і партнери розходяться по різних сторонах - прощаються. Потім прощається третя, друга пари. Останніми йдуть танцюристи першої пари.