Майстер-клас - паперова пластика в створенні рельєфу

Ваш браузер не підтримує плаваючі фрейми!

Проводячи уроки образотворчого мистецтва, хочеться, щоб діти відчували радість від спілкування з мистецтвом, вміли помічати красу в усьому, відчували радість творчості. Я сподіваюся, що приготовлені мною презентації допоможуть педагогам підготуватися до відкритого уроку по З. Матеріал можна використовувати на уроці і в сфері додаткової освіти. Краса паперової пластики заворожує грою світла і тіні також як і різьблення стародавніх майстрів на рельєфах лобових дощок, що прикрашали будинки наших предків, і саме вона лягла в основу уроку. Робота над створенням образу лева в техніці паперова пластика може бути індивідуальною або колективною. Паперова пластика створює великі можливості для творчості дітей. Робота з папером виховує терплячість, акуратність, посидючість, розвиває художня творчість, естетичний смак, образотворчі здібності, зорову пам'ять, мислення, просторові уявлення, образотворчі і конструктивні здібності, точну координацію і розвиток дрібної моторики рук. Щоб урок пройшов цікаво, творчо - вчителю необхідно зацікавити дітей і захоплююче провести урок або позакласний захід. Для проведення даного уроку необхідно оснащення сучасним обладнанням. В роботі використовується комп'ютер, інтерактивна дошка. Використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій робить урок інформаційно насиченим, творчим і цікавим.

• показати хлопцям дивовижний, цікавий світ різьблення по дереву українських майстрів;
• виконати індивідуальну (в сфері додаткової освіти) або колективну роботу (на уроці) в техніці паперова пластика.

1. Розширити уявлення про розмаїття художніх матеріалів, їх виразних особливостях.
2. Формувати вміння і навички колективної роботи.
3. Удосконалювати знання про композиційному вирішенні зображення.

1. Розвивати уміння, знаходити шляхи вирішення творчого завдання.
2. Формувати творчу фантазію учнів.
3. Сприяти до творчого підходу і дослідженню різних пластичних і фактурних властивостей паперу.
4. Розвивати просторове мислення.

1. Формування національної самосвідомості, поваги до історичної, культурної спадщини наших предків.
2. Розвиток емоційно-морального ставлення до творів декоративно-прикладного мистецтва.
3. Виховання почуття духовної близькості з національною культурою, творами декоративно-прикладного мистецтва, розуміння його краси. Відповідального ставлення за збереження культурної спадщини.

Устаткування для вчителя:

Ватман, підготовлені шаблони, планшет, макетний ніж, ножиці (для показу виконання завдання), комп'ютерні презентації: "Стародавні образи в декорі російської хати" з музичним супроводом ( "Дві українські картинки"), майстер - клас "Паперова пластика в створенні рельєфу на тему:

Устаткування для учня: щільний папір, ножиці, клей.

Зоровий ряд: Презентація. Роботи народних майстрів різьбярів по дереву.

Музичний ряд: "Дві українські картинки".

1. Організаційний момент.

Привітання учнів, перевірка готовності до уроку.

Учитель: Тема нашого уроку "Стародавні образи в декорі російської хати". Народне декоративно-прикладне мистецтво є джерелом сучасного декоративного мистецтва. Російська хата прикрашалися нашими предками дуже ошатно. Лобова дошка була одним з головних елементів декоративного оздоблення російської хати.

Образ лева в мистецтві різних народів символізував силу, міць. В оздобленні лев був оберегом, він охороняв спокій господаря.

Після створення гарної емоційної атмосфери можна переходити до творчої роботи.

Для цього використовується презентація 2. (Майстер-клас "Паперова пластика в створенні рельєфу на тему:" Стародавні образи в декорі російської хати ")

Майстер-клас розроблений для учнів 5-х класів, які вивчають декоративно-прикладне мистецтво Давньої Русі.

Мета презентації МАЙСТЕР-КЛАС:

• познайомити учнів з технологією виконання паперового рельєфу;
• дати найбільш повне уявлення про процес створення декоративної роботи

Роботи учнів МАОУ ЗОШ № 28 м Фастова.