Лексичні гри живі і неживі предмети для дошкільнят 4-7 років

Лексичні гри "Живі і неживі предмети" для дошкільнят

Мета: розширення знань про живих і неживих предметах.
Завдання: розвивати мова, пам'ять, увага, мислення, уява;
вчити правильно ставити питання;
удосконалювати вміння визначати живі і неживі предмети;
формувати навички словотворення.
Обладнання: мультимедійний проектор, презентація.
Попередня робота: бесіда про властивості живих і неживих предметів; познайомити дітей з поняттями «живе» і «неживе», розглядаючи ілюстрації, звертаючи їхню увагу на предмети, які оточують малюків кожен день вдома, в дитячому саду і на вулиці. Звернути увагу батьків на те, щоб вони при активному мовному взаємодії з дітьми допомагали їм визначати живі і неживі предмети.
Рекомендації: якщо немає умов для показу презентації, то можна вирізати зелені кружечки і сині трикутники з картону і пропонувати дітям накладати їх на картинки з живими і неживими предметами. Ще діти дуже люблять розфарбовувати різні предмети, завжди намагаються показати результат своєї праці. Після того, як вони закінчать розфарбовувати, я їм теж пропоную поруч позначити предмет відповідним знаком (намалювати знак).

1) Лексична гра «Хто це?», «Що це?»

Опис: пояснити дітям (або нагадати їм за умови, що вони вже грали в подібну гру): якщо ставимо запитання «Хто це?», Значить предмет живий. А якщо ставимо запитання «Що це?», Значить предмет неживої. До кожної картинки на екрані треба правильно поставити питання, тобто запропонувати дітям подумати, як правильно запитати, наприклад, про метелика: «Хто це?» Або «Що це?». Обговорюємо «живий» це предмет або «неживої». Далі запропонувати дошкільнятам визначити, яким знаком позначимо предмет: зеленим кружечком (якщо він живий) або синім трикутником (якщо предмет неживої).

2) Лексична гра «Лагідні слова»

Опис: запропонувати дітям згадати, як їх ласкаво називають мами або інші дорослі люди. Пояснити дошкільнятам, що ласкаво їх називають тому, що вони ще маленькі. Запропонувати дітям гру, в якій маленькі предмети ми будемо називати лагідно і визначати, яким знаком позначимо предмет: зеленим кружечком (якщо він живий) або синім трикутником (якщо предмет неживої).

Презентація на тему: Лексичні ігри "Живі і неживі предмети"