Конспект відкритого заняття на тему «золота хохлома»
наталья сотникова
Конспект відкритого заняття на тему: «Золота Хохлома».
Конспект відкритого заняття на тему: «Золота Хохлома».
Вихователь. Сотникова Наталія Миколаївна
Види дитячої діяльності. сприйняття художньої літератури та фольклору, комунікативна, образотворча.
1. Розвиток інтересу і пізнавальної мотивації, розвиток спілкування і взаємодії дитини з дорослим.
2. Закріплення умінь виконувати декоративні візерунки хохломського розпису.
3. Розвиток спілкування і взаємодії дитини з дорослим і однолітками, саморегуляції власної діяльності.
1. Сформована мотивація дітей на майбутню діяльність, забезпечено спілкування і взаємодія дитини з дорослим.
2. Знає характерні особливості візерунків хохломського розпису; виконує розпис посуду за зразком в стилі майстрів Хохломи.
3. Спілкування і взаємодія дитини з дорослим і з однолітками, самооцінка власної діяльності
РППС. посуд з хохломской розписом; фарби гуаш; хохломские «вироби»; кисті.
Хід заняття. Хлопці до нас гості прийшли. Давайте ми привітаємо гостей. (Діти вітаються.)
Хлопці, а Ви любите відгадувати загадки? (Так).
Гілка плавно зігнулася, і колечком загорнулася.
Поруч з листком трипалих, суниця кольором червоним.
Засяяла, піднялася, солодким соком налилася.
А трава, як бахрома. Що ж це таке? ... (Хохлома)
Подивіться, як красиво у нас в групі. Розглядають хохломскую посуд. Згадуємо з чого роблять хохломские вироби.
Дидактична гра «Купи квиток». (Діти по черзі називають основні кольори (червоний, жовтий, чорний, елементи хохломской розпису (травичка, завиток, ягідка, листочок, вусик, і проходять за столи.)
Хохлома. да хохлома (руки на поясі, повороти тулуба вправо - вліво)
Наше диво - дивне! (Руки підняти вгору, через сторони опустити вниз)
Ми малюємо хохлому (руки перед грудьми одна на інший)
Краси небаченої! (Руки підняти вгору, через сторони опустити вниз).
Намалюємо травичку (діти руками імітують малювання травички)
Сонячні барви (руки підняти вгору, через сторони опустити вниз)
Ягоди рябінкі (руки перед грудьми одна на інший)
Фарбою кольору червоного (руки підняти вгору, через сторони опустити вниз)
Хохлома. да хохлома (руки на поясі, повороти тулуба вправо - вліво)
Ось так диво дивне! (Руки підняти вгору, через сторони опустити вниз).
Тепер настав час попрацювати в якості майстрів-художників.
Сьогодні ви перетворитеся на майстрів Хохломской розпису і спробуєте розписати свої «вироби». Уявімо собі, що це дуже, вам потрібно подарувати дуже дорогому для вас людині. Ви повинні намалювати візерунок яскравими фарбами, вкласти в роботу всю душу. Ваше виріб уже «позолочене». Тепер закрийте очі і уявіть собі візерунок, який ви хотіли б намалювати. Розімніть долоні, пальці. Приготуйте руки для роботи і скажіть чарівні слова.
Кисті, кисті допоможіть,
Хохлому малювати почніть!
Діти самостійно розписують вироби.
По закінченню заняття діти виходять з-за столів і показують свої роботи гостям. Потім розкладають свої роботи на столі.
Розглядаються всі малюнки і вибираються найбільш виразні і найакуратніші. Діти пояснюють свій вибір.
Ох, Україна, ти Україна
У кожному будинку терема.
Всій землі на диво
Конспект заняття з декоративного малювання «Золота Хохлома» Конспект заняття з декоративного малювання в підготовчій групі «Золота Хохлома» Програмні завдання: 1. Вчити дітей самостійно.
Конспект заняття в старшій групі в старшій групі на тему: «Золота хохлома» Тема: "Золота хохлома". Програмні завдання: Закріплювати і розширювати знання дітей про народній художній промисел українських майстрів - хохломського.
Конспект заняття в старшій групі «Золота хохлома» Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок комбінованого виду №51» КОНСПЕКТ ВІДКРИТОГО ЗАНЯТТЯ.
Міні-музей «Золота Хохлома» Муніципальне дошкільний навчальний заклад «Дитячий сад» №6 «Сонечко». Міні - Музей «Золота Хохлома» (старший дошкільний.
Спільна освітня діяльність підготовчої групи «Золота хохлома» Мета: розвиток інтересу дітей до народного декоративно-прикладного мистецтва Завдання: Навчальні: • Розширювати і уточнювати уявлення дітей.