Конспект уроку з основ православної культури в 4 класі «культура і релігія»

Конспект уроку з основ православної культури в 4 класі
«Культура і релігія»

Ідея уроку: Тобі Бог дав своє покликання,
Тобі він світлий дав доля,
Зберігати для світу надбання,
Високих жертв і чистих справ!

Мета уроку: формування світогляду при знайомстві з поняттями «культура» і «релігія», «православ'я»; допомогти сформулювати мету вивчення курсу ОПК.
Завдання уроку:
Навчальні: формувати уявлення про різноманітність культурних традицій; встановити зв'язок уявлень про Батьківщину з поняттями «культура» і «релігія»
Розвиваючі: розширення кругозору, вміння вести діалог; засвоїти, які питання належать до сфери людської культури
Виховні: виховувати дбайливе ставлення до духовних і матеріальних цінностей; сформувати ставлення до відмінностей культур як до норми людського життя

Форми і види діяльності: розповідь вчителя, самостійна робота з джерелами інформації, робота з ілюстративним матеріалом, бесіда, робота в зошиті (зошит-словник), робота в робочих зошитах.
Основні терміни і поняття: культура, релігія, православ'я
Засоби наочності: ілюстрації підручника, фотографії та зображення православних храмів, персональний комп'ютер і проектор, словник В.І. Даля, «Тлумачний словник української мови» С. І. Ожегова, dvd-програвач

1.Організаціонний момент

2.Обговорення результатів виконання домашнього завдання.

- Яке ім'я носить наша чудова країна?
- Як ще шанобливо ми називаємо Україну?
(Вітчизна, Батьківщина, батьківщина)
- Про яке багатство нашої Батьківщини ми вели розмову на 1 уроці?
(Про культурні традиції)
- Хто хоче розповісти про культурні традиції своєї сім'ї?

3.Усвоеніе нових знань.

А) Знайомство з темою уроку.
- Прочитайте тему сьогоднішнього уроку (КУЛЬТУРА І РЕЛІГІЯ)
- З якими новими словами і поняттями ми сьогодні з вами познайомимося?
- культура
- релігія

- Давайте сформулюємо питання, на які ми повинні сьогодні відповісти в кінці уроку?
(Що таке культура? Що таке релігія?)
- А я додам ще одне питання на який ми маємо відповісти: Чи пов'язані культура і релігія між собою?

Б) Актуалізація знань учнів.
Почнемо роботу з невеликої таблиці. Працювати попрошу в парах.

культура релігія

- Напишіть, будь ласка, що ви уявляєте, які слова приходять вам на думку, коли чуєте слова «культура» і «релігія»?
- Хто бажає прочитати свої слова? (Одна пара Новомосковскет, інші доповнюють, вчитель прикріплює слова на дошку):

культура релігія
Ввічливість
Дякуємо
поступитися
Стримати слово
Акуратність або ін.
Картини, кіно Церква
священик
хрест
Великдень
Різдво або ін.

Ці великі поняття, культура і релігія, пов'язані у кожного з нас з їх теплими, простими, зрозумілими частинками. Уявлення ці можна уточнити, зробити так, щоб кожне стало грунтовніше і глибше. Цим ми і займемося сьогодні на уроці.

В) Робота за підручником.
- Допоможе нам у цьому підручник. Відкрийте підручник на стор.6 і прочитайте 1 абзац.
- Як ви зрозуміли, що таке культура?
- З яких джерел ми ще можемо дізнатися, що таке культура?
- Прочитаємо, що написано про це слово в нашому словничок на диску?
(Православ'я. Урок 2. Словник.)
- Що нове ви дізналися про культуру?

Продовжимо працювати за підручником.
- Прочитаємо 2, 3 і 4 абзаци і відповімо на питання:
- Що вас здивувало при читанні цих абзаців?
Додатковий розповідь вчителя про культуру.
Висновок: Може бути прийшов час відповісти на перше питання нашого уроку: Що таке культура?
(Відповіді дітей)
- Запишіть, будь ласка, це визначення в свій зошит.

- Сьогодні релігією називають таке явище в житті людей, яке включає в себе:
- віру людей в існування невидимого розумного і духовного світу: Бога, ангелів, духів ...
- поведінка людей в повсякденному житті;
- участь людей в релігійних діях - ритуалах (про них розмова на інших уроках).
- Релігія існувала з глибокої давнини. У дуже далекі часи древні люди не знали причин явищ природи. Вони лякалися грози, блискавки, урагану і вважали, що все це дії богів і духів.
- Згадайте, як у древніх слов'ян звали таких духів і богів?
Поступово виникло багато релігій. Ми з вами будемо вивчати основи православної релігії.
- Чому ваші батьки вибрали саме цей курс: Основи православної культури?
- Прочитайте уважно слово «православ'я». З яких двох слів воно складається (право і славимо)
- Що вони можуть означати? (Правильно славимо)
-На уроках православної культури ми будемо про те, як православні славлять Бога і чому вони це роблять.
Чи можемо тепер відповісти на питання: Що таке релігія?
Запис в зошит:
РЕЛІГІЯ - це думки і вчинки людини, який переконаний, що поруч з людиною і навіть вище його є невидимий розумний і духовний світ: Бог. Ангели, духи.

Д) Тепер ви можете перевірити себе, як засвоїли цей матеріал.
Тренажер. Культура і релігія 1.
- Прочитайте уважно завдання.
- Хто впорався із завданням на 100%?
- Що ви віднесли до поняття культура?
- А до релігії? -
- У кого не зовсім вийшло, натисніть кнопку «ПОДСКАЗКА» і подивіться, в чому ви помилилися.

4) З'ясування зв'язку культури і релігії.
А) Робота з розповіддю.
- Ми з вами добре попрацювали і знайшли відповіді на перші два питання, задані на початку уроку. Спробуємо знайти відповідь і на третє питання.
- Прочитаємо його ще раз.
- Хочу вас запитати: Яким словом в українській мові висловлюється подяка? (Дякуємо)

- Я пропоную вам послухати невелике оповідання про це слово.
Під час війни одна віруюча в Бога жінка працювала в їдальні військового госпіталю - годувала поранених. Працювати доводилося з ранку до вечора, і тому вона не встигала сходити в храм помолитися. Вона прийшла до батюшки з проханням, благословити її піти з цієї роботи. Він вислухав її і строго сказав:
- Працюй! За тебе люди моляться! - Жінка дуже здивувалася, тоді священик запитав:
- А що тобі кажуть поранені, коли ти даєш їм їжу?
- Кажуть «спасибі», що ж ще?
- Це слово має велику силу - воно рівнозначно молитві «Спаси Бог». Якщо тобі три рази за день сказали щире «Дякую», то Бог обов'язково почує і подбає про тебе.
Жінка подякувала священика і з ще більшим старанням стала доглядати за пораненими солдатами.

Б) Жінка була віруючою і переживала, що не може часто ходити в храм. Навіщо люди будували храми? (Щоб молитися, славити бога)
- Коли вони будували церкву, вони працювали не тільки фізично, а й духовно: будували з любов'ю, з повагою до Бога. Що ж виходить? Храм створила людина, а значить це .... (Культура)
- В даний час ці чудові споруди -церкві - вважаються культурними пам'ятками. Вони охороняються державою. Туристи з усього світу приїжджають помилуватися їхньою красою. Давайте помилуємося на ці чудові споруди.
( слайд шоу)
- Які епітети ми можемо підібрати при описі цих храмів?
- Кожен храм має свою назву. А чому вони так називаються ми дізнаємося на наступних уроках.
- А у нас в місті є храми? Де вони знаходяться? Як називається?
- А що знаходиться всередині храму, створене людьми для прославлення Бога і духовного спілкування з ним?
- Давайте подивимося на деякі з них.
- Тільки в храмі знаходяться ікони?
- Люди бережуть ікони, зберігають їх, передають з покоління в покоління. Більш докладно про це поведемо розмову на наступних уроках і дізнаємося багато історій про те, як прилучення до ікони рятувало людей.

ВИСНОВОК:
- Тепер ви можемо відповісти на третє питання нашого уроку: Чи пов'язані культура і релігія між собою?

5.Закрепленіе матеріалу.

Витоки російської культури лежать в православної релігії. Свою культуру людина зазвичай не вибирає. Він народжується в ній, дихає нею, в ній зростає. Культура однієї країни дуже часто відрізняється від культури іншої країни. Одного разу давним-давно, 350 років тому, в нашу країну приїхав арабський мандрівник і був вражений. Хочете дізнатися, що його так вразило?
- Прочитайте 1 абзац і виконаєте завдання, яке вам дано.
(Половині пар: Які риси російської культури, так вразили арабського мандрівника, живі досі?
Іншій половині: Які риси російської культури, так вразили арабського мандрівника, зникли в наш час?
Обговорення.
- Що б вам хотілося повернути в наше життя?

6. Контроль.

Наш урок добігає кінця. Настав час дізнатися, як добре ви потрудилися на цьому уроці. Відкрийте на комп'ютері «Контроль» і дайте відповідь на питання.
- Хто впорався з усіма завданнями?
- Кому поки не вдалося виконати всі завдання на 100%?

7.Подведеніе підсумків

Сьогодні на уроці ми познайомилися з новими поняттями.
Продовжіть пропозиції:
Культура - це ... Релігія - ...