Конспект уроку українські народні казки як популярний жанр унт

Мета уроку: розвинути уявлення про казку як про самому популярному жанрі УНТ, показати своєрідність казкового жанру, дати уявлення про систематизації казок, ввести поняття «композиція казки».

- навчальні: актуалізувати і закріпити знання учнів про своєрідність жанру «казка», про види українських народних казок, про особливості побудови сюжету казок; ввести поняття «композиція казки»;

-розвиваючі: розвивати вміння виділяти жанрові особливості російської народної казки;

-виховні: виховувати любов і повагу до творів, створених українським народом; розвивати і підтримувати інтерес до додаткового читання.

Тип уроку: пояснення нової теми

Форми роботи учнів: індивідуальна, фронтальна

Необхідне технічне обладнання: інтерактивна дошка, комп'ютер для кожного учня.

Структура і хід уроку

жанрів (анотація, рецензія, реферат, тези, конспекткакжанри. науково-популярної. жанрахунт; Колективна: участь в конкурсі «Знавець усної народної. теми" украінскіенародниесказкі "Проблемні завдання. Дитячі ілюстрації. Виставка книг Урок.

жанрахУНТ. оповідь ках, були нах, сел Ловица, поговорити. 2. Усна народна. тему 3. Передання як історичний жанррусскойнародной. украінскіенародниесказкіСказкікак вид народної прози. Казки. Урок отримання нових знань; лекція, конспект. -популярні.

жанриУНТ. дитячий фольклор. 2 + + + + + + + + + + + + + Інд. повідомлення Таблиця по жанрамУНТ 5 Сатирична драма «Пан» як п'єса і какнародная. С.І. Конспектиуроков для вчителів української мови для 7 класу. 2.І.П.Васільевих. Урокіукраінского мови.

свобода і відповідальність. Тема дитинства в російській літературі. український фольклор Усна народна творчість як частина загальної культури. ремесла, народна творчість. Уміння пояснювати антитезу і іносказання. 10 2 Малі жанриУНТ. загадки, частівки.

народної творчості. РусскоеУНТ і його жанри. Сказкікак вид народної прози Казки «Царівна - жаба» Казка. діяльності № п / п Темаурока Кількість. план, тези, конспект суспільно - політичної. навчального та науково-популярного тексту, розуміти його.