Конспект нод для молодшої групи «курочка і курчата» - планета дитинства
- знайомити з фольклорними творами (пісеньки, потішки), вчити уважно їх слухати;
- вчити впізнавати в іграшках домашніх птахів і називати їх;
- розширювати уявлення дітей про характерні особливості домашніх птахів;
- розвивати вміння імітувати повадки персонажа;
- розвивати комунікативність у дітей;
- розширювати та активізувати словник дітей;
- розвивати загальну моторику і дрібну моторику, координацію рухів; - формувати добре ставлення до «братів наших менших», бажання допомогти ближньому;
- виховувати інтерес до спільної ігрової діяльності;
- розвивати уяву, самостійність, спостережливість.
Методи навчання: словесний, наочний, проблемного викладу, практичний.
Плановані результати: прояв емоційної чуйності на доступні віку художньо-літературні твори (пісеньки, потішки); активну участь в рухливій грі; оволодіння відповідними віком основними рухами (імітація рухів курочки і курчат); відповіді на питання вихователя;
Матеріали: Іграшка курочка (театр Бібабо) і медальйони курчат на стрічках; корзинка; розвиваюча гра-тренажер «Курчата на галявині», червоні і жовті пробки для розвиваючої гри, солодке яєчко для дітей (цукерки в яєчку), аудіозапис «Курочка» і «Курчата».
З'являється курочка і сокоче. Ко-ко-ко ... (аудіозапис «Курочка»)
Малих діток скликає:
Вихователь запитує, що у курочки сталося?
Курочка: Гуляли мої курчата на галявині, але варто було мені відвернутися, як вони кудись втекли.
Вихователь пропонує дітям допомогти курочку знайти курчат. Запитує у дітей: як курочка кличе своїх курчат, якого кольору курчата (відповіді дітей).
Курочка кличе курчат:
Ну-ка до мами під крило!
І куди вас понесло ...
Діти ходять по групі і шукають курчат, знаходять медальйони із зображенням курчат, надягають їх, підбігають до курочку. Курочка рада знайденим курчатам і запрошує всіх пограти.
Вийшла курочка гуляти, вихователь з курочкою в руках і діти
Свіжої трави пощипати, ходять по колу
А за нею хлопці,
Ко-ко-ко! Ко-ко-ко! зупиняються і загрожують
Не ходіть далеко! вказівним пальцем
Лапками гребіть, присідають навпочіпки і пальчиками
Зернятка шукайте! загрібають-шукають зернятка
З'їли товстого жука,
Дощового черв'яка стукають пальчиками по підлозі
Випили водиці, підносять долоньки з «водичкою»
Повний коритце! до рота - п'ють «водичку»
Сплять у мами під крилом, детіпріжімаются до вихователя
Так затишно в тім домі!
IV. Гра-тренажер «Курчата на галявині»
Вихователь звертає увагу дітей на те, що не всіх курчат вони знайшли. Діти підходять до столу і розвиваючу гру «Курчата на галявині» і кошик з різнокольоровими кришками.
Вихователь: курочка, а що з цими курчатами сталося?
Курочка: розбігалися, розпустувалися мої дітки і розгубили свої пір'ячко ...
Вихователь. Давайте ми з вами знайдемо пір'ячко для курчат?
Запитує у дітей, які курчатка, які пір'ячко у них (відповіді дітей).
Вихователь показує на кошик з пробками червоного і жовтого кольору. Діти повинні вибрати пробки потрібного кольору і прикрутити до вказаного місця.
Вихователь: Ну ось, допомогли ми курочку і курчатам. Курочка рада, що знайшла своїх курчат. Вона каже вам «Спасибі» і дарує яєчко, не проста, а солодке (пластмасове яєчко з цукерками всередині).
Діти дякують курочку і прощаються з нею.
«Вийшла курочка гуляти ...»
«Ко-ко-ко, не ходіть далеко ...»
«Лапками гребіть, зернятка шукайте ...»
Гра-тренажер «Курчата на галявині»
вихователь МБДОУ «Дошкільний навчальний заклад № 19»
м Сіверськ, Лисичанська область, Україна.
Більше цікавої інформації ви можете прочитати і обговорити на форумі