Комунікативний намір (комунікативна інтенція)

бажання вступити в спілкування з іншою особою.

Комунікативний намір (або комунікативна інтенція) - це бажання вступити в спілкування з іншою особою. Так, намір повечеряти і намір запропонувати комусь повечеряти разом розрізняються відсутністю або наявністю комунікативної інтенції.

Задум повідомлення - це інформація в початковому вигляді, яку один партнер має намір передати іншому, глибинний рівень породження повідомлення, на якому існує лише смутний проект майбутнього висловлювання.

У мовному спілкуванні зазвичай розрізняють два види цілей, які може переслідувати говорить, - найближча мета, тобто безпосередньо виражається мовцем, і більш віддалена, довготривала. Основними різновидами найближчої мети спілкування є:

• інтелектуальна мета: отримання інформації, в тому числі оціночної; з'ясування позицій; підтримка думки; розвиток теми; роз'яснення; критика;
• мета, пов'язана з встановленням характеру відносин: розвиток або припинення комунікації, підтримка або відкидання партнера; спонукання до дії.

За найближчими цілями часто стоїть цільової підтекст, поглиблюючи і ускладнює спілкування. Наприклад, людина, що підтримує не надто для нього цікава розмова, може переслідувати довготривалу мету встановити хороші відносини зі своїм співрозмовником. Прохання уточнити сказане під час обговорення будь-якого питання в групі може своєю найближчою метою мати дійсне отримання інформації (з подальшою підтримкою або критикою висловленої думки), а віддаленій метою - намір заявити про себе, затвердити свій статус. Звернення до дитини: «Допоможи мамі приготувати обід» може виступати спонуканням до дії в даній конкретній ситуації і одночасно - виховним впливом, спрямованим на формування готовності і вміння взаємодіяти з іншими людьми, здатності поступатися, соподчінять свої інтереси з інтересами інших і т. Д.

Хоча часто люди більш-менш ретельно приховують або маскують свої віддалені цілі, їх можна виявити за загальним характером розмови, по мимовільним (вербальним або невербальним) проявам говорить.

По ходу спілкування можуть бути виділені і ситуативні ролі мовців, які суттєво впливають на характер спілкування. В тому числі:

• лідер, який прагне вести розмову і контролювати його хід;
• «Посередник», що стежить за загальним ходом бесіди, врівноважує інтереси різних людей;
• «Вередлива дитина», який порушує будь-які заборони, який виступає з незалежними судженнями;
• «Гнучка людина», готовий пристосуватися до різних ситуацій і ін.

Стильові характеристики учасників спілкування проявляються в особливостях мовного стилю коммуникантов, в використовуваних ними комунікативних стратегіях і тактики. Стилі можуть бути ранжовані за ступенем уваги мовців до своєї мови. Одностільно говорить - той, хто вступає в мовне спілкування, приділяючи вибору мовних засобів мінімальна увага; в різних ситуаціях і з різними партнерами він не здатний проявити мовну гнучкість. Людина, що володіє високим рівнем мовної компетенції, з одного боку, прагне зберегти свій стильовий вигляд в різних комунікативних сферах, а з іншого - вміє виконувати різні мовні ролі, використовувати різностильові мовної репертуар в залежності від обставин спілкування. Стилі слухання також можна розташувати між двома крайніми позиціями: від вміння (бажання) до невміння (небажання) чути.