Комунікативні якості мови

Індивідуальний характер мови робить її неповторною. У мовних відхиленнях закладені витоки мовних змін, так як мова і мова тісно взаємопов'язані. Тому кажуть, що мова творить мова і сам твориться в мові.

Основна функція мови - комунікативна, тобто людська мова виникає у відповідь на необхідність вступити в спілкування з ким-небудь або повідомити що-небудь, через мова відбувається контакт говорить і слухача.

Інтерес до комунікаційного аспекту мови - це інтерес до мови як формі поведінки людини, в якій виявляються прояви його характеру, його відносини з іншими людьми, його життєві позиції. У цьому сенсі можна говорити про мовні вчинках, що розуміються як дію в мовній сфері: словом можна образити, приголубити, ввести в оману; можна вести словесний бій, грати словами і ін.

Мета роботи - визначення основних комунікативних властивостей і можливостей мови в контексті людських відносин.

Справжня мета зумовила постановку наступних завдань:

- розглянути мовне спілкування як засіб комунікації;

- виділити види мовних комунікацій;

- виявити особливості мови, як в міжособистісних, так і в суспільних відносинах.

Комунікативні якості мови.

Комунікативні якості мови - це ознаки гарної, культурної мови, які забезпечують ефективність спілкування і гармонійна взаємодія його учасників.

Основи вчення про якостях вимоги до мовлення були закладені в античну епоху. У з'явилися в ХVIII-ХIХ ст. посібниках з риторики для оцінки ефективної промови використовуються такі поняття, як ясність, точність, логічність і ін. В наш час теоретичне обгрунтування висунення комунікативних якостей мовлення як критеріїв для оцінки культурної мови найбільш послідовно представлено в книзі Б.Н. Головіна. В рамках системного підходу вчений виділяє 10 якостей: правильність, чистоту, точність, логічність, виразність, багатство, доречність, а також образність (близьку до виразності), доступність і дієвість; детально розглядаються сім перших з названих якостей, визначені екстралінгвістичні і лінгвістичні умови їх формування.

Для того щоб мова була максимально ефективною, вона повинна володіти певними якостями. Таких якостей традиційно виділяється сім: доречність, багатство, чистота, точність, логічність, виразність і правильність. В даній контрольній роботі розглянемо, що передбачає кожне з цих якостей і, крім того, відзначимо, які помилки ми як носії мови найчастіше допускаємо на рівні кожного з них

Стильова доречність мови полягає в тому, що доречність окремого слова, обороту, конструкції або композиційно-мовної системи в цілому зумовлюється і регулюється стилем мови. Кожен з функціональних стилів має свою специфіку, свої закономірності відбору і свій мовний матеріал. У кожному з функціональних стилів існують елементи, що визначають його специфіку, які називаються стилеобразующими.

Дотримання граматичних правил - не достатня умова гарної мови. Її секрет полягає в тому, щоб з усього розмаїття "правильних" слів і виразів вибрати найточніше, доречне і виразне.

Порівняємо слова: їсти, харчуватися, є, лопати, насичуватися, приймати їжу. Вони означають одне і те ж, але доречність того чи іншого визначається мовною ситуацією. В офіційній обстановці, на презентації біодобавок, наприклад, найдоречніше вираз "харчуватися". У лекції лікаря "приймати пишу" або "харчуватися". В оповіданні про подорож природно вираз: "ми поїли". "Машенька добре поїла", - так кажуть про дитину. Ну, а "лопати" - розмовно-просторічні вираз, що не доречне в публічному виступі.

БАГАТСТВО мови-рівень мовної культури, який залежить не тільки від знання норм літературної мови, законів логіки і суворого дотримання їх, але і від володіння його багатствами, вміння користуватися ними в процесі комунікації.

Про багатство будь-якої мови свідчить, перш за все, його словниковий запас. Відомо, що семнадцатітомний «Словник сучасної української літературної мови» включає 120480 слів. Але в ньому відображена далеко не вся лексика загальнонародного мови: не включені топоніми, антропоніми, багато термінів, застарілі, просторічні, обласні слова; похідні слова, утворені за активними моделям. Визначити з максимальною точністю кількість слів у сучасній російській мові неможливо, так як він постійно оновлюється і збагачується.

Чим більшою кількістю слів володіє говорить (пише), тим вільніше, повніше і точніше він може висловити свої думки і почуття, уникаючи при цьому непотрібних, стилістично невмотивованих повторень. Словниковий запас окремої людини залежить від ряду причин (рівня його загальної культури, освіченості, професії, віку і т.д.), тому він не є постійною величиною для будь-якого носія мови. Вчені вважають, що сучасний освічена людина активно використовує в усному мовленні приблизно 10 -12 тисяч слів, а в пісьменной- 20 - 24 тисячі. Це кількісні показники багатства мови і мови.

Однак багатство мови і мови визначається і багатозначністю. Близько 80% слів в українській мові багатозначні; причому, як правило, це найбільш активні, частотні у мові слова. Багато з них мають більш десяти значень. Завдяки багатозначності слів досягається значна економія мовних засобів при вираженні думок і почуттів, так як один і той же слово в залежності від контексту може виступати в різних значеннях. Тому засвоєння нових значень вже відомих слів не менш важливо, ніж засвоєння нових слів; воно сприяє збагаченню мови. Фразеологічні сполучення мають своє, особливе значення, яке не виводиться з суми значень складових їх компонентів, наприклад: кіт наплакав - мало, як-небудь - недбало, неакуратно. Фразеологізми можуть бути багатозначними: криво і навскіс - в різних напрямках; погано; не так, як слід, як треба, як годиться і т.п.

Словник української мови, як відомо, збагачується насамперед за рахунок словотворення. Багаті словотвірні можливості мови дозволяють створювати величезну кількість похідних слів. Наприклад, слово з коренем порожній -. порожній, пустеньких, пустеньких, пустехонькій, пустехонько, пустушка, пустуватий, порожньо, порожнеча, пустотний, пустир, пустирек, пустку, спустошити, спустошувати, спустошення, руїна, спустошливий, пустеля, пустельний, даремно, порожніти, з'явитися на екрані, спустіння, запустіння, пустувати і т.д.

Багатство мови - комунікативна якість мови, яке виникає на основі співвідношення мова - мова. Багатство мови - максимально можливе насичення її різними, що не повторюються засобами мови в тій мірі, в якій це необхідно для реалізації комунікативного наміру. Виділяються деякі його різновиди: лексичне багатство мови проявляється в тому, що слова, які не несуть спеціального комунікативного наміру, застосовуються як можна рідше. Цього можна досягти лише при наявності у говорить чи пише великого словникового запасу.

У драматичній сценці «Про шкоду тютюну" письменник зображує «лектора», який розважав слухачів безглуздою балаканиною:

Логічність мови - комунікативна якість мови, яке виникає на основі співвідношення мова - мислення. Логічність мови пов'язана з синтаксичної організацією як висловлювання, так і тексту. При оцінці логічності мовлення особливо важливо чути і бачити (на листі) то ціле, яке виникає при поєднанні слів. Причому це ціле оцінюється і в межах одного висловлювання, і в межах тексту. Розрізняють два види логічності мовлення: логічність предметну і логічність понятійну. Предметна логічність мови складається відповідно смислових зв'язків і відносин одиниці мови в мовленні зв'язкам і відносинам предметів і явищ у реальній дійсності. Понятійна логічність мови є відображенням структури думки і її розвитку в семантичних зв'язках елементів мови в мовленні. Предметна і понятійна логічність мови існують в тісній взаємодії, але в різних типах і формах мови може актуалізуватися одна з них.

Важливою умовою створення логічною мови є правильний порядок слів. У синтаксичній структурі речення порядок слів визначає взаємне розташування компонентів словосполучення і загальну організацію групи підмета і групи присудка. Порушення порядку слів призводить до порушення логічної послідовності викладу, до неясності смислових акцентів в ньому.

Ось приклад невдалого словорасположенія в реченні:

"Нагадую батькам, що без путівок діти на всі бази відпочинку не приймаються".

Ця пропозиція слід виправити так: "На бази відпочинку діти без путівок не приймаються".

Часто зустрічаються алогізм (як порушення предметної логічності) в творах учнів:

"Долохова за його відчайдушність справили в солдати" (виробляють в офіцери, а в солдати можуть потім розжалувати).

"Старе, вмираюче пристрасно пручається новому" (замість відчайдушно чинить опір);

ПРАВИЛЬНІСТЬ МОВИ - таке комунікативне якість мови, яке виникає на основі співвідношення мова - мова. Правильність мови - це відповідність її мовної структури чинним мовним нормам: нормам вимови, наголоси, словотвору, лексичним, морфологічним, синтаксичним і стилістичним.

ЧИСТОТА МОВИ - комунікативна якість мови, яке виникає на основі співвідношення мова - мова. Чистої називається така мова, в якій немає чужих літературній мові слів і словосполучень і елементів мови. До мовних засобів, що руйнують чистоту мови, відносять діалектизми, варваризми, жаргонізми, вульгаризми, лайки і мовні звороти, слова-паразити, кожне з яких саме по собі не викликає ніякого осуду, однак нав'язливе, часте повторення таких слів у мові робить їх чужими завданням спілкування; канцеляризми.